在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的冬日的作文6篇，歡迎大家分享。
冬日的作文 篇1
今天早晨，雪姑娘帶著她的禮物來到我們身邊，她一路走一路揮撒著她的禮物。你猜對了，她的禮物就是雪花。
我來到學校，眼前一片白茫茫的。樹枝上是一片白，屋頂上是一片白，到處都是一片白，操場上像鋪了一層地毯。
教學樓后面有一個雕像。那是一名少先隊員，他的脖子上系了一條紅領(lǐng)巾，穿著白色的衣服和褲子。一朵朵雪花飛下來，落在他的頭上、衣服上、手上，雖然他的臉凍得蒼白蒼白的，但他依然在吹他的小喇叭，多勇敢的“小戰(zhàn)士”啊!
啊!雪姑娘悄悄地離開我們，但雪姑娘帶來的禮物我們會珍藏在心中。
冬日的作文 篇2
我最討厭的季節(jié)就是冬天，毫無疑問原因只有一個——冷。而在冬天的時候，我最討厭的就是從那暖暖的被窩起來。有時候我甚至恨不得找一個溫暖的樹洞躲起來好好地做一個美夢。
“叮鈴鈴”，放學了，可外面卻是鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風吹著哨子，猛烈地搖撼著大地。可我正好也沒帶雨傘。小時候的那些下雨或是下雪天，媽媽總是會撐著一把粉色的雨傘來學校接我。可我現(xiàn)在長大了，媽媽也停止給我送傘了。
現(xiàn)在我該怎么辦呢？正在我面向燃眉之急的時候，小紅向我伸出了援助之手，我們倆并排走著。在我抬頭望著她的時候，卻發(fā)現(xiàn)她并不是站在那安全的傘里，而是面臨著雪花輕輕地拍打，卻讓我更好地躲避雪花。雪里夾著刺骨的風兒，落在她那漂亮的衣服上。她的肩膀濕了，額前的頭發(fā)也濕了，而我，依舊置身于一片粉色的無雪的天空下。“小紅，雨傘歪了。”我提醒道。“沒有，傘沒有歪啊。”小紅輕輕回答。我的視線落在傾斜的傘柄上，“是真的，雨傘歪了。”可小紅卻固執(zhí)地說道：“沒有，真的沒有......”
結(jié)果第二天來上學時，同學們告訴我小紅發(fā)燒了，咳嗽也很厲害。我看她到這種樣子，心里感到無比難受，像有萬根鋼針扎在我的心上。要不是她，今天發(fā)燒咳嗽的人就是我了。
雖然那天天氣非常寒冷，風兒也在生氣地刮著，可我心里卻是無比的溫暖。
冬日的作文 篇3
“叮鈴鈴……”鬧鐘把我從美好的睡夢中叫醒，我可以好好的享受美好的假期了。
我往窗外一看，路上的行人少的可憐，連小區(qū)的小花小草都緊縮著身子，凜冽的北風，呼呼地刮著，怒嚎著，拼命地拍打著窗戶。這么冷的.天還是在家里玩手機玩電腦吧，此時的我好像進入了天堂般的自由世界。
我在家里玩了許久，玩著玩著肚子唱起了“空城記”，打開冰箱，沒有吃的，看看桌子上，爸爸沒有給我留下一分一毫，爸爸真是的，想把我餓死嗎？我越想越餓，越想越生氣。
正當我快絕望之時，“嘀嘀嘀”一陣急促的喇叭聲響起，我急忙探出窗外一看，是爸爸！爸爸在樓下大喊道：“兒子，我回來了”。此時我再看看天空，雪花像仙女一樣，從天而降，可我卻無心欣賞。“嘭嘭嘭”急促的腳步聲響起，我趕緊去開門。剛打開門，一股冷空氣與我來了一個親密接觸，不禁使我打了一個哆嗦，我趕緊關(guān)上了房門。
爸爸一回來就問：“你餓了嗎？我去給你做飯。”爸爸急匆匆地走到廚房，緊接著洗菜、切菜、炒菜，一陣鍋碗瓢盆的碰撞聲過后，一頓香噴噴的飯菜已端上了桌，“兒子你快吃吧，我去上班了。”爸爸說完轉(zhuǎn)身又風風火火地出去了。望著爸爸的身影，我心中特別的溫暖。
這頓飯一定是我在這個冬天里吃到的最美味、最可口的飯菜了。
冬日的作文 篇4
冷颼颼的風呼呼地刮著，吹在人的臉上生疼生疼，如針刺一般。光禿禿的樹木，像一個個禿頂老頭兒，受不住西北風的襲擊，在寒風中搖曳。
唉，這次小測驗怎么就考砸了呢，還是自己做題太馬虎、隨便了。我的心冷得猶如這天氣。慢慢地走向?qū)W校，等著老師的責備……數(shù)學課之前。老師早早地來到教室，先讓我們自己訂正錯題，我仔細一看，發(fā)現(xiàn)自己錯的都是一些很簡單的計算題和應用題，自己大多可以訂正出來，只有一道題苦思冥想了好久還是沒有結(jié)果。老師走過來，我不禁倒吸了一口冷氣，等著他的臉由晴轉(zhuǎn)陰……只見老師輕輕地用筆在試卷上畫了一條線段，對我說：“畫畫線段圖試試。”
我恍然大悟，這道題即刻迎刃而解。抬頭看看老師，他的臉上是無比欣慰的表情，一點也沒有責怪我的神色。我那冰一樣的心，有了絲絲暖意……數(shù)學課了。老師嚴厲地瞪著我們，那眼神像要射出火花一般！我羞愧地低下了頭，不敢看他。耳邊縈繞著他的聲音：“這次考試很多同學都考得不好，包括一些平時成績還不錯的同學……”我知道老師說的“平時成績還不錯的同學”指的是我，心里的愧疚與后悔又加深了一層。除了講試卷題目，老師還有一個規(guī)矩——一次又一次地說著“錯了這道題的同學給我站起來……”
我等待著自己一次又一次地站起來，果然不出我所料。我站著，等候著老師狂風暴雨般的批評，但每一次都出乎我的意料，老師只是詳細地把這些題目講了一遍，并問著我們站起來的這些同學聽懂沒有，還一個一個地幫我們分析錯題的原因，看著穿梭在教室里的老師的身影，我那冰一樣的心，滴滴答答地……下課。要批訂正了。
慢慢地走到老師邊上，我仍然有說不出的緊張。輪到我了，老師輕輕地“罵”了我一句：“真是小笨笨，這些題也會錯，哎呀，真可惜……”這樣的話語讓我意想不到的。回到座位，我望著窗外，一輪冬日里特有的旭日不知被誰高高地掛在了天空，用特有的熱量溫暖著每一個人，我的心也被這一輪冬日所照亮，暖暖的……
冬日的作文 篇5
面對失敗和挫折，親情是一劑良藥，填補你那失落的心，然后重整旗鼓，這是一種勇氣;面對誤解和仇恨，親情是一杯涼水，澆滅你那心頭的火，然后坦然面對，這是一種達觀;面對贊揚和奉承，親情是一把錐子，刺破你那虛無的夢，然后不斷進取，這是一種警示;面對煩惱和憂愁，親情是一陣輕風，吹去你那雜亂的思緒，然后平和釋然這是一種境界。
今早，因為一件家庭瑣事，一場家庭風波來了，主演就是我與我的爸爸。走在涼風澀澀的街上，一陣陣風吹過，懂得我瑟瑟發(fā)抖，爸爸走過來，替我整理的衣服，溫柔的對我說：“孩子，別慪氣了。”
為什么每一次的家庭風波總是爸爸先對我做出讓步呢?我心里這樣想著。爸爸又對我說：“女孩子，陽光一些才快樂。”然后把手伸進了我的口袋里，我順勢拉住了爸爸的手，有些干裂，歷盡了風霜，是生活磨練出來的啊。
太陽出來了，很明媚，卻不刺眼，柔和的一團光，冬日里的陽光，是最美的了。我喜歡著陽光，就像喜歡溫暖一樣，那一縷明亮而溫暖的陽光，它照進了我的心里，我不明白，為什么美好的事物總是出現(xiàn)在寒風凜冽的冬天里呢，就像春節(jié)，圣誕節(jié)一樣，也許是為了容納冬天的寒冷吧，也正是因為這樣，冬天才能一樣，如此的絢麗多彩。給人們帶來歡樂。
突然，我停下了，轉(zhuǎn)過身，親了一下爸爸的臉頰，然后幸福而快樂的問爸爸：“爸爸，你說我是不是很陽光啊?”我快樂的笑了，那是真心的笑，更是幸福的笑。
親情是成長的搖籃，在她的哺育下，你才能健康成長;親情是力量的源泉，在她的澆灌下，你才能茁壯成長;親情是靈魂的圣火，在她的照耀下，你才能事業(yè)有成;親情是治療傷痛的靈藥，在她的撫慰下，你才能百痛全消。鳥需要藍天顯示雄姿，蛛需要編網(wǎng)橫行天下，而人需要親情來維系一生。
冬日的作文 篇6
冬天，雪花漫天飛舞，落到房上、樹上、地上到處都是白雪皚皚的景色。
我向窗外望了望，外面只有一個小女孩，在玩弄著地上的雪。哦，我認識她，她是我們單元中最小的女孩。記得她剛搬到這里的時候，還是夏天，一雙烏黑的大眼睛陌生緊張的看著這個新環(huán)境，緊緊的拉著媽媽的手，好像怕自己一個沒注意，媽媽就消失了似的。那天下午，當我再遇見她時，她正在洗自己的小手帕，我從她的身邊經(jīng)過時，她睜著大眼睛，問我﹕“大姐姐，你有手帕嗎？”我搖了搖頭，心想﹕我都多大了，還用手帕！她好象沒看出我內(nèi)心的情感變化，眸子里透露出天真的笑容。
“那我送你一條吧，樂樂有好多條，什么顏色的都有，你喜歡什么顏…”
沒等她說完，我忙說﹕“不用了，謝謝。”說罷，便要離開，而樂樂的那雙大眼睛里，滿是失望。
送不送我手帕，真的有這么重要嗎…
一個聲音，打破了我的思緒，我穿上了笨重的衣服，下樓去了。
“大姐姐。”
又是這個熟悉的聲音，我有些不耐煩的扭過頭去，她見我理睬她了，便說：“你認識這個字嗎？”我瞥了一眼﹕“xiàng。”
“xiàng。”她重復了一遍。
看著她在雪地上寫字，好奇心油然而生。
我突然想起來自己假期中只顧著玩，先不說把家長、老師的教導都丟到了腦后，我連自己的計劃都沒完成。這么小的孩子都懂得復習，我不也該回去學習了嗎？一低頭，掃到了樂樂寫的歪歪扭扭的字﹕好好學習，天天向上。
我不由得轉(zhuǎn)過身回家，身后突然響起了稚嫩的聲音。
“大姐姐再見！”
我一回頭，看見一縷陽光正落在她的身上，宛如天使一般美麗。
“再見。”
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