在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的留點(diǎn)冬天給自己高三作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寒冬深深，深幾許？
涂著茫茫白漆的院子里，一抹紅色的不可方物的倩影搖搖欲墜，受著冬風(fēng)鞭打。那白色的深處，一只蝴蝶挑過重重帷帳姍姍而來。梅揚(yáng)起頭，瞥了蝴蝶一眼：“這樣的冬天，你怎么還敢在這受凍，不怕死么？”梅睜著蕊眸望穿秋水。“冬天很好，還有你這樣娉婷的梅花供我觀賞，實(shí)在不算辜負(fù)了。我為什么不留點(diǎn)冬天給自己呢？”蝴蝶連繞三匝，才揚(yáng)長(zhǎng)而去——
也是這樣一樁風(fēng)景，一個(gè)空空落落的大院子。
院子中沒有雪，只有駢駢梅花，那雕欄外的紅翠角落處有一個(gè)小男孩蜷縮著，漸漸行進(jìn)。他許是受了驚嚇，身子更蜷縮的緊，但終是抬頭瞅了瞅我，打量著道：“我叫小智···姐姐好。”我輕輕的撫摸著他布滿烏云的腦袋。他抬起自己的臉龐，見他五官長(zhǎng)的端正，眉目也甚是清秀，實(shí)在是個(gè)童真無邪的模樣，不由多貪看了幾分。“啊！”我驚呼起來，幾乎是脫口而出。他髯鬢之邊，微掩著一道紅印深深傷疤，那傷疤隨著他哭泣的抽搐像一條毛蟲一樣爬動(dòng)，叫人一驚。
他慌忙抬起頭看我，我為看到他那道遺憾的傷疤而抱歉，同時(shí)，他也幾乎一震，似乎為嚇著我而抱歉。我掩飾好眼里的可惜神色，這才轉(zhuǎn)首向他，那雙氤氳著珠淚的眸子，不禁好奇：“怎么一個(gè)人在這兒哭呢？”說罷只看著那株掩埋在昊天空庭中的梅花。
“我很冷。”他低低抽搐著，又囁嚅幾句，“他們都不要和我······一起玩。”我不答他，只是隨手指著幾朵紅梅，佯裝漠不關(guān)心道：“好看么？”他湊過來，順著我指的方向，幾縷深光映入他的眼眸，轉(zhuǎn)化成一抹深深的贊賞。他只頻頻點(diǎn)頭：“好看，真的好看。”我拍拍他的肩膀：“那你為什么不留點(diǎn)冬天給自己看呢？”又故意壓低了聲音：“或者說是他們給你的冬天。”
他的眼里突兀地多了幾分明白與懂得，朗聲笑道：“是啊，媽媽說過要能夠忍受冬天，冬天過了便是春天。”他起身拂拂身上的塵埃，便玩笑似的隨手折了枝梅溜掉了。
他似乎錯(cuò)解了我的意思，我反復(fù)玩味著這句話：“冬天過了便是春天。”我無奈的看著男孩的`背影，是啊，寶劍鋒從磨礪出。冬天，是春天的墊腳石，是一種悲哀的砥礪。蘭麝香猶在，佩環(huán)聲漸遠(yuǎn)，當(dāng)春天默默地推開了冬天，獨(dú)自站上著燕啼鴿妒的姹紫嫣紅，梅花也不愿意多看那春一眼，只好零落成泥罷了。
我倚著闌干，果然是無情緒呵！這樣的冬天，盡管是寒風(fēng)鞭策，包含著種種憂郁，不情愿被人多看一眼，但是，為什么要在冬天里期待春天，把他當(dāng)成一個(gè)過客呢？要經(jīng)歷磨礪果真是好，而這，更是一種風(fēng)景啊。
風(fēng)吹過，梅花仍壓枝頭，久久不落，誓死守著這冬天的消融，還她一個(gè)公道吧。梅花不似桃花，多情卻被無情惱，梅花卻只有無情東風(fēng)落，此山中。我搬弄下枝頭的梅花，盯著她，仿佛就見到了小智那張斑斑駁痕的臉龐，或許會(huì)有許多張無知的臉朝著他吐舌諷刺，他們或明眸善睞，吐出一串串字字珠璣。里面充盈不過是沈昭略初見王約時(shí)的一句“瘦狂那似癡肥好，判任癡肥笑。”了吧，終究是人之善惡，都是顯而易見的，有恨有愛，不就是人最美好的品質(zhì)么？即使是卑劣。
看透了冬天的寒，也就看透了冬天的美了吧，細(xì)品冬天的美，或許是凄涼的，但雪風(fēng)刮過的時(shí)候，梅花擢開的時(shí)候，就是溫暖了的吧，但我們總讓它一閃即逝，甚至希望它越來越短。看著漫天枯萎，我的心卻深深扎根。
不敢錯(cuò)付！
——落蝶飛回：“春天要來了，我只能再吻你最后一次，我便要離開了。”梅花輕微抬頭，就落下了。“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”花瓣一怔：“留點(diǎn)冬天給我吧，不要讓它溜掉了。”
——留點(diǎn)冬天給自己，冬暖長(zhǎng)存。
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