在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的第一次講課作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
第一次講課作文1
我的第一次講課就這樣突如其來，又匆匆結束。周日晚上，唐總說，《祝福》快結束了，下篇課文你就上吧。這種迅雷不及掩耳的速度還真是唐總一慣的作風。可卻苦了我呀……
馬上調整教案，馬上整理思路，馬上試講，馬上迎接那些個未知的孩子們，我的那一天幾乎成了實習以來最忙碌的一天了。那種緊張也是從來沒有過的。在我的預料之內，第一節(jié)課上得讓我哭笑不得。再加上那天下午的我昏昏沉沉面對剛剛上了體育課的氣喘吁吁的學生，后面還坐著那天似乎心情不太好的唐總，我的課也像極了南開暮春飄零的落葉，沒了方向！第二課時，我果斷不要老師來聽，課堂設置了很多討論，學生似乎還比較感興趣，課堂氛圍還不錯。整篇課文上下來，唐總點評的一如既往的少的可憐，但句句精到，真可謂姜還是老的辣呀！講完以后，那天似乎心情很好的唐總愉快地請我們吃飯，雖然只是教師食堂。但對于沒見過世面的我們來說已經(jīng)樂得像老鼠一樣咯！！！
半期考試即將來臨，但試卷還沒定稿。南開一向自己命題，老師讓我卡著時間做完，看一下情況。所以，三年沒碰過卷子的我就這樣硬著頭皮做完了除作文之外的所有題，真是讓我苦不堪言啊。我強烈懇求老師不要判我的卷子，但老師粗粗瞟了一眼，說錯了三個選擇題。我想，現(xiàn)在要是讓高考，三本都沒戲！
忙碌的一周，痛并快樂著！！
第一次講課作文2
我一直以為，講課只有老師能講，我從未曾想到過我也能講課。
在我們的綜合實踐活動中，我們宣傳組的研究主題是校園法制我宣講”，我要去的班級是三（1）班。
我差不多用了5分鐘才到他們教室門口，雖然外面很喧鬧，但我還是能聽到我的小心臟咚咚咚”的狂跳聲，我深呼一口氣，試圖讓它慢慢緩解下來。
我一進教室，同學們立刻悄然無聲，是不是有點老師范？我開始了我的演講，許多關于法制的內容。由于是第一次講課，我很緊張，舌頭像打了結似的，字也說不清，期間還說錯了幾個字。當我轉過頭時，突然發(fā)現(xiàn)還有老師在拍照，我想，我應該要冷靜下來，認真地進行演講，不然我的形象可全都毀了。此時我開始放慢速度，并且和同學們互動，讓同學們回答問題，每一次，我一轉頭，許多小手都在舉著，舉得老高老高的，還熱情地喊著：姐姐，我，姐姐，我！”這聲音讓我感覺回到了自己的童年。我不知道誰，都叫什么名字，只好點到誰就讓誰來回答，而沒有叫到的同學就只能吐槽幾句這個姐姐怎么這樣啊？”其實我的.心里也是挺遺憾的，因為我不能讓每一位同學都有機會來回答問題。這樣，時間過得飛快，不一會，課講完了，我心里壓著的這塊大石頭也終于放下了。
其實，這次演講給我?guī)淼淖畲笫斋@就是：勇氣！最讓我值得驕傲的是：人生當中第一次在教室里演講！當然也有些遺憾：略有緊張而沒有把最佳的表現(xiàn)呈現(xiàn)給大家。
第一次講課作文3
我在班里是個很平常的學生，學習并不冒尖，但是，一次講課改變了我在班中的命運，第一次上講臺講課。
一次，老師在大家毫無準備的情況下，給我們布置了一個任務：“這堂課，我們請同學們上臺講課。”“啊？”教室里一片驚訝聲。
老師讓同學們先準備十五分鐘。“滴答，滴答”，時間一分鐘一分鐘地過去了，一位同學大方的站起來，講起了一道英語題。她講地很認真，不愧是我們班的“小天才”。
哎，我可不敢上去，雖然已經(jīng)準備好了，可我還是不敢上去，況且，老師也不會叫到我。我正這樣想著，突然，“張再媛！”老師叫到了我的名字。老師溫和的望著我，似乎看穿了我的心思。啊，一個平常不愛說話的我，竟會被老師叫到講臺！同學們投來疑惑的目光。我有些遲疑的走上講臺，腦子里一片空白。我悄悄看了老師一眼，老師的眼光里充滿了鼓勵和信任。于是，我鼓起勇氣，講起了準備好的學習內容。
叮鈴鈴……，下課了，同學們圍著我，對我刮目相看。老師也說：”你講的真精彩啊！“還對我滿意地笑了。
從那以后，我學習的勁頭更足了，成績也越來越好了，成了大家公認的好學生。
真的，我永遠也忘不了我第一次上講臺講課的情景。
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