在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的第一次學(xué)素描作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
第一次學(xué)素描作文1
一直想學(xué)畫畫的心愿終于實(shí)現(xiàn)了。爸爸給我報(bào)了一個(gè)素描班。今天是我的第一次課，帶上工具，我們出發(fā)了。
走進(jìn)畫室，我看到幾條長桌上放著一塊塊畫板，上面釘著一幅幅作品，原來那是同學(xué)們上周的成果。老師正在一個(gè)個(gè)地給他們講評著。我找到一個(gè)空位，擺好畫板，釘上畫紙，拿出鉛筆、橡皮等工具，等著老師的到來。
終于，老師走到了我身邊。今天的任務(wù)是學(xué)畫線條，要點(diǎn)是輕輕握筆，手自然的靠在畫板上，畫出的線條要和鉛筆垂直。老師拿起鉛筆，邊講解，邊示范，然后讓我自己練習(xí)。我拿起筆就開始畫起來，畫的線條歪歪的不說，握筆的姿勢也總是那么別扭，要么畫出的線與筆不垂直，要么握筆的手沒有考在畫板上，導(dǎo)致筆尖與畫板傾角太大，還有就是握筆太僵硬，好像生怕筆會(huì)掉下來似的，握得緊緊的。老師在一旁耐心地給我糾正，指導(dǎo)。在老師親切地指導(dǎo)下，我認(rèn)真地一遍又一遍的練習(xí)，慢慢的，我找到了一點(diǎn)感覺，手不再那么僵硬了，姿勢也漸漸正確了，畫出的線條也越來越好。又過了一會(huì)，我的'筆變得越來越粗，而我又不知道該把鉛筆削成什么樣，爸爸又不再身邊，老師又忙著給別的同學(xué)輔導(dǎo)，看來只能向別人求助。我看到旁邊有個(gè)小哥哥，很想讓他幫忙，可是由于今天是第一次來這里，跟大家都不熟悉，求人幫忙也沒有底氣。又過了一會(huì)，我終于鼓足勇氣對他說：“你能幫我削鉛筆嗎？”他轉(zhuǎn)過頭來，看了看我的鉛筆，對我說：“沒問題。”接著，他又教了我怎樣削鉛筆。
兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間不知不覺的過去了，這節(jié)課，我不僅學(xué)會(huì)了握筆，學(xué)會(huì)了畫線條，還學(xué)會(huì)了削鉛筆，更重要的是我學(xué)會(huì)了怎樣向身邊的人尋求幫助，真開心呀！
第一次學(xué)素描作文2
在生活中，有一件事給我留下了深刻的印象，也讓我明白了一個(gè)道理：無論做什么事，必須持之以恒、堅(jiān)持到底，這樣才能獲得成功。
我十分喜歡畫畫，上學(xué)期，爺爺給我報(bào)了個(gè)畫畫班，當(dāng)我興高采烈的來到畫畫班時(shí)，頓時(shí)，被大廳墻上掛著的幾幅惟妙惟肖的畫吸引了，讓我堅(jiān)定了要學(xué)好素描的決心。
我十分好奇的走進(jìn)教室，只見一個(gè)招財(cái)貓正巧站在對面的桌子上，沖我不停的擺手，好像在歡迎我的到來。我迅速找到一個(gè)空位坐了下去，靜候老師的到來。不一會(huì)兒，所有的同學(xué)都來齊了，老師讓我們按照石膏畫一個(gè)正方體。可是我初到畫畫班還什么也不會(huì)呢，只好皺著眉頭焦急地坐在椅子上。老師好像看見我著急的樣子，快步走到我身邊，為我講解了握筆要點(diǎn)：輕輕握筆，手自然靠在畫板上。聽完老師的話，我心里頓時(shí)感覺豁然開朗，開始畫了起來。
我把畫板穩(wěn)穩(wěn)地立在腿上，左手扶好畫板，右手緊緊握住筆，生怕筆會(huì)掉下來似的。隨著“呲”的一聲，一條歪歪扭扭的線印入我的眼簾，霎時(shí)間我失落極了，就畫一條橫線，怎么這么難畫啊！接連畫了好幾次后，還是沒畫好，我的心里煩躁極了。
一種不想畫的念頭油然而生，我放下筆，看了看周圍的同學(xué)們，只見有的同學(xué)正在畫正方體，有的.進(jìn)展快的同學(xué)已經(jīng)開始打陰影了，甚至有的同學(xué)已經(jīng)畫好了，心有成竹地坐在椅子上。看見同學(xué)們畫得那么好，我也不甘落后，又一次拿起鉛筆開始畫橫線，可中途手一抖，線又歪了，我并不氣餒，繼續(xù)畫下去。隨著我一次又一次的練習(xí)，漸漸地我畫得越來越好。
經(jīng)過我的努力，終于畫好了一個(gè)正方體，我的心里松了一口氣。小心翼翼地取出畫紙，快步走到老師面前，把畫遞給了老師，老師見了后，沖我微笑著說：“你第一次能畫成這樣，挺不錯(cuò)的。”我得到了老師的表揚(yáng)，心里十分開心。
不知不覺中，我們已經(jīng)下了課，自己回想下畫畫的經(jīng)過，我頓時(shí)明白了做事不能半途而廢，實(shí)在不會(huì)可以求助他人幫助，講解重要的地方，來完成事情。
第一次學(xué)素描作文3
今天，陽光明媚。我走在小路上，陽光就像一件披肩似的落在了我的身上，那么柔和，那么溫暖。我真高興，連陽光都來祝賀我了。祝賀什么呢？祝賀我要去素描。
剛一進(jìn)入素描教室，我就看到了墻上掛在的一幅幅栩栩如生的`畫。教室中間整齊地放著一把把凳子、一個(gè)個(gè)畫板和一張張桌子。開始上課了，老師告訴我們，素描不能用尺子。我又看了一眼墻上的畫，心想：那這些畫中那筆直的線是怎么畫出來的呢？老師似乎看透了我的疑惑，說道：“墻上那些畫中的直線都是我們這些老師畫的，其中當(dāng)然有一些是‘大師級’的同學(xué)畫的，我們要先學(xué)習(xí)畫這些直線。”說完后，老師示范了握筆姿勢。我按照老師示范的握筆姿勢去畫，結(jié)果手抖個(gè)不停，畫的線像毛毛蟲一樣，真難看。老師見了，說：“別急，慢慢來。剛開始畫時(shí)，不可能畫得很直。我以前也畫得和你一樣差，后來還不是畫直了？再說了，剛開始就能畫出直線不變成神童啦！”老師說的話逗樂了我，我繼續(xù)練……。終于，功夫不負(fù)有心人，我掌握了畫直線的技巧：手臂動(dòng)，手腕不動(dòng)，垂直往下一劃，一條直線就出現(xiàn)在了紙上。我用這種辦法畫出了我的第一張素描基礎(chǔ)畫。看著畫出的畫，我心理美滋滋的。
小讀者們，學(xué)素描很難，但只要努力，一定能畫出好畫來！
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