在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的第一次做船作文450字（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第一次做船作文450字1
昨天，老師指定這個(gè)周末完成手工制作船模。當(dāng)我回到家，我開始感到苦惱：我能做什么？我還沒做，我應(yīng)該怎么完成作業(yè)？所以在絕望中，我不得不向父親求助。我沒有想到的是，我父親這次同意了，他聽到家庭作業(yè)時(shí)總是躲在很遠(yuǎn)的地方。我父親和我都起得很早。洗完澡后，我們開始做準(zhǔn)備。
我們?cè)诰W(wǎng)上查找制作船模的信息。最后，我們找到了令我們滿意的生產(chǎn)材料。然后我們?nèi)ツＰ蜕痰旮鶕?jù)上面的材料說明購買相應(yīng)的商品。花了幾個(gè)回合才買到所有的材料。我看到我父親拿起制作船模的那套材料，開始按它。我也連忙幫忙。更不用說，我們面前的.基本裝配進(jìn)行得很順利，但最后一個(gè)環(huán)節(jié)有問題。反正帆也綁不好。我變得不耐煩了，說："爸爸，否則我們就出航了，不是嗎？"爸爸停下他忙碌的手，看著我，嚴(yán)肅地說，“你不覺得和我一起做一個(gè)船模是一件很開心的事嗎？此外，遇到困難時(shí)退縮不是我兒子的性格。因此，我冷靜下來，繼續(xù)和父親一起安裝帆，把左翼包在右翼周圍，穿上一套，再穿上下一套。
經(jīng)過多次嘗試，我驚喜地看到帆船模型被制作出來。這次做了模型后，我學(xué)會(huì)了耐心做事。
第一次做船作文450字2
今天陽光明媚，我去老師家學(xué)作文。上課了，老師說：“我們來折紙，好嗎？”“好�！蔽覀儺惪谕暤鼗卮�。老師首先發(fā)給大家每人一張紙，讓我們自己折一樣作品。我心里想：要折什么呢？船、新聞八卦還是女孩的頭像。正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，老師說：“要是你會(huì)折很多作品，還可以來拿紙�！蔽衣犃耍⒖倘ハ蚶蠋熢俣嗄昧藘蓮埣�。
開始折紙了。我先把長(zhǎng)方形紙對(duì)折，變成小正方形，接著再對(duì)折，變成了更小的長(zhǎng)方形，接著在前后左右都把角折到中心線，再把剩下的紙往下面折，前后都一樣，然后從中間撐開，變成了一個(gè)正方形，再把下面的角往上面折，后面也是，變成了一個(gè)三角形，接著從中間撐開，然后把手放在上面，往兩邊掏開，最后變成了一只小船。我還做新聞八卦和女孩頭像。
過了一會(huì)兒，大家都折好了。老師讓大家把自己的作品放上講臺(tái)，讓大家觀賞。講臺(tái)上的作品五花八門，有照相機(jī)，有小船，有仙鶴，還有衣服……
老師看了我們的作品，笑呵呵地說：“你們的手真巧�。 蔽覀兟犃诵睦锩雷套痰摹�
第一次做船作文450字3
今天明媚，我去家學(xué)作文。上課了，說：“我們來折紙，好嗎？”“好。”我們異口同聲地回答。老師首先發(fā)給大家每人一張紙，讓我們折一樣作品。我心里想：要折什么呢？船、新聞八卦還是女孩的頭像。正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，老師說：“要是你會(huì)折很多作品，還可以來拿紙�！蔽衣犃�，立刻去向老師再多拿了兩張紙。
開始折紙了。我先把長(zhǎng)方形紙對(duì)折，變成小正方形，接著再對(duì)折，變成了更小的長(zhǎng)方形，接著在前后左右都把角折到中心線，再把剩下的紙往下面折，前后都一樣，然后從中間撐開，變成了一個(gè)正方形，再把下面的角往上面折，后面也是，變成了一個(gè)三角形，接著從中間撐開，然后把手放在上面，往兩邊掏開，最后變成了一只小船。我還做新聞八卦和女孩頭像。
過了一會(huì)兒，大家都折好了。老師讓大家把的作品放上講臺(tái)，讓大家觀賞。講臺(tái)上的作品五花八門，有照相機(jī)，有小船，有仙鶴，還有衣服……
老師看了我們的作品，笑呵呵地說：“你們的手真巧��！”我們聽了心里美滋滋的。
第一次做船作文450字4
每個(gè)人都有第一次，而我也不例外，譬如第一次做手工，第一次坐車數(shù)也數(shù)不清，我就挑一件最有意義的事情，想知道的話就繼續(xù)往下看吧！
記得那一天，我和媽媽上街，在回來的的路上，我看中了一只小船，想叫媽媽買給我，可我怎樣死纏爛打，媽媽也不答應(yīng)。我心想：不買就不買，小氣鬼，我自有妙計(jì)！一回到家，我就準(zhǔn)備自己做一只船，讓媽媽對(duì)我刮目相看。我開始準(zhǔn)備材料；硬卡紙。剪刀。小風(fēng)車。泡沫板。風(fēng)標(biāo)。小木棍。固體膠。彩色筆。可看著這些材料，我頓時(shí)愁眉苦臉，因?yàn)槲腋揪筒粫?huì)做這可真是丟了大臉，我開始絞盡腦汁地想，可還是竹籃子打水——一場(chǎng)空。我突然有了靈感，對(duì)了，我拿起兩塊硬長(zhǎng)方形卡紙，在它們的邊緣個(gè)剪了一個(gè)三角形，拿起一塊跟它一樣長(zhǎng)短的硬長(zhǎng)方形卡紙，把它們拼在一起，然后用固體膠粘了起來小帆船的模型終于做好了，可我看著覺得不美觀，于是剪了一個(gè)圓形，在上面畫起來圖案，把它們粘了起來，捅了一個(gè)洞，然后我把小風(fēng)車放在那個(gè)洞里，隨著微風(fēng)輕輕吹拂，小風(fēng)車緩緩地轉(zhuǎn)了起來，我又安上風(fēng)標(biāo)，在船的一身寫上了一首古詩
我的小帆船，出航了。希望它把幸福和快樂灑滿全世界，帶走可惡的煩惱！
第一次做船作文450字5
11月17日星期日下午，我們作文班的學(xué)生將舉行一次“罕見”的手工課。老師的目標(biāo)是讓我們做得更多。老師似乎想讓我們學(xué)會(huì)如何做好手工。
鈴聲響了，教室里充滿了笑聲，學(xué)生們高興地拿出了他們準(zhǔn)備好的造船材料。這時(shí)，老師輕輕地向我們走來，教室變得安靜了。老師一進(jìn)門就笑了，說：“孩子們，我們今天要做一艘船。你拿到材料了嗎？”然而，一些學(xué)生忘記帶材料，學(xué)生伸出了援助之手。突然，我感覺到一種強(qiáng)烈的友誼。學(xué)生們都準(zhǔn)備好了。在老師的命令下，比賽開始了！
學(xué)生們被分成六組，準(zhǔn)備一起造船。現(xiàn)在讓我們談?wù)勎沂侨绾卧齑�。首先，我把我�?zhǔn)備好的罐頭放在桌子上，心里想，“我怎樣才能造一艘船？”老師看出了我的心事，請(qǐng)她旁邊的一位同學(xué)幫我。他小心翼翼地把三個(gè)罐子排成一行，并用雙面膠粘住。他如此嚴(yán)肅和小心，我為他歡呼。在觀察我們的過程中，老師發(fā)現(xiàn)了同學(xué)的漏洞，走到他面前說：“這個(gè)地方不牢固，用膠帶。”他點(diǎn)頭同意了。我們把船組裝在一起。我們問老師是否有什么我們不明白的，有時(shí)我們會(huì)咨詢其他學(xué)生的制作過程。最后，一艘船成功制造出來。我看著船帆，對(duì)他說：“我們要么在船帆上做個(gè)標(biāo)記！”玩完后給老師看。老師笑了。我的心很滿意。
這個(gè)手工課不僅訓(xùn)練我們的動(dòng)手能力，而且讓我們更快樂。這是手工勞動(dòng)的真正意義！
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