在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的第一次學(xué)毛筆字作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第一次學(xué)毛筆字作文1
這學(xué)期，我們學(xué)校要開展“三筆”字比賽。所謂的“三筆”指的是鉛筆、鋼筆、毛筆。
一開始，老師要求我們四年級寫鋼筆字。為了能夠獲獎，大家都在刻苦練習(xí)。可是，前幾天，老師卻突然宣布：四年級改成寫毛筆字。我一聽，心里是既高興又擔(dān)心。高興的是，我可以學(xué)寫毛筆字了，擔(dān)心的'是，我從來沒有寫過毛筆字，不知道能不能寫好。
當(dāng)天下午，四年級十位學(xué)生帶著激動的心情來到了多媒體教室。
老師給我們十位學(xué)生每人發(fā)了一支毛筆。
首先，老師先教我們拿毛筆的姿勢。大家注意地聽著看著老師講。很快，大家便學(xué)會了拿毛筆的姿勢。
接著，老師便教我們寫基本筆畫：點(diǎn)、橫、豎、撇、捺。老師先教大家寫橫。老師津津有味地講著：寫橫第一步先藏鋒起筆，第二步折筆右下頓筆，第三步轉(zhuǎn)中鋒向右行筆，第四步轉(zhuǎn)鋒上昂稍駐，再向下稍頓，最后一步向左回鋒收筆。這樣，橫就完成了。大家聽完，回到座位上，認(rèn)真地寫起橫來。這可是我第一次寫毛筆字，我認(rèn)真地寫著。這時，老師走來，給我指出了毛病，我又重新寫了幾遍，便好多了。
老師依次教了豎、點(diǎn)、撇、捺。可是，“捺”這個筆畫我一直寫不好。于是，我便加強(qiáng)練習(xí)“捺”這個筆畫。真是功夫不負(fù)有心人啊！我終于把捺寫好了。
這就是我第一次寫毛筆字。我想：要寫好毛筆字也不是件容易的事情。王羲之為了寫好毛筆字，用了十八缸水，終成大器。我一定要堅(jiān)持不懈，持之以恒，把毛筆字練好。
第一次學(xué)毛筆字作文2
我們學(xué)校開展了豐富多彩的第二課堂活動，我報名參加了毛筆字的練習(xí)。
下課了，我直奔寫字的教室。這時，我既興奮又緊張，因?yàn)槟鞘俏业谝淮螌W(xué)毛筆字。
我坐到了自己的.位置，桌上擺放著一碟墨水和一支毛筆。吳老師先教我們怎么握筆，一邊講解一邊示范給我們看，我們跟著學(xué)。
一開始，毛筆怎么也抓不對，老師就手把手地教我們，并鼓勵我：“不錯，但中指要緊挨著食指，鉤住筆桿。”
過了一會，老師教我們在格子紙上寫長橫，但我的毛筆總不聽使喚，不是橫寫得彎，就是墨水一邊濃一邊淡。輕重不分了，寫得像蚯蚓、像樹桿，難看極了！哎，寫毛筆字真不容易！老師看出了我們的心思，說：“沒事的，今天才是第一次，只要多多練習(xí)，肯定會寫好的。”
今天雖然我的字寫得不好看，但我是認(rèn)真的。因?yàn)槲蚁嘈牛菏郎蠠o難事，只要肯登攀。只要我肯下功夫，一定會把字練好。
第一次學(xué)毛筆字作文3
我參加的興趣小組是書法小組，龍老師教我學(xué)寫毛筆字。我便坐在桌子旁，拿出筆墨紙硯，等著龍老師來教。
我先打開毛筆的帽子，用舌頭把筆頭舔得尖尖地，學(xué)著龍老師教我的執(zhí)筆方法，自已在紙上寫了起來。可這哪像字呀！一點(diǎn)是個大圓圈，一豎像根細(xì)木棍，一橫就像一條小蚯蚓，一捺又變成大掃帚。我看看自已寫出的“成果”，難過得幾乎要哭了起來。
這時，龍老師走到我的面前，拿過毛筆，寫了幾個字給我做示范，又對我說：“寫毛筆字嘛，就得一橫是一橫，一豎是一豎，橫要平，豎要直，不能斷斷續(xù)續(xù)，也不要平均用力，因?yàn)槊P字的粗細(xì)長短，都要靠毛筆的`左右運(yùn)動和提壓的力量。”
我按照龍老師的方法練，果然效果好一些。我繼續(xù)寫呀寫，可是寫出的字還是不太好，心里很不高興。而龍老師卻眉開眼笑地說：“這是你第一次學(xué)寫毛筆字啊！”
從此以后，我會天天練習(xí)。因?yàn)椋矣辛说谝淮螌W(xué)寫毛筆字呀。
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