在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的冬天的美麗風(fēng)景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
冬天的美麗風(fēng)景作文1
要問我冬天的風(fēng)景哪里最美？那就非云和梯田莫屬了。
沿著山路向上走，眼前一片明艷。山上開滿了雪梅，這兒一朵，那兒一朵，很不少。栽在路邊的小樹，枝丫上結(jié)了一層薄薄的霜，風(fēng)一吹，枝丫互相碰撞，“叮，叮，叮”的聲音在耳畔回響，像一曲動聽的歌謠。而一些稀疏的野草，和尚未枯萎的草花，為霜樹編了個大花環(huán)。
再往上走，就到了云霧迷蒙的山頂。站在山頂向遠處眺望，對面山頭的松樹，結(jié)了一層薄薄的霜，好像換上了銀色的衣服，星星點點地撒落在山頭，不仔細看還以為到了雪天呢。
就在我入神地觀賞時，忽然一個金燦燦的東西從另一邊的山頭升起。“是太陽！”我興奮地大叫，可太陽卻十分頑皮，一會兒藏在霧中央，一會兒躲在云身后。雖然，只一會兒我們就看不見太陽了，但它的光輝照在云朵上，云朵一片橙黃；它的光輝映在梯田上，梯田的霜成紅的了；它的光輝照在我身上，我立刻溫暖無比。爸爸告訴我，這就是有名的“日出云海”。
太陽羞羞答答地躲入山中，我們開始一心一意地觀賞起美麗的梯田來。那依山而造的梯田，一片連著一片，沉沉疊疊，形態(tài)各異，像雪白的綢帶，像銀色的屏障，像新生的竹筍，像天邊的紅霞……
這樣的山頭圍繞著這樣的梯田，這樣的梯田映襯著這樣的山頭，再加上奇異的日出，翻滾的云海，就構(gòu)成了云和冬日里最美的畫卷！
冬天的美麗風(fēng)景作文2
冬天的街道是變化多樣的，在它的一天中，有各色各樣美麗的景象。
早晨一走出門，一陣刺骨的寒風(fēng)刮過來，我心想：“好冷啊！”趕緊把衣服裹了裹，打一下哆嗦，就上了車，我在車上，看著走在路上的人們，他們行走的很匆忙，大概是天氣太冷了吧！汽車的鳴笛聲、人們匆忙的腳步聲，合在一起，安靜的街道變得熱鬧了些。街道兩旁的人都在喝稀飯，稀飯上的熱氣，像是燒開的水在沸騰。天越發(fā)陰暗，大人們把自己穿的像一個球，害怕自己冷著，小孩們也不像夏天里那么的活潑了，道路上很少有小孩的身影，變得很冷清。
中午了，太陽升高到了頭頂，頑皮的孩子們一見太陽升起來了，天也暖和了，就把自己厚厚的外衣脫了下來，但沒過多久，就冷的受不了，寒風(fēng)“呼呼”的刮，因為云又擋住了太陽，天空又變的昏暗起來了，風(fēng)越吹越大，好像全世界都要瘋狂起來了，小鳥緊緊擁護著自己的孩子，蜷縮在大樹的樹枝上，大風(fēng)無情的把樹葉帶到空中戲耍，四處飄蕩。
傍晚，大雪紛紛揚揚地飄落在道路上，整個街道彌漫著冬天的色彩，雪在街道上匯聚，這個街道上只有一盞大燈，燈下的雪變成了一個個有生命的精靈，整個世界都變成了黑白相間的樣子，冰棍子在屋檐上生根，門縫間也充滿了雪，等待下一個明亮的一天。
這就是老家冬天的街道，它像童話世界一樣美麗，像時光老人一樣神秘。
冬天的美麗風(fēng)景作文3
不記得是某年某月某日下的一場大雪去了，這場鵝毛大雪卻令我記憶深刻，至今還令我記憶猶新。
那天，我被“朝陽公園”里的滿天飛雪所吸引，目不轉(zhuǎn)睛。只顧著看雪的我，把手放在欄桿上竟然沒有動彈，沒想到，過了一會兒，已“伸手不見五指”。啊！這場雪可真是下得大！
我把小手伸在空中，一朵朵的小雪花翩翩起舞地飄落在我的手中，仔細一看，這些雪花有著美麗的小花瓣，而且形狀各不相同。出于好奇心的我，便想把花瓣斯開看個究竟，可當我用雙手輕輕一碰時，就已經(jīng)莫名其妙地消失得無影無蹤了，小雪花的生命可真是不堪一擊。
滿天的大雪紛飛著，好似在給大地洗澡，把大地沐浴的一干二凈，看不到污點。好似雪花姐姐怕大地母親著涼，給它送來了暖和的棉被；好似雪花姐姐用雪花來撫摸著小動物們進入了夢鄉(xiāng)；好似雪花在空中漫天飛舞；又宛如成千上萬只活潑可愛的小鳥，在大地母親的關(guān)愛下盡情地玩耍。
不知不覺中已經(jīng)快夜晚了，我踏著厚厚的積雪離開了這一片美麗的風(fēng)景，離開了那場讓我流連忘返的大雪。
雖然冬天比不上春天的風(fēng)景如畫，比不上夏天驕陽似火，比不上秋天的秋高氣爽。但是，它有著獨特的魅力，純潔而美麗。
雪，是那樣的純潔無邪，是那樣的美，那樣的使人留戀。
多想再次看到你婀娜多姿的身段，多想再次看到你優(yōu)美地起舞，多想再次看到你那純白的白色舞裙……
冬天的美麗風(fēng)景作文4
冬天是寒冷無情的，但今年的冬天，我們學(xué)校卻用愛心凝成溫暖的陽光，灑向貧困山區(qū)的孩子們。
一天早晨，全校同學(xué)在操場集合。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向同學(xué)們發(fā)出倡議：“同學(xué)們，冬天里，當你們正在享受父母給自己買的棉衣時，是否想到貧困山區(qū)的孩子們呢？他們由于貧困，穿的衣服非常單薄，讓我們獻出自己的愛心，把自己穿不了的，但還可繼續(xù)穿的半新舊的褲子、鞋子、帽子、手套、圍巾，有條件的同學(xué)可以買些新的棉衣，捐給貧困山區(qū)里的孩子們吧！”聽了這些話，我似乎看到一群孩子在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
回到教室，同學(xué)們的愛心沸騰了。“這么冷的天，貧困山區(qū)的孩子的腳會被凍裂的，我要捐一雙運動鞋，讓他們能像我們一樣在刺骨的寒冬里快樂地奔跑”“我要捐一件棉衣，讓他們能擁有溫暖的冬天”“我捐一條圍巾”“我捐一頂可愛的毛絨帽”……
第二天早上，同學(xué)們拎著大包小包的衣物來到學(xué)校。“貧困山區(qū)的孩子穿上我的羽絨衣，這個冬天不用愁了。”“有了我的手套，干什么活都凍不到手了。”……捐贈活動開始了，每一個班級的代表把捐贈的衣物，放到蓋著紅布的長桌子上。首先是一年級的同學(xué)，接著是二年級的同學(xué)……最后是六年級的同學(xué)，紅布桌上的衣物堆成了一座小山。
所有的衣物裝滿了兩輛郵遞車，載著我們的愛心緩緩駛出校門。我仿佛看到山區(qū)的孩子們享受到了溫暖的陽光，臉上露出燦爛的笑容，這個冬天，貧困山區(qū)的孩子們將不再寒冷。
冬天的'美麗風(fēng)景作文5
冬天悄無聲息地來到了我們身邊，雪姑娘也踏著輕快的步伐來到了大地。
今天，我終于盼來了揚州的第一場雪。我按捺不住興奮的心情，急忙跑下樓去觀看雪景。“哇，太美了！”我看到小區(qū)里完全變了樣，雪姑娘正施展她的魔法，給大樹染白了眉梢、給房屋戴上了雪白的帽子，給地面穿上了雪白的衣裳。真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”啊！放眼望去，一個粉妝玉砌的世界，美不勝收。
雪花飄飄悠悠的從空中落下，好似仙女散花，柳絮一般灑落滿地；好似舞者，正跳著優(yōu)美的舞蹈；又好似是天空寫給大地的信，片片都包含著深情，在空中畫下了一個又一個婉轉(zhuǎn)悠揚的弧線。漸漸的，雪越下越大，地上堆積的雪，已經(jīng)有十五厘米那么厚了，又松又軟，像鋪了層白毯，非常壯觀。
雪花是什么味道的？好奇心驅(qū)使我接了一片雪花，它在我的手掌中顯得那樣渺小，那樣潔白。還沒等我放進嘴里，便化成了一灘水。于是，我又接了一片并快速放入口中，涼絲絲的，像一股清凉的泉水流入我的心田。
俗話說得好“瑞雪兆豐年”，勤勞的農(nóng)民伯伯們看著這紛紛揚揚的雪花，一定會喜笑顏開的。最高興的要數(shù)我們小朋友了，大家一起打雪仗、堆雪人，笑得不亦樂乎。
我愛冬天，更愛冬天的小精靈——雪花。
冬天的美麗風(fēng)景作文6
冬季，是我最喜歡的季節(jié)，雪姑娘穿著美麗的銀色大衣，來到了人世間，給大地帶來一片純潔，一片寧靜，一片祥和。
清晨，我一早來到學(xué)校，咦？好像有什么東西掉在臉上，涼絲絲的，我以為是水管滴下的水，仔細一看，竟然是雪花！
我來到教室前面的天臺，眼前的美景讓我陶醉：漫天飛舞的雪花，潔白而美麗。遠處，幾座燈臺發(fā)出柔和的光輝，小雪花落在燈的面頰上，溫柔而滿足的慢慢融化了。
這是今年冬天的第一場雪！我一定要把同學(xué)們也叫出來一起賞雪！我激動的跑進了教室：外。外面下。下雪了！我話音剛落，同學(xué)們便一窩蜂的涌出了教室，把天臺圍得水泄不通，不難看出，同學(xué)們對這場雪已是盼望已久了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍地回到教室，老師講的課我一句都沒聽進去，心思早被窗外飄飄灑灑的雪姑娘帶走了。冬天的雪真是令人無限迷戀。
放學(xué)了，雪花還沒有散去，卻小了許多，多希望這次的雪下久些，讓我們再多看幾眼這迷人的雪景。
雪花，在自然界是極為普通的景象，但在我眼里，它能洗凈世間所有的污漬，它給大地換上銀裝，它讓天地間變得純潔；雪花還象征著團結(jié)，如果只有一片雪花，它很快就會融化，不可能形成美麗的雪景！也使我明白了雪的團結(jié)，雪的偉大，雪的純潔，雪的高雅，我愛冬天，更愛冬天的雪！
同學(xué)們！我們要像雪花一樣團結(jié)、友愛，讓世界因我們而美麗，社會因我們而精彩，讓我們像雪花一樣成為最美麗的風(fēng)景線！
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