在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我教弟弟說普通話作文，歡迎閱讀與收藏。
我教弟弟說普通話作文1
中秋節(jié)假期，我在家里閑著沒事，看看有沒有什么好玩的東東。這時，家里的門鈴聲響起，我立馬趕過去開門。我剛剛打開門，看見了我住在農(nóng)村的`小姨和我朝思暮想的弟弟來到了我們家。弟弟一踏進家門，我就把弟弟抱了起來，弟弟很可愛，很輕，剛剛五歲。
有一次，弟弟不小心把月餅的渣子掉到了地上。他就說：“姐姐，有沒有笤捈？我把地上給掃掃。”我連忙把掃帚遞給弟弟，并糾正：“不是笤捈，是念掃把。”
弟弟來到我家，我就發(fā)現(xiàn)弟弟說的幾乎都是方言，我對小姨說：“小姨，我想教弟弟說普通話。”小姨二話不說，就答應(yīng)了。
我?guī)е艿軄淼轿业姆块g，弟弟說：“姐姐，能不能給我一個墩兒。”我把一個凳子遞給弟弟。并在黑板上寫下了“凳子”這個詞，又標(biāo)上了拼音。弟弟看我寫完了，就拼拼音。弟弟問：“姐姐，‘凳子’是什么東西呢？”我回答：“‘凳子’就是你說的‘墩兒’，在我們這里，他就念凳子。”我又把“饑餓”這個詞寫在了黑板上，也標(biāo)上了拼音。弟弟非常聰明，一下子就念對了。弟弟又問：“姐姐，‘饑餓’又是什么意思呢？”我耐心的給弟弟解答：“‘饑餓’就是你們那里說的‘饑’，都是表示餓的意思。”弟弟又造了一個句子“我剛剛吃完飯，一點都不饑餓”。我連忙夸弟弟：“弟弟你真棒！”
我說：“小貝，你一定要用普通話給你和我的媽媽來一段兒。”小貝說：“姐姐，你放心，這事兒包在我身上。”不久后，弟弟小貝就用普通話給我說了一段自我介紹。
我和小貝來到客廳，給我的媽媽和小姨說了一遍自我介紹。我叫小貝，今年5歲了。我來自河南省新安縣五頭鎮(zhèn)，我是一名可愛、聰明的小孩，我喜歡唱歌，希望大家喜歡我。媽媽和小姨都很高興。
我一定要學(xué)好語文，說一嘴很流利的普通話，教許多人學(xué)說、說好普通話。
我教弟弟說普通話作文2
我有一個住在鄉(xiāng)下的'弟弟，他有一雙濃眉大眼。他講了一口流利的普通話，在別人看來他怎么也不像一個鄉(xiāng)下的孩子。可在兩年前，他卻講著滿嘴的地方話，這是怎么一回事呢？
兩年前的一天，我奶奶家過年，碰巧我的弟弟也在，我便與他交談起來。可是他說了半天，我一句話也沒有聽懂。不僅如此，還鬧出了不少笑話呢！比如：有一天我起床后，他在被窩里問我，怎么還沒有“也被”？我說“哪里有也被”。他又說“有也被我?guī)闳シ棚L(fēng)箏去”。我想了半天，難道也被就是風(fēng)？等他起床后，太陽已經(jīng)紅彤彤的了，說“也被這么大，你咋說沒有呢”原來也被是太陽。
從那以后，我就和爸爸教弟弟普通話，剛開始是一到不會的時候就出現(xiàn)那久違的句子---方言就又出來了，一周后終于有一點變化了。
漸漸的，弟弟的普通話終于改過來了。
現(xiàn)在，我和弟弟又可以開開心心的玩，痛痛快快的玩了。
普通話真方便，我希望越來越多的的人來學(xué)習(xí)普通話。
