在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的散學典禮作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
散學典禮作文400字 篇1
散學典禮如期而至，很榮幸能再次穿上母校的校服踏進母校。
三年了，如今真的成為了真真正正的畢業生了，回到學校，激動興奮的心情油然而生，在這里，成長了三年，由一個懵懵懂懂的少年成長為一個接近成熟的少年，為此，我們付出的汗水不計其數，我們奮斗拼搏的見證卻只有這三年的光陰。能再次回到學校，我們很激動，三年友誼就此過去我們很惋惜，可是，我們又能做什么，能做的，只有完成自己該做的，努力自己該努力的……
坐在操場上聽著校長主任的寄語，聽著他們的諄諄教誨，想起我們三年來一齊分享的歡樂幸福，一齊度過那艱辛磨礪，想起我們三年來共同陪伴成長，傷感油然而生，我們長大了，不再是那個懵懵懂懂的小少年，也明白了畢業不過是一個分岔路口，沒有一個人能陪你一直走下去，每個人都有屬于他自己的人生，生命是一場美妙的輪回，有緣自會相見，我們唯一能主宰的是自己的選擇，選擇該選擇的'，珍惜值得珍惜的，放棄該放棄的。我們都會明白，總有一段路要自己一個人走，這就是人生，路還很長，如果一直都是順利簡單，那要這么長的路做什么……
又到了該說再見的時候，說不出的再見，是因為知道再無什么機會再見，交集復雜的心情化作微微一笑，留給最和煦的陽光。
散學典禮作文400字 篇2
今天是散學典禮，一想到今天要發獎品，我就非常興奮，我趕緊吃完早餐就跑去上學了。
校園里好熱鬧啊！有的學生在跑步；有的玩游戲；還有的跳繩。
我剛進教室沒多久，班主任數學陳老師開始發獎狀。我拿到了很多獎狀，有“優秀少先隊員”獎；有南山區英語配音活動的“風采獎”；還有劉老師發給我一個“語文小能手”的獎狀。
但最讓我激動的是二年級朗誦比賽我得的一等獎！想起那時候，我和媽媽每天都努力地錄視頻，錄了一次又一次，我都不記得自己錄了多少次。每當我想要放棄的時候，媽媽就會鼓勵我說：“我們再錄一次吧，這一次，我們一定會錄好的！”好不容易錄好了，老師又說要換背景。我們就只好在空中花園找個安靜的地方錄，那天下著雨，媽媽還得冒著雨給我錄視頻。所以，媽媽獲得了“優秀家長”的稱號。老師還獎勵我了一個很可愛的藍色小盒子，我好開心呀！
我要感謝老師和媽媽對我的幫助和鼓勵，讓我不斷地進步。我想對老師和媽媽大聲地說聲：“謝謝！”
散學典禮作文400字 篇3
昨天，我們學校要舉行散學典禮。
我早早地起床了，然后，爸爸準備開車送我去。
臨走前，媽媽就一直不停地對我說：“上臺發言的時候不要緊張，盡量不要讀錯字�！币驗槲医拥揭粋�任務要上臺發言，我真是又高興又激動。
到了學校不久音樂就響起來了，我們就集合了。散學典禮開始了。后來我到徐老師辦公室繼續練習讀發言稿。徐老師指導我哪些地方要停頓，哪些地方聲音響亮，哪些要講得快，哪些要講得慢，我就在繼續練習。后來快輪到我上臺發言了，我聽到臺上的老師宣布：“現在請二（1）班的何啟航同學為大家發言。聽到這句話，我的心怦怦跳個不停，非常緊張。上去講第一句話的時候我看了一下大家，看到徐老師已早早地跑到最前面給我拍照片了，說奇怪也真奇怪，在下面等時很緊張，一上臺時也有些緊張，可上臺一會兒緊張的感覺就沒了，好像是沒知覺了一樣。
一會兒就講完了，大概是我在講最后一句“謝謝大家“的時候話筒拿低了，下面的人都沒聽見，以為還沒讀完，就沒有拍手，還好，后來終于拍手了。我就跑下來回到班級隊伍里了。
這真是難忘的一天啊！
散學典禮作文400字 篇4
今天是星期三，散學典禮。我早早地來到了學校，心里又期盼又擔憂。期盼的是可以得知自己的成績了，擔憂的是考砸了就慘了。
李老師首先講了昨天家訪的情況，然后報語數總成績的排名。第一名是張仟仟和洪雨婷，我聽后不禁羨慕極了。一連報了幾個名次都沒有我，我心里便著急起來，還伴著強烈的失落感。……第六名：厲雯瑜，第七名：陶晨晨，我豎耳細聽，終于，第八名是我！還是和上學期差不多，唉，又沒進步。而同桌的陳佳瑤則一躍至第三名！
有的同學興高采烈，有的卻垂頭喪氣，我心里也不知是什么滋味。接著，英語和科學老師又陸續送來了成績單，本來我對這兩門還有點自信的�？涩F在我卻惶恐不安地等著成績，心中十分忐忑。會是九十幾呢，還是八十幾？不會七十幾吧？我不敢再想下去了。終于知道成績了，兩門雖然都達到了九十，但和我預想卻差很遠，我怎么會考出這樣的成績呢？
后來老師根據成績排名，讓我們去講臺上選書，我悶悶不樂。直到搞完衛生我還在想，這個成績我怎么回家交代？還怎么過年啊？只能心中暗下決心，明年一定要努力加油一定要考出好成績讓大家刮目相看！
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