時間的沙漏在一點一滴的靜靜地流淌著；歲月的痕跡在一筆一畫的細細描繪著。如今，形容時間過的快的成語數不勝數，例如最常用的詞有：歲月如梭、稍縱即逝、白駒過隙等。都能充分的說明時間的快和它的絕情。
在我們的學習生活中，“時間”這個詞幾乎被每一名學生放在了第一位，因為時間對于每一個人都是非常寶貴的。有的人甚至把時間看的比自己的生命還重要。可想而知，時間是一個怎樣的概念。
上了中學，隨著學習科目的增多，難度的加深，時間將會變得越來越不夠用。所以，學習是不能停留在一處去等待的。
如果要想學習就不能等！等待就是在浪費自己寶貴的時間；等待就是把自己打高分的機會讓給那些珍惜時間，分秒必爭的去學習的人；等待就是使自己考試失敗的原因！
現在，讓我們珍惜時間的文章、詩歌越來越多，例如小學曾學過的文章有《和時間賽跑》，還有著名作家朱自清寫的散文《匆匆》。這些都是以文字的形式來像我們說明時間的寶貴，來讓我們去珍惜現在的青春年華，別等失去后才懂得珍惜，到時候，后悔已經來不急了！
記得老師曾經經常打的一個比方：“人家早就坐上飛機去北京了，你才騎上毛驢從起點出發呀！”這就是一個有著鮮明的代表性的例子。這個例子也可以用在今天講的這個話題上。這就告訴我們一個具有深刻意義的道理，那就是學習不能等待。
記得在我小學是的一天。由于貪玩，不注意冷暖問題，由感冒引起了高燒。最后不得不去停下課來去打針、吃藥，去進行治療。媽媽為我請了三天的病假，在這三天里，我幾乎是在床上和電視機前度過的。這三天我連課本碰也沒碰。三天后，我來到了學校。就在這短短的三天內，我的數學幾乎是跟不上大部隊的腳步。落下的課程使我無法前進。結果考試沒有考好。這使我后悔莫及。通過這件事例，使我明白了學習就不能放棄任何一點時間。我們要以“把別人喝咖啡的時間用在工作和學習上。”為目標。
在學習漫長而又短暫的過程中，充滿了競爭力。就像鷸和蚌一樣，你不讓我，我不讓你，倆個互不相讓。都想達到自己的目的。
在初中學習過程中，學習的競爭力將會變得更加強大，強大到你意想不到的境界。如果到了現在你還認為學習這個過程是可以等的話，那你就想錯了。學習如一條有規則的項鏈，而這條項鏈是由一節一節的組成的。如果打亂了順序，這條項鏈就毫無價值意義。
同學們，時間就像海綿里的水，只要擠還是有的。千萬別停留在一處去等待。加快你們的腳步前進吧！時間莫等待！
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