在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的花開(kāi)需等待作文，歡迎閱讀與收藏。
記得我曾在書(shū)上讀到過(guò)一句話，一直令我記憶猶新——蓮花之所以香，之所以美，是因?yàn)樗枰粋�(gè)盡力而為、含苞待放、在泥潭中扎根的過(guò)程，只有她沖破花蕾的那一瞬間，她才會(huì)笑得最美。
花開(kāi)的這一過(guò)程就好似如蝶化蛹一般，只有經(jīng)歷漫長(zhǎng)的等候，才能在藍(lán)天之下展開(kāi)雙翼自由地飛翔。可以看出花開(kāi)和蝶飛并不是本來(lái)就有的，她們都需要經(jīng)歷一個(gè)漫長(zhǎng)且艱辛的等待過(guò)程。只有經(jīng)歷了這個(gè)過(guò)程之后的花才會(huì)開(kāi)得更加艷麗，蝴蝶才會(huì)飛得更加高遠(yuǎn)。
記得我曾在和媽媽談心時(shí)說(shuō)過(guò)：“媽媽！現(xiàn)在的我正處于人生中一個(gè)最美好的階段——童年，這個(gè)時(shí)期對(duì)所有新奇事物都感到好奇的我，為什么不能花大把的時(shí)間去玩耍、去留下美好的回憶，反而是去全身心投入到枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)中呢？等長(zhǎng)大后，童年的美好時(shí)光已去，而那時(shí)再去玩鬧已經(jīng)沒(méi)有意義了！”而媽媽卻拉起我的手，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，對(duì)于你而言，這個(gè)美好的時(shí)期就是用來(lái)學(xué)習(xí)的.，但這其中深刻的含義，也許只有當(dāng)你收獲成功的碩果時(shí)，才能體會(huì)吧……”可是當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有領(lǐng)悟媽媽話中的含義，對(duì)此也只是微微搖頭并一笑了之。
多年后的今天，我早已是一名初中生。而現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)真的是越發(fā)沉重了，我有時(shí)真的會(huì)很累，每每在起早貪黑的學(xué)習(xí)時(shí)，心中最大的愿望就是能好好地睡上一覺(jué)，偶爾也還是會(huì)深表感慨：“哎！真不想把時(shí)間浪費(fèi)在學(xué)習(xí)上！”可是，不知從何時(shí)起，一切都漸漸悄然改變，我開(kāi)始喜愛(ài)學(xué)習(xí)，漸漸發(fā)覺(jué)，學(xué)習(xí)就像是一塊香濃醇厚的巧克力，也許剛含在口中是苦澀的，而只有你能忍受住那一陣短暫的苦澀，再之后取而代之的將是無(wú)窮的甜蜜；反之，如果你在剛品嘗到苦澀時(shí)就把它吐掉，那么你將永遠(yuǎn)體會(huì)不到那份韻味悠長(zhǎng)的甜蜜。
也許這就是成長(zhǎng)的經(jīng)歷吧！就像荷花一樣堅(jiān)強(qiáng)得在泥土中扎根并且在噪雜的學(xué)習(xí)氛圍與成長(zhǎng)的環(huán)境中，依然保持著一顆“出淤泥而不染”的初心，要堅(jiān)信，只有昔日的磨練，才能成就未來(lái)的美好。如果如今的你依舊安于現(xiàn)狀，不去努力，那么你的未來(lái)也許就只有“老大徒傷悲”的惆悵罷了。
朋友，請(qǐng)讓我們一起努力、一起等待花開(kāi)吧！我相信只有經(jīng)歷過(guò)一段艱辛的含苞待放的過(guò)程，那么在未來(lái)，花開(kāi)的美一定是最令人感動(dòng)、最令人愉悅并刻骨銘心的。
希望我們的未來(lái)能夠開(kāi)出一朵最鮮艷、最芬芳的花朵！