在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的等待小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
等待小學(xué)生作文1
人人都有等待的時(shí)候，當(dāng)然我也不例外。這個(gè)等待需要從幾天前上午說(shuō)起。
那天我們舉行手拉手活動(dòng)，我們給在一所鄉(xiāng)下小學(xué)的七十一個(gè)人寫(xiě)信，我是給崔明順寫(xiě)的信。自從前幾天，我從郵局把信給他送過(guò)去之后，我就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。
這幾天，我簡(jiǎn)直是度日如年啊！我老師說(shuō)：“人家要收到，還要寫(xiě)，還要寄，當(dāng)然得需要點(diǎn)時(shí)間吧。”盡管老師這么說(shuō)，可我還是很著急，這樣一來(lái)，算算也有六、七天了吧。
這幾天呢，我一直在幻想心會(huì)不會(huì)丟了還是他沒(méi)有收到或者是走在路上丟了，還是他爸爸媽媽或者他爺爺奶奶不讓他看信，到底是怎么回事呢？
今天又上輔導(dǎo)班，也不知道有沒(méi)有空去看看信寄到了沒(méi)。
猜測(cè)猜測(cè)，除了猜測(cè)，還是猜測(cè)。但是……他……會(huì)不會(huì)在下個(gè)星期之前給我寄過(guò)來(lái)呢，這是我希望的。
崔明順快點(diǎn)給我寄信吧！快點(diǎn)吧！別讓我等了。
等……等……時(shí)間，你過(guò)得好漫長(zhǎng)啊！
等待小學(xué)生作文2
今天，我吃完早餐，奶奶要出去買(mǎi)菜，就留我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)。
奶奶出門(mén)了，我就開(kāi)始背乘法表。我背了一遍又一遍，背了無(wú)數(shù)遍，奶奶還是沒(méi)有回來(lái)。我急得快要哭了。但是，哭也沒(méi)辦法，我只好想想奶奶會(huì)帶回來(lái)哪些美味的東西給我。比如說(shuō)：冰淇淋阿，最好是草莓味的。正想著，奶奶真的回來(lái)了。奶奶沒(méi)帶零食回來(lái)，只帶了一袋蝦和肉。但是，我還是很高興，因?yàn)椋m然沒(méi)有零食，但是有世界上最好的奶奶，我想到這里就偷偷的笑了。
等待小學(xué)生作文3
“什么是等待”有許多人會(huì)問(wèn)，等待是一種寬容一種理解。
為什么說(shuō)等待是一種寬容一種理解呢?下面就讓我來(lái)告訴你為什么：
假如一次你和你的一個(gè)好朋友鬧了矛盾，可是誰(shuí)都不愿意和對(duì)方說(shuō)一聲“對(duì)不起”眼見(jiàn)兩個(gè)多年的“鐵哥們兒”就要分開(kāi)了那現(xiàn)在最需要什么呢?那就是“等待”不管是誰(shuí)只要是失去了最好的朋友不過(guò)幾天都會(huì)覺(jué)得孤單覺(jué)得寂寞。再?zèng)]有幾天兩個(gè)好朋友又會(huì)走到了一起。所以這是一種“寬容”。
什么是理解，又比如，一次你和你同因?yàn)橐稽c(diǎn)小事生氣了，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)你們就會(huì)換一個(gè)角度，想一想，是不是我錯(cuò)了。一會(huì)兒就會(huì)不約而同的向?qū)Ψ降狼浮Ｋ哉f(shuō)這也是一種“理解”。
等待就是這么一回事。我認(rèn)為等待就是這么一回事,你認(rèn)為呢?
等待小學(xué)生作文4
放學(xué)了，同學(xué)們正在整理書(shū)包。突然天空烏云密布，雷聲滾滾……
我們看到窗外面下起了雨。放學(xué)了，我們來(lái)到校門(mén)口，別人的家長(zhǎng)都來(lái)了。可我的家長(zhǎng)呢。唉，我只能在小房邊，雨越下越大，風(fēng)雨交加。澆滅了我盼媽媽到來(lái)的希望，突然，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)背影，是媽媽！媽媽帶來(lái)雨傘，媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，孩子！快回家吧。”媽媽把雨傘給我，我拿著雨傘，媽媽淋著雨。我說(shuō)：“媽媽您拿著桑”“孩子，你拿著吧。”“媽媽，我不用。我不怕淋，我跑著就回家了。快走吧，媽媽１媽媽說(shuō)：“孩子，你今天要吃什么？”“媽媽，我不吃東西。媽媽你要吃什么？”“我不吃１“媽媽，我們回家吧。”回到家里，爸爸說(shuō)：“怎么淋成這樣了？”媽媽說(shuō)：“我去接兒子了１
換下淋濕的衣服，吃上美味可口的晚飯，我享受著生活賦予我的愛(ài)——家人的愛(ài)，讓我在等待中成長(zhǎng)！
等待小學(xué)生作文5
六月的天就像小孩子臉——說(shuō)變就變，這不，剛才還是驕陽(yáng)藍(lán)天，感覺(jué)不到一點(diǎn)風(fēng)的氣息，現(xiàn)在呢，黑云壓頂。忽然，一道閃電劃破天空，發(fā)出“絲絲”的聲音，接著雷公公活躍起來(lái)，“轟隆鹵，釋放著能量。狂風(fēng)驟起，撐著傘行走很艱難。驟雨伴著狂風(fēng)，仿佛一臉盆一臉盆的瀉下來(lái)。而我心中卻開(kāi)起一絲期待：夏天雷雨過(guò)后會(huì)有彩虹。夏天的雨來(lái)得快，去得也快，這一次會(huì)不會(huì)有彩虹？
我開(kāi)始等待彩虹的'現(xiàn)身，可是，你明知它已經(jīng)近了，卻無(wú)法尋得它的蹤影。我深知，等待是漫長(zhǎng)的，是需要耐心的。我依舊在等，我也喜歡等待。
等待小學(xué)生作文6
今年的圣誕節(jié)媽媽買(mǎi)了好多彩帶，五顏六色的給我的小床布置一新，早早的家里就有了圣誕節(jié)的氣氛。我每天睜開(kāi)眼睛就看到漂漂亮亮的亮晶晶的彩帶，很開(kāi)心。
今天我晚上去學(xué)校玩好游戲換好禮物就早早的躲進(jìn)被窩，那我換來(lái)的禮物也一起放在小床上，還有最重要的就是把大紅色的圣誕襪子掛在床頭，期待禮物到來(lái)。
我知道其實(shí)沒(méi)有圣誕老公公派禮物，都是爸爸媽媽趁著我們睡覺(jué)的時(shí)候放進(jìn)襪子里的，哈哈，我早就知道了。睡覺(jué)前我還是說(shuō)親愛(ài)的圣誕老公公我要睡覺(jué)了，我期待明天早上看到你派給我的禮物。
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