篇一：道德
道德的楷模，時(shí)代的先鋒。
是你們，用自己平凡的舉動(dòng)，幫助那些貧病幼弱者，讓他們感受到社會(huì)大家庭的溫暖;是你們，用包容世界的同情心，顯示了人生價(jià)值的所在，讓愛與付出成為了社會(huì)和諧的主旋律
是你們，面對(duì)災(zāi)難和死神大義凜然、知險(xiǎn)而上，把平安和生機(jī)留給他人;是你們，用流血和犧牲，將災(zāi)難和危急變成了人民至上、他人至上的高尚情懷的課堂。
是你們，用寬廣的心胸，標(biāo)定了人間的公平;是你們，經(jīng)歷困苦，信守承諾，顯示了中華文明代代傳承的善良天性!那就是，對(duì)待他人，將心比心;對(duì)待自己，方正嚴(yán)明。
是你們，幾年、十幾年、幾十年如一日，服務(wù)人民、盡心盡力、安貧樂道;在自己平凡的崗位上，將責(zé)任心、使命感化作了堅(jiān)守的動(dòng)力，為社會(huì)的發(fā)展奠定牢固的根基。
是你們，用人間的大愛，詮釋著生活的真諦;用人間的至孝，顯示著超越平凡的勇氣。無論天荒地老，無論滄海桑田，是你們的一顆顆赤子之心，見證了中華文明五千年血脈相隨的道義。
善行無疆，舍己為人，一諾千金，恪盡職守，大愛無聲，道德的楷模，時(shí)代的先鋒——向你們致敬!
篇二：道德
在今天，我真的很討厭我們班的人，一個(gè)接著一個(gè)趕著放學(xué)踩著我的雨傘走過，難道連幫我撿起雨傘的時(shí)間都沒有嗎?我想那就不是了，那是道德的問題。
在今天里，我也挺憤怒的。放學(xué)的鈴聲鈴鈴、鈴鈴、地響了……我在拿雨傘準(zhǔn)備回家時(shí)，我不小心把我的雨傘弄得掉在地上了，我還沒來得及撿起來。匆匆趕回家的同學(xué)看見我的雨傘掉在地上，他們不幫我撿起來就算了，還踩著我的雨傘匆匆地走過。我看著眼前的這一幕幕，我非常地憤怒。一個(gè)不撿起來，踩著我的雨傘過、兩個(gè)也是這樣、三個(gè)也是這樣，四個(gè)仍然是這樣……看著他們這樣踩著我的雨傘，我真的很生氣。真的很想大叫一聲，叫他們停住他們的腳步。但是，我并沒有這樣做，我而是很憤怒地?fù)炱鹞易约旱挠陚恪?/p>
雖然那把雨傘也不是很貴。但是，我的那把雨傘裝滿了你們一個(gè)個(gè)沒有道德的人的污點(diǎn)。就算是你們多么趕時(shí)間放學(xué)，你們也會(huì)連順手幫我撿起雨傘的時(shí)間都沒有嗎?
我天真地以為，班主任換了，你們的所有東西都會(huì)隨著而改變。但是現(xiàn)實(shí)并不是這樣的。有班主任監(jiān)督的那一刻，你們真的變了，沒有了班主任的監(jiān)督，你們的道德依舊。
從和你們作為同學(xué)的那一刻直至今天，我就無時(shí)無刻地對(duì)你們充滿了討厭。你們能不能不讓我那么討厭你們啊?你們能不能不要這樣啊?我真的很希望我生活在一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境里，希望中的你們是那么的美好、那么的有道德。
- 相關(guān)推薦
【描寫道德作文600字】相關(guān)文章：
描寫道德的作文10-04
描寫道德作文07-03
描寫道德的作文素材10-14
關(guān)于描寫道德的作文10-01
描寫道德的格言06-20
描寫道德的定義的作文素材10-09
關(guān)于描寫職業(yè)道德作文09-09
描寫道德的話題作文09-17
描寫道德的作文6篇03-29
描寫道德品質(zhì)的作文08-14