在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的道德作文3篇，希望能夠幫助到大家。
道德作文 篇1
珊是一個小女孩，她們家十分貧窮。珊馬上就要過生日了，她想買一條新裙子，珊的爸爸知道了，眉頭緊鎖，一聲不吭。
一天，爸爸下班回來，急匆匆地拉著媽媽進了房間，關上了門，小聲嘀咕著什么。珊好奇地豎起耳朵想聽，可他們壓低了聲音，什么也聽不見。
過了一會兒，門打開了，珊連忙跑過去問爸爸：怎么了？你們在說什么？珊的爸爸欲言又止，珊的媽媽想了想，對珊說：你爸爸撿了一千元錢，我們準備把錢還給失主。
為什么？我想買一條新裙子。珊似乎要哭出來了。
珊，如果失主要用這一千元錢，那么她（他）肯定會很著急的，我們要把錢還給失主。
我不管，我不管，我就要新裙子。珊有些生氣了。
珊的爸爸和媽媽對看了一眼，珊的媽媽把那一千元錢遞給了珊，珊接過來，還順便問了一句：怎么啦？
珊接過來之后，才發現錢上面用紙包著，寫有姓名和電話。媽媽一定是想讓我看到錢上的姓名和電話，不過，既然有失主的聯系方式，那我還是還給別人吧珊想著。
好吧，還是還給別人吧珊說。
爸爸媽媽微笑地點了點頭，于是，爸爸打通了電話，失主領回了她掉的那一千元錢。
雖然珊沒有得到她想要的裙子，但她得到了更加寶貴的東西道德。
道德才是最重要的東西。
道德作文 篇2
道德，你到哪里去了?曾經有這樣一件實事，南京某商場為推銷產品,當場對前來的顧客說:“今天的五百件保暖內衣發給前來的顧客試用，如果試用十天后，決定購買，再來付款。
如不滿意，可以送加來，不收任何費用。”可十天之后，五百件保暖內衣，僅有十件送了回來，其余的四百九十件，既沒有人來付款，又沒人送回來。這足以反應出人們的道德水準。
道德，你到哪里去了？現在，社會上，制假，賣假的氣焰越來越囂張。
就拿前幾個月“齊齊哈爾市第二制藥廠生產的‘亮菌甲素注射液’造成患者急性腎衰竭一事“來說吧，那次事件，使本來無辜的生命離開了人世。還有，前一段日子銷聲匿跡的“蘇丹紅4號”再一次出現。可這次出現，使所有人都心驚膽戰，因為這次出現在超市里一種名為“洞庭湖”牌的鮮雞里。
雖然目前只查出這一種鮮雞蛋里含有，可它不代表我們日常的鮮蛋里沒有，況且這種“蘇丹紅4號”竟存在于我們日常最普遍食用的雞蛋里，這不能不叫人害怕。
道德，你到哪里去了？你走在大街上，隨處可以看到人們隨手扔的碎約屑，果皮和一些其它的垃圾，而且在國外的許多公共場所都用漢語標著“不準隨地吐痰，不準隨地亂扔果皮紙屑”。這不難看了，原來被譽為“禮儀之邦”的中國，今天人民的道德水準。
道德，你到哪里去了？
道德作文 篇3
怎樣才能做一個有道德的人呢？當我看了《做一個有道德的人》這本書之后便明白了，這本書讓我感受深刻。
。道德是最美麗的花兒，隱藏在人們的心底，散發出它那迷人的清香。
道德是一種愛心，當別人在需要幫助時，給予最真誠的幫助道德，是一種美德，是一種財富，更是一種智慧。在春天，道德是一片金燦燦的油菜花，閃耀著奪人眼球金光;夏天，道德是遍布池塘荷花，讓人絲絲涼爽；秋天，道德是菊花，綻放它美麗的花瓣，讓人盡情的感受道德帶來的那份高尚；冬天，道德化作臘梅花，屹立寒風大雪中……
在我們現在所處的這一個社會上，在日常，有一種無形的.東西在約束著我們的一舉一動。它是什么？它就是道德，意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”我們今天不去討論道德和知識誰更重要，但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。
在這個社會中，有許多行為規范約束著我們的一言一行，這就是道德。做一個有道德的人其實很簡單，只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”我們今天不去討論道德和知識誰更重要，但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。
道德雖然是一種 看不見摸不著的東西，但它卻可以升華一個人的靈魂，讓人的身心變得高尚無比，你擁有了道德便可以讓你變得有修養有氣質，讓社會上的人都贊揚你愛戴你，到那時你便會感到無比快樂和幸福。有道德的人應該是熱愛國家、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助.遵紀守法。這是我們民族的傳統美德，這是公民基本的道德規范，這是我們日常行為的準則。做到八榮、家榮、校榮、國榮，“八榮”是我們生存發展，開拓創新的生命。
但在社會和校園里，我們也看到一些與“八榮”相背的現象：如有的人自私自利，損壞公物，侵害他人利益；有人把別人的東西占為己有；有人思想混亂不思進取；有人頂撞教師，打罵同學；有人說謊造假欺騙家長；有人幸災樂禍，無事生非，惟恐班級、宿舍不亂。各種不文明、不道德的人和事，盡管是極個別，但嚴重損壞了學校的形象。是堅決不能讓其存在下去的。我們要把道德發揚光大，把它傳遍校園，轉遍天下，讓道德之花遍地開放。
啊，讓我們要把道德發揚光大，把它傳遍校園，轉遍天下，讓中華傳統美德繼續傳承下去，讓道德之花遍地開放。
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