大家或多或少都會接觸過作文吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達(dá)一定的中心的一種文體形式。那么問題來了，記敘文應(yīng)該怎么寫？以下是小編整理的彩色生活_初中記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
打開一盒彩筆，各種各樣的顏色就爭先恐后出現(xiàn)眼前。我喜歡綠色，那是生機；喜歡白色，那是純潔；喜歡粉色，那是關(guān)愛。討厭藍(lán)色，那是倒霉；討厭黑色，那是昏暗。討厭黃色，那是混沌。在生活中，各種各樣的色彩，不也同樣伴隨我們嗎？
藍(lán)色
似乎所有倒霉的事，都是集中在星期五，一件一件像趕集般的到來……
早上，睜開惺忪的睡眼，哇，天還是這么黑，肯定不晚，再睡一會兒。咚、咚、咚……也不知打了多少下，我突然感覺不早了！果真不出我所料，已經(jīng)快來不及了，10分鐘，只有10分鐘，天！刷牙，洗臉，剛想讓爸爸送我上學(xué)，卻想起今天爸爸早走，我自己上學(xué)。唷，這可慘了，忙蹬上車子趕往學(xué)校。雖然用盡了力氣，可還是晚了。好不容易逃過了同學(xué)的目光，老師又來了，一頓批評，頓時使我臉紅耳赤。我好慘！
倒霉的藍(lán)色，頓時包圍了我。
粉色
嗨，終于熬到第四節(jié)課，是自習(xí)課。班主任老師講了一大堆事情，好不容易講完，時間也花了一半，我們不由小聲嘟噥。
該做作業(yè)了，剛拿起筆，低頭要寫字。寫著寫著，突然，本子上出現(xiàn)了幾個鮮紅的梅花印，我的天，我的鼻子居然破了。我忙用手捏住鼻子，不想驚動身邊的同學(xué)，可還是被同桌發(fā)現(xiàn)了，快言快語的她著急地報告了老師。我的心里一陣感激。同學(xué)之間，真好！
老師來了，原以為老師會讓我自己去沖洗一下，這樣的老師，電視上見得多，可沒想到，老師卻將手放到我的額頭上來止血，老師的手好涼，可我的心好暖！
粉紅色的桃花，洋溢在冬天的雪中！
白色
我這個人愛交朋友，人緣也不錯。所以，無論在哪里，都會有朋友。
最近上網(wǎng)，結(jié)識了一位非常知心的大姐姐。她總是愛幫助我解決各種問題。記得有一次，一個題不會做，可家人都不在家，病急亂投醫(yī)的我想起了網(wǎng)上的這位大姐姐。于是，急忙上網(wǎng)請教她。謝天謝地，她居然在網(wǎng)上。于是，我將問題告訴了她。她答應(yīng)幫我思考。可是，這時麻煩又來了。我的.天，我家電腦居然死機了。這可不得了，重新啟動又上不去。唉，老天爺真煩啊！絕望中的我真想大哭一場。這時，電話響了，我無奈的接起來，想不到，居然是那位大姐姐。她為了幫我解題，請教了不少人，回來后發(fā)現(xiàn)我沒在網(wǎng)上，就給我打了一個電話。要知道，長途是非常貴的。平時近的幾個同學(xué)都舍不得給我打個電話，而她，還為我花費了這么長時間！我的眼淚不禁在眼眶上打起了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。沒白交這么一個好朋友！
白色的雪花，飄揚在我心中，如三月的柳絮一般，好美！這是真情天使閃著翅膀在舞蹈！
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