在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我的初中生活作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的初中生活作文300字 篇1
初中我的生活很是叛逆，無論是父母還是老師他們說的勸解我的話我都沒能聽進去，初三的時候我們班里的同學都在努力的學習。準備應(yīng)付即將到來的中考，而我沒有，沒有認真學習沒有努力看書。
好似一切都不關(guān)我的事，這是我的叛逆心理，初中這個正是我們青春期的時間，我們這群人大都有著叛逆心理，經(jīng)常和自己的老師對著干。早晨，我們學校要上自習課，我們這群有著叛逆心理的人都在宿舍里睡大覺，沒能像那些個成績好的人一樣去班里學習。晚上的自習課結(jié)束的時候就是我們起床的時候，我們抓緊時間穿衣服，刷牙，洗臉。一切都準備好的時候去學校食堂吃飯我們總是比那些成績好的人先到，我們吃完飯，就知道班主任鐵定知道我們沒有去上早自習課。果然，在我們剛回到班里沒多長時間我們就被老師叫到辦公室里面了，老師先是一個個說。然后就回到班里，。認真的把剩下的課程忍過去完!
這就是我的初中生活，每一天都要聽班主任嘮叨的話。
我的初中生活作文300字 篇2
初中生活已經(jīng)開始了兩周，要說我感覺怎樣，那真是——怎一個“亂”字了得！
升入初中，功課由以前的8門一下子變?yōu)?3門，考試的科目也由5門變?yōu)?門；以前是語文數(shù)學英語井井有條，現(xiàn)在是一會這科一會那科，雖然前面貼著課程表但仍然弄不清下節(jié)要上什么課，一門課有一門課的特點有一門課的教師，每位教師又有不同的特點不同的教法，我們還要及時的跟著課程跟著老師變變變，以前公認的聰明人現(xiàn)在總覺腦子忽然不好用不夠用，自己似乎也一下變得平平了……
科科作業(yè)內(nèi)容不同要求不同也就罷了，受不了的是有的老師課上就留時間讓我們做完了有的科目要到下課回家去做，一向稀里糊涂的我這下更是亂作一團，有一次就是把數(shù)學作業(yè)記成在學校就已完成而漏做，老師生氣罰我在教室外寫完了作業(yè)，還買一送三，慷慨的送了我三個大腳丫子。交作業(yè)簡直亂作一鍋粥，語數(shù)外還好說，可惱的是老是會弄混了史地生政……
我的初中生活作文300字 篇3
飛鴻而至的同學錄喚醒了我早已麻木的傷感，呢喃的耳語纏繞在耳際，真摯的祝福從筆尖傾出。微微一笑，把那份永不退色的記憶銘刻在心底。
初一的天真幼稚，初二的桀驁不馴，初三的患難與共，摩擦出了三年朝夕相處的感情火花，班主任的良苦用心和那份忽然閃過的淚光更讓人永難忘卻。
一頁一頁的.翻著那本同學錄，一幕一幕的情景漸漸的浮現(xiàn)出來，愈來愈清楚，這些時常記起的往事就像一條掛滿鈴鐺的綢帶，此起彼伏的想著悅耳的鈴聲，把三年的生活系在一起。
三年的時光在不覺中逝去，留下了一張張爬滿淚水的臉。每個人心里都藏著一份不舍，一切都在不言中悄悄的逝去，卻又連綿不斷，無法割舍、不肯忍釋。腦中也無更多的離愁別緒，唉，說些什么呢？多情卻似總無情，就讓這情感的卷軸靜靜的躺在內(nèi)心的角落，用祈禱和祝福把它包好，讓它悄悄彌漫揮發(fā)，享受著過程的裊裊，讓這騰騰的煙霧透過心中的香片散發(fā)出陣陣的清香。
再有倆個星期，我們就要分開了。當我如數(shù)家珍般的數(shù)著班里的每個同學，回味著和燕蕾的彈珠交易和諄諄的開懷暢談，和璐云的雨中漫步，都有一份如獲至寶的心情，甜甜的、不盡的……
別了，我的初三（2）班。別了，我的初中生活。
我的初中生活作文300字 篇4
生命就像一場旅行。進入初中階段，展現(xiàn)著我們面前將是怎樣的生活呢?在這里，我們會遇見那些老師和同學，會有哪些其妙的經(jīng)歷呢?讓我們拭目以待吧!
有人說，初中時代是人生最美好的年華。
有人說，初中階段是人生的十字街口。我們躍躍以試。初中，我們來了!
8月31日，我踏進了校園的第一步，剛進門口，就看到了：讀書明理，成才報國八個大字……
開學的第一天，緊張，開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校，來到我即將要生活三年的學校，進入校園的那一刻，我臉上的笑容早已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲……校園內(nèi)的一切都是那么陌生，我不慌不忙的走進教室――七年級(6)班。看到周邊的人是那么的陌生，但是我堅信，我一定會和他門結(jié)識的。
上了初中，我可要好好學習，要充分的利用時間去干一些對自己有利益的事情。我要從中找到樂趣，因為這樣既能學習，又能減少壓力。
“千里之行，始于足下。”初中生活的序幕剛剛拉開，面對各種可能和挑戰(zhàn)，我們要珍惜當下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力。
我的初中生活作文300字 篇5
現(xiàn)在離我的小學生活已經(jīng)遠去，我現(xiàn)在面臨的是比小學更艱苦的初中生活
現(xiàn)在每天面臨的不是小學時候老師對我的表揚，而是每天老師對我的批評！啊！為什么我現(xiàn)在會這樣。我記得小學時候我是那樣的自豪，驕傲！但現(xiàn)在。我象是一條脫離水面的魚，困難的呼吸！現(xiàn)在讀中學就和年紀上出名的糟糕同學混（也是本班的），一天上課都在說話。上課根本不認真聽講下來又不做作業(yè)。考試竟不及格，又被老師批評活的一點都沒有自信家長請了許多次，德育部也進了2次``啊，我感覺我找不到方向了。初中的老師根本不了解我，他總以為我是個壞孩子但我不是，我只是行為，語言上象壞孩子``哎，我到底該怎么辦？？我多么想念小學時，追蝴蝶，補蟬子！的時光啊。曬著太陽，那感覺多么美好啊！
我一定要努力！爭取讓老師對我另眼相看！！
我的初中生活作文300字 篇6
裊裊的秋風，亭皋的木葉，潺湲的秋水，預示著秋天的到來。轉(zhuǎn)眼間，我就已經(jīng)度過了小學的學習生活，迎來了人生看似遙不可及卻又不太遠的另一個階段——初中。沒到新學校之前，我也對新學校有著憧憬，想象著她的校園的美麗，老師的嚴厲或是慈祥，更期待著新同學的友誼。真正開學了，我懷著激動的心情走進了我的新學校——雙語中學。我看到了美麗的校園，敬業(yè)的老師，還有點兒陌生的同學。但這種陌生隨著時間的推移慢慢地變成了友情。在新學校，我交到了新朋友，我們一起快樂地玩耍，相處十分融洽。
初中生活雖然我很喜歡，但還有時有點討厭。初中生活每天都有很多作業(yè)，比以前多了不少。課程也變得更加緊密了，但我還是很喜歡，因為我可以學到更多的新的知識，能更好地把他們用于生活實踐中，讓生活多幾分絢麗的色彩。
最重要的是，這將進一步證明：我已經(jīng)長大了，已經(jīng)不再是一個稚嫩的孩童了，而是一名頗為成熟的初中生了，應(yīng)該懂得更多的道理。初中生活，意味著我們長大了，長大就需要我們更加努力，更加勇敢。
我的初中生活作文300字 篇7
我想，我的初中一定會像一首交響樂般時而抒情緩慢，時而歡快。
上課了。老師面帶笑容的走進教室，和同學門問好。老師在講臺上繪聲繪色的講課，同學們在臺下津津有味的做著筆記。任何人都不會違反紀律。大家表面上看起來都十分輕松，其實，暗地里都在同自己的對手較著勁。
上課時貌似是一首抒情而緩慢的樂曲，其實在節(jié)奏里都暗暗地有著一絲緊張的成分。
下課了。隨著一聲清脆的鈴響，老師們走出教室。同學們有的人在看書，有的人在聊著最新的八卦，或者在討論某個明星，某個歌手，有的人則在第一時間沖出教室，揮汗如雨下。僅僅十分鐘的下課時間，他們的身上便已散發(fā)出一股難聞的汗臭味。四處洋溢著輕松而愉快的氣氛。
這，顯然是一首曲調(diào)悠揚的樂曲。
眨眼間，前兩年的初中生活已經(jīng)過去，來到了緊張的初三生活。
到了初三，老師們將會利用各種課余時間給我們上課，一分鐘也不會放過。有時還會因為對一道題的看法而爭得面紅耳赤。下課了同學們也都在緊張的看書，復習。那氣氛緊張得就像是空氣中也彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙。
初三的生活，就像一首快節(jié)奏的，充滿挑戰(zhàn)意味的曲子。
這一定就是我那似一首曲子般的初中生活。
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