動(dòng)力來自哪里?
來自壓力的動(dòng)力,來自失敗的動(dòng)力以及來自夢(mèng)想的動(dòng)力,將凝聚成一股更強(qiáng)大的推動(dòng)力,伴我前行.因?yàn)槲蚁嘈?有夢(mèng)想誰都了不起,有勇氣就會(huì)有奇跡!!
“動(dòng)力來自哪里?”今天上課時(shí)老師問了我們這樣一個(gè)問題，我們每個(gè)人也都在問自己。說實(shí)話，以前還真沒想過這個(gè)問題。其實(shí)也該好好想想了，為什么這個(gè)新的學(xué)期讓自己不似從前那樣輕松，反而添了一些緊張、一絲壓抑、一份責(zé)任、更重要的是多了一份學(xué)習(xí)的動(dòng)力。可這動(dòng)力到底來自哪里呢?我陷入了深思……
——壓力?
難道真如那句話所說：“成長需要壓力，沒有壓力就沒有動(dòng)力，有壓力才會(huì)有進(jìn)步”嗎?畢竟已經(jīng)初三了，每個(gè)人的心里都清楚自己身上的擔(dān)子有多重。眼看著睡眠時(shí)間驟然減少了兩三個(gè)小時(shí)，同學(xué)間的競爭也越來越激烈。這才真正發(fā)覺，自己已背負(fù)了初三的壓力、中考的壓力。竟然慢慢地溶入到了這種近乎白熱化的氛圍中。“人無壓力不成才”，此時(shí)才真正體會(huì)到了它的真正含義。想想也是，古往今來又有哪一個(gè)偉人不是在壓力中成長起來的?也許，動(dòng)力真的來自壓力吧!
——失敗?
或許，動(dòng)力來自所謂的“失敗是成功之母”?可能吧!的確，上次的期末考試對(duì)于我來說是一個(gè)巨大的打擊，從全階段第四名一瞬間滑落到了第四十名，它讓我明白了什么叫真正的“天壤之別”。這無疑也是一個(gè)巨大的失敗，而且敗得“慘不忍睹”。至到今天，當(dāng)我看到班級(jí)排名上那“可憐”的兩豎(11)時(shí)，還感到慚愧，更覺得丟臉，在我的“歷史”里何曾出現(xiàn)過“兩位數(shù)”?不過，我一直記得林肯的那句話：“我主要關(guān)心的不是你是不是失敗了，而是你對(duì)失敗是不是甘心。”，所以，我沒有灰心，是那次失敗讓我在這學(xué)期中更加努力，也許失敗才是動(dòng)力的真正來源!
——夢(mèng)想?
姜尚有過一個(gè)夢(mèng)，孔子有過一個(gè)夢(mèng)，屈原有過一個(gè)夢(mèng),李白有過一個(gè)夢(mèng)，鄧亞萍有過一個(gè)夢(mèng)……就連祥林嫂、阿Q那般的小人物也都有過一個(gè)夢(mèng)，每個(gè)人都曾經(jīng)有過自己的夢(mèng)想。沒有夢(mèng)想的人總是自暴自棄，沒有夢(mèng)想的人生毫無意義;沒有夢(mèng)想的人是一具行尸走肉，沒有夢(mèng)想的人生枯燥無味;沒有夢(mèng)想的人不會(huì)拼搏進(jìn)取，沒有夢(mèng)想的人生永無精彩!同樣，我也不例外，我也有自己的夢(mèng)想，而且不止一個(gè)。其中最現(xiàn)實(shí)也是最迫在眉睫的一個(gè)就是：明年我不僅要以優(yōu)異的成績畢業(yè)，而且要順利地考上重點(diǎn)高中，為自己三年的初中生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。可能正是因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想一直激勵(lì)著我，才讓我不懈地努力。巴金說過：“沒有人會(huì)因?yàn)槎嗷顜啄甓兝希俗兝现皇且驗(yàn)樗艞壛藟?mèng)想。”可見夢(mèng)想對(duì)人生來說多么重要，我永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄我的夢(mèng)想。人無夢(mèng)想而不立，人生正是因?yàn)閴?mèng)想而精彩。夢(mèng)想會(huì)一直是我動(dòng)力的源泉!
來自壓力的動(dòng)力，來自失敗的動(dòng)力以及來自夢(mèng)想的動(dòng)力，將凝聚成一股更強(qiáng)大的推動(dòng)力，伴我前行。因?yàn)槲蚁嘈牛河袎?mèng)想誰都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡!!
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