在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的初中動物作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中動物作文 篇1
動物是人類的朋友.動物離不開人類,同樣,人類也離不開動物.
很久很久以前,動物和人類是一對好朋友.他們互相幫助、互相依靠、和睦相處,誰也離不開誰.但是,隨著時間的推移,由于人類自身的原因,造成了動物與人類的關(guān)系惡化,而且有越來越嚴(yán)重的趨勢.
首先,人類對動物的肆意捕殺,一方面造成了動物的大量減少,另一方面也造成了動物對人類的敵意不斷增強(qiáng),一定程度上破壞了動物與人類的友好關(guān)系.事實上,一直以來,人類殘害動物的行為一直沒有停息過,吃孔雀、吃貓頭鷹、吃猴腦、吃丹頂鶴、吸熊膽,真是到了“萬物皆入口”的地步!您想,這樣怎么能不引起動物的憤怒呢?怎么能讓動物不挺身而出、奮起反擊呢?這也是造成了動物攻擊人類、甚至傷害人類生命的重要原因.
其次,隨著人類社會的不斷進(jìn)步,人類自身的一些不良行為,不僅破壞了地球環(huán)境,也破壞到了動物的生存環(huán)境.工廠的污水、汽車的尾氣、對森林的過度砍伐等不良行為,都對大自然造成了嚴(yán)重的破壞,同時也對生存在大自然的動物造成了直接的傷害,使動物生存艱難,種類、數(shù)量越來越少,破壞了整個生態(tài)系統(tǒng)的平衡,最終使人類走向滅亡.
可見,動物與人類的關(guān)系已經(jīng)到了嚴(yán)重惡化的地步,同時,也威脅到了人類自身的生存.人類難道還能這樣執(zhí)迷不悟、不知悔改嗎?!我想,人類應(yīng)該及時改變自身的不良習(xí)慣,愛護(hù)動物,保護(hù)地球環(huán)境.
作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該從我做起,從現(xiàn)在做起,愛護(hù)我們的大自然,保護(hù)我們周圍的動物.
讓我們大家一起行動起來,愛護(hù)動物,善待動物,成為動物的好朋友,為改善動物與人類的關(guān)系做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧!
初中動物作文 篇2
我是一只小蜜蜂。我們蜜蜂是過群體生活的。在一個蜂群中有三種蜂：一只蜂王，少數(shù)雄蜂和幾千到幾萬只工蜂。我就是這千萬工蜂之一。
我的母親就是蜂王，它的身體最大，幾乎喪失了飛行能力。這沒有關(guān)系，它有千千萬萬個兒女，我們可以供養(yǎng)它，也算盡了孝道吧！在我的家族中，只有蜂王可以產(chǎn)卵，它一晝夜能為我們生下15萬到2萬個兄弟。蜂王的壽命大約是三年到五年，在我們家族中它可以說是壽星了。
在蜂群中還有一種蜂叫雄蜂，它和我們大不相同，它“人高馬大”身體粗壯，翅也長。它的責(zé)任就是和蜂王交尾。交尾之后，它也就一命嗚呼了。要說家族中數(shù)量最多，職責(zé)最大的還是我們工蜂。我們是蜂群的主要成員，工作也最繁重：采集花粉、花蜜，釀制我們的“口糧”、哺育我們的弟弟們、飼喂我們的母親、修造我們的房子、保護(hù)家園、調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和濕度。別看這樣，我們的身體是非常弱小的，我們的壽命也只有六個月，就像天空的流星一樣——一閃即逝，僅有一點兒時間去閃耀自己的光輝。
我們蜜蜂是自然界里最勤勞的了。開花時節(jié)，我們忙得忘記早晚，有時還趁著月色采花釀蜜。蜜是很難釀的，我們要釀一公斤蜜，必須在100萬朵花上采集原料。如果我們的蜂巢同采蜜的花叢距離一公里半，那么我們采一公斤蜜就得飛上45萬公里，差不多等于繞地球赤道飛行11圈。看樣子，我們的功業(yè)并不次于“阿波羅號”呢！雖然我們采蜜難，但每年一窩蜂都能割幾十斤蜜。在廣東的同族們一年四季都不閑著。如果動物世界也有組織的話，那么我們蜜蜂一定能獲得“最熱愛勞動獎?wù)隆薄?/p>
也許您要問：在漫無邊際的大自然中，你們怎么知道什么植物在哪里開花流蜜呢？告訴您吧，我們有很多“偵探”，派它們?nèi)刹欤貋碓侔呀Y(jié)果告訴同伴，我們的“語言”就是舞蹈。
我們的家族就是這樣。我們的生命是短暫的，但不必?fù)?dān)心，我們還有兄弟，還有接班人。它們會像我們一樣繼續(xù)勞動。我們的家族就這樣不斷繁衍下去。
初中動物作文 篇3
我養(yǎng)了一只十分可愛、溫順的烏龜。
它只有拳頭大小，背著堅硬的外殼，殼上幾塊花紋似乎拼湊而成的，底部殼上也有著一圈一圈精美的圖案。當(dāng)它將全身縮進(jìn)殼里是，就像是一塊漂亮的鵝卵石。
烏龜三角形的頭上長著一雙小小的眼睛，它有一對小似針孔的鼻孔，小小的尾巴總是緊貼著身體，從來不見它搖頭擺尾。〈它也沒那本領(lǐng)>
可別看它溫順老實,有時也會耍耍小脾氣的`,因為它老實厚道我經(jīng)常是喂了上頓沒下頓。有一次就為這事，它竟然和我玩離家出走，我是到處找就差沒掘地三尺了。累的滿頭大汗也不見它的蹤影。我有些內(nèi)疚自責(zé)對它的供養(yǎng)不周。沒料第二天它竟然又出現(xiàn)在衛(wèi)生間的角落里。我驚喜的抓起它：“昨天晚上你跑哪去了，我找急死了。”看著他無辜的眼神我不禁動了惻隱之心憐憫的說啊：“獎勵你離家出走后的悔悟行為供 你美餐一頓，下不為例啊！”
我的烏龜還會做“引體向上”，并且能堅持兩三分鐘。
有一天為了美觀起見我將它放到一個圓柱形的玻璃魚缸里。剛放下去不久，它便拼命的手舞足蹈起來，我誤以為它是喜歡這個新家。便想逗逗它玩，我輕輕的將它拎起來，沒料它竟用前爪牢牢的抓住魚缸的邊緣，頭和腳都伸的老長老長，后爪拼命的蹬著，極力像往上爬，足足有兩三分鐘才掉進(jìn)魚缸里。那樣子滑稽可愛讓人忍俊不禁。從它可憐巴巴的眼神里看的出來，它顯然是不樂意呆在這窄小的魚缸里。我重新將它抓起來，剛放到地上它便“飛快”的爬到衛(wèi)生間的那個角落。〈就這速度兔子和它賽跑也未必能贏〉
對了，就在前三天我的烏龜開始冬眠了，它將在睡眠中度過漫長的四個月，明年三月我將為你講述烏龜冬眠的全過程。
初中動物作文 篇4
外婆家有一只白貓，它全身毛茸茸的，兩只爪子尖銳有力，時刻瞪著一雙老虎似的大眼睛和豎著一雙機(jī)靈的耳朵。
這只小白貓非常調(diào)皮，有時會趁你不注意偷偷鉆進(jìn)你的拖鞋，或溜進(jìn)廚房把你剛買的魚掃得一干二凈。它經(jīng)常讓我們哭笑不得，雖然有時會惹來些麻煩，但帶來的更多的樂趣，我們很喜歡它，給它起名叫樂樂。
有一次，我去外婆家看望樂樂。剛進(jìn)門，樂樂就興奮地竄了出來，直蹭我的褲腿，還用小爪子輕輕地?fù)芘业男〈印０ィ瓉磉@小家伙是聞到我?guī)淼聂~香味。才出來的！我從小袋子里掏出一個小毛球，對樂樂說：“樂樂，我們來玩?zhèn)�游戲，如果兩次都能找回小毛球，我就將大魚賞給你。”樂樂仿佛聽懂了我的話，期待地看著我。我一甩手，將小毛球滾得老遠(yuǎn)，樂樂連忙追過去，很快就將小毛球送回來了。
我微微一笑，將小毛球放到高高的書架上。這可有些難度了！樂樂有些為難地看著高高在上的小毛球。突然，它有注意了，爬到床上，將幾個枕頭推到書架前，踩在枕頭上，再一蹦，就跳到書架上，它穩(wěn)穩(wěn)地咬住小毛球，再依次踩著枕頭下來。我驚訝地看著樂樂，拍拍它的頭表示贊揚(yáng)，把魚賞給了它。它頓時狼吞虎咽地吃起來了。
樂樂雖然機(jī)靈，但是調(diào)皮的性子仍是改不了。當(dāng)天晚上，我正熟睡時，突然感覺一陣癢癢，似乎有什么東西蹭在身上。幾番折騰后，我終于被弄醒了，翻開被子一看，呵，原來樂樂不知什么時候溜進(jìn)了我的被窩，想邀我和它玩呢！它那眼巴巴的眼神真是讓人不免動心啊！
樂樂的機(jī)靈和調(diào)皮常常讓我們哈哈大笑，它給我們家?guī)砹嗽S多樂趣和歡笑。它是我的好朋友，也是家中的福星！
初中動物作文 篇5
我家有一只可愛的小狗叫嘟嘟，嘟嘟非常的可愛，也非常的令人討厭，但嘟嘟是我最喜歡的一只小動物。因為嘟嘟的可愛，感染了我。
告訴你們哦！嘟嘟也是個貪吃鬼哦，嘟嘟喜歡吃肉、狗糧等等。嘟嘟吃飯時很可愛哦！ 嘟嘟的討厭之處就在于會咬人、抓人哦，每次我們同學(xué)了都會被兇猛的嘟嘟給抓哦，所以我要給嘟嘟關(guān)進(jìn)一個可愛的小籠子里。
嘟嘟的可愛就是會撿球，只要我把球一拋出去，嘟嘟就會飛快的跑去撿球，嘟嘟還會跳、站、坐、爬，嘟嘟很可愛吧！從養(yǎng)狗中我學(xué)的了，原來狗狗也有喜、怒、哀、樂，也會又可愛和討厭，我仿佛覺得嘟嘟就變成了人，變成了我最好的朋友。
初中動物作文 篇6
那是一個響晴的星期天，天格外的湛藍(lán)，如同一塊空靈的藍(lán)水晶，十分美麗。我和媽媽一起去游玩了聞名遐邇的淹城野生動物園，和各種各樣的動物親密接觸，但令我情有獨鐘的是那黑白相間的大熊貓。
跨進(jìn)這所宏大的動物園，我不驚嚇了一跳，人真多啊，望著人頭攢動的人群，我拉緊了媽媽的手，順著人流被擠來擠去，終于擠了出來，幾只大熊貓映入我的眼簾：有的大熊貓正津津有味地吃著竹子，有的在一邊嬉戲玩耍，不亦樂乎，還有的則在一旁慵懶地睡覺，太陽公公用他溫暖的大手撫摸著它們，安詳?shù)哪樕下冻鲂腋５谋砬椋铱粗粗唤忾g也沉迷其中，突然我像是想起了什么，急忙打開包包，終于找到了相機(jī)，看著這些憨態(tài)可掬的大熊貓，我十分欣慰地笑了笑，隨即用相機(jī)把它們的一舉一動記錄下來。拍著拍著，我忽然發(fā)現(xiàn)了一對母子（熊貓），胖胖的熊貓媽媽正像個老師一樣，循循善誘地教導(dǎo)自己的孩子走路，熊寶寶摔了許多跤，可是熊寶寶并沒有放棄，卻是堅持不懈地練習(xí)，看著熊貓寶寶，我想到自己，學(xué)習(xí)舞蹈扭傷了腳，為此不學(xué)了；學(xué)習(xí)美術(shù)，卻因為畫得難看放棄了；學(xué)習(xí)奧數(shù)，卻認(rèn)為這是聰明人的游戲……面對如此堅強(qiáng)的熊寶寶，如此可愛的熊寶寶，一次次跌倒，卻一次次站了起來，這種精神使我受益匪淺，我決定今后要朝著理想不懈努力。
跨出動物園，驀然回首，那黑白相間、戴著小黑眼鏡的熊寶寶仿佛向我招手，我不由自主的伸出了手向它揮手，我會永遠(yuǎn)銘記這次我與熊寶寶的約會，因為它使給我生命的啟迪。
初中動物作文 篇7
筆在她手中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，面前放著一大堆的稿紙。上面干干凈凈沒有一個字，而面前的人卻眉頭緊皺。就要提筆寫時，又將筆放了下去。如此反復(fù)。
這寫作之人又煩躁了幾分，一個不經(jīng)意的往窗外一瞅，就被窗外的景色所吸引。窗外是一片櫻花林，此時這是櫻花開放的季節(jié)，一棵棵樹木被開放的櫻花點綴的分外美麗，一棵棵一簇簇的長在那里。就像一片粉紅色的海。微風(fēng)吹過，櫻花瓣紛紛落下，就像冬天下的雪，只不過這是粉紅色的。
就在此時，一個小東西在她毫無防備的時候闖入了她的視線中，那是一只蝴蝶。但，蝴蝶的顏色卻與這美好的風(fēng)景格格不入。因為這只突然闖入視線的蝴蝶是一只黑紫相間的蝴蝶。大概是這只蝴蝶在剛剛穿過荊棘叢，它美麗的翅膀現(xiàn)在卻被荊棘劃破顯得恐怖不已。
這只蝴蝶似乎想要掙扎的飛起但剛飛起來就因為身上的傷而重重跌落。但這只蝴蝶并不打算放棄，蘊(yùn)蓄了些力量。掙扎的向天空飛去，這次它飛了起來但飛不了多久身體再一次重重的摔下。然后，蝴蝶又試了幾次但還是沒有成功。
它趴在鋪著大理石的地上，它失敗了，也失望了。不在試圖飛起，而是趴在那冰冷的大理石上。它那本來微微顫抖的翅膀，現(xiàn)在正在慢慢靜止直到不在顫抖。蝴蝶知道它的生命在慢慢消逝。
就在這只蝴蝶死去的時候，又一只和這只蝴蝶一模一樣的蝴蝶飛了過來，只是比死去的蝴蝶的身形小了一點。這只“不速之客”不停的圍著這只死去的蝴蝶尸體飛來飛去久久不愿離去。這只小型的蝴蝶不停的變化著舞姿，像是在給死去的蝴蝶用自己的方式進(jìn)行著祭奠。
寫作之人看到這里本以為這只蝴蝶會離去，但令人震驚的事情出現(xiàn)了：這只蝴蝶向天空騰起，然后猛的向大理石上撞去。小蝴蝶憑借著它最后一口氣爬到已經(jīng)死去的那只蝴蝶的身旁，便一動不動了。
寫作者看到這一幕，小跑到那兩只死去的蝴蝶的身體旁，小心翼翼的埋在了櫻花樹下。
回到那一大堆稿紙前，寫作者的腦子里全部都是剛剛那兩只蝴蝶的身影。抬筆在稿紙上些下：蝴蝶的情比我們的情深。
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