在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的最新初三遙遠(yuǎn)的眼神作文600字，歡迎閱讀與收藏。
一個眼神中，總能透露出最真實的情感。
眼神，作為一個人的獨(dú)特氣質(zhì)，它可以容納不同的情感，但透露出的也是最真實的。
又到了星期三的閱讀課，這是我一星期中最期待的課，在這節(jié)課上，我們可以閱讀自己喜歡的課外，有時老師還會為我們放幾首輕音樂，真是愜意極了。
隨著上課鈴聲的響起，同學(xué)們都各自從書包中拿出課外書，開始閱讀起來。原本在教室中應(yīng)該只有翻書時的“唰唰”聲，但從我附近卻傳來一陣翻箱倒柜的聲音。我抬起頭關(guān)顧四周，我找到了聲音的源頭，是我的前桌，她似乎沒有找到她的課外書，也許是沒有帶吧，我這樣想著。又過了一陣，她仍然沒有找到。
此時，她開始環(huán)顧四周，看見所有同學(xué)們都拿著課外書津津有味的讀著，而唯獨(dú)她一人沒有書。于是，她似乎開始著急了，開始對周圍一圈的同學(xué)挨個問：“你們有沒有多余的課外書啊？借我一本吧。”但周圍的同學(xué)都搖了搖頭。此時，她的眼神中透露著著急與無奈。
其實，我是有另外一本課外書的，只是我不喜歡別人看我的書而已，所以我有點(diǎn)不想幫助她。于是，在我自私單位的想法下，在她每每看向我這邊時，我都會刻意將眼神撇開。但是，她的眼神似乎又變了，變得比之前更加著急與失望。可當(dāng)我看到這眼神時，不知為何，心里總是有種說不出的感覺，也許是因為我的自私與漠不關(guān)心的態(tài)度，讓我覺得有種愧疚感。
最后，我還是決定幫助她，我從書包中拿出另一本課外書，敲敲她的肩膀說：“我突然找到了另外一本課外書，給你。”當(dāng)她聽到這句話時，她的眼神又發(fā)生了變化，可以看出，眼神中立刻充滿了高興與感激，她也連忙向我道謝。此時此刻，回想起她的眼神變化，仿佛可以體會到當(dāng)時她是如何的心情和感受。
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