我有個(gè)一萬人里面也決不可能重復(fù)的好名字。
我是莫氏子孫，又是堂堂男子漢。父母絞盡腦汁，翻遍詞典，立志要為我取個(gè)寓意深刻、前程光明的好名。終于，“莫邪”一詞跳入了媽媽的眼睛。“莫邪（moye）”是古代有名的寶劍，與堂堂男子漢剛好匹配；“莫邪（moxie）”意即不要邪惡，也就是要走正路，做一個(gè)堂堂正正的人，剛好與父母的期望相吻合。于是，“莫邪（moxie）”這個(gè)一語雙關(guān)的名字就與我形影不離了，我也為擁有這樣一個(gè)美名而自豪。
可我一點(diǎn)也沒想到，這美妙絕倫的名字竟會有與眾不同的.煩惱。
我們的體育老師，普通話不怎么樣。他第一次給我們上課點(diǎn)名時(shí)，一開始就鬧了好幾個(gè)笑話。點(diǎn)到我的名字時(shí)，我聽到的不是“莫邪”，而是“莫牙？”。“牙？”音未斷，全班已是笑的海洋。就我一人，憋紅著臉，直在心里抱怨：老師的普通話怎么也是獨(dú)一無二的啊？是不是小學(xué)時(shí)沒有認(rèn)真聽講啊？
總之，從此以后，這件事成了同學(xué)們的笑料。還有一些好事分子，拿我的名字開涮，從李老師說的這個(gè)“牙”字上大做文章，送我一個(gè)瑯瑯上口的綽號？？豆芽，都三年了，還陪伴在我的身邊。
不過，這畢竟是別人的無心之過。同學(xué)送我綽號也是友誼的體現(xiàn)。而這個(gè)美妙絕倫的名字附帶來的煩惱有時(shí)竟是我自己造成的。
臨近期末，語文王老師常常給我們做聽寫、默寫練習(xí)。有一次，王老師說：“默寫？《飛奪瀘定橋》第六自然段和《開國大典》第六、七、八自然段。”我聽到“moxie”時(shí)，竟條件反射似地認(rèn)定王老師在叫我呢，連忙站起來。王老師抬頭看著我，一臉的驚訝：“莫邪，為什么要站起來？快點(diǎn)默寫段落呀，別的同學(xué)都快默好了。”我恍然大悟，原來王老師讓我們默寫課文啊，真鬧了一個(gè)笑話。默寫好之后，我又聽見王老師說：“莫邪，把剛才聽寫的詞語報(bào)一遍，大家核對一下。”唉，王老師又再說“moxie”了，我一個(gè)勁兒的想：現(xiàn)在王老師是在叫我名字呢，還是說默寫詞語？“快呀，莫邪！”旁邊同學(xué)捅了捅我的手，輕聲提醒我。“干什么？”我不知所措。“報(bào)剛才的詞語啊。”看同桌的表情，似乎比我還著急呢。我這才如夢初醒，王老師確實(shí)是叫我呀。為了不讓王老師有再說我的時(shí)間，我站起來就報(bào)。
唉，莫邪啊莫邪，我曾是那么的喜歡你的獨(dú)一無二，可如今隨你而來的煩惱常常困擾著我。這個(gè)好名字，到底是要還是不要？
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