在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的什么的心初中一年級語文作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
什么的心初中一年級語文作文1
姥姥家那個不大的院子里，常常蹲著一個胖乎乎的小姑娘，長長的馬尾，一雙不大但非常有靈氣的雙眸，看著天空。她穿著最喜歡的粉色棉衣。那是幾年前爺爺給她買的，她一直舍不能穿。突然，她哭了，哭的那樣傷心，所有委屈在此時全涌了出來，她想爺爺了，可爺爺知不知道？
從小，她就不善于交談，更不會說那些討好人的話，自然在學校里的朋友少的可憐，甚至老師竟叫不出她的名字，座位被安排在教室后排，無人關注的角落，正因這樣，她仿佛從這個班消失，沒人記得她。
孤獨好像和她非常有緣，一直逃不出它的掌心，像個傀儡，可能是她不想逃出去面對那個與她無關的世界吧。
她最愛蹲在院中，看漆黑的夜空射出期望的點點微光，抬頭看著那清新好看的星空，她仿佛又看見了平易近人的爺爺在向她笑著說：“即便孤獨，也要活得幸福，必須要堅強的面對�！�
她在心里默默說道：“放心吧，爺爺，即便一個人，我也會非常幸福�！�
她最喜歡的仍是天天傍晚的夜空，但白天在學校，那個讓人遺忘的角落，把課余時間全泡在書的海洋中，在孤獨中開始尋求她的將來，開始她的奮斗，開始笑著面對生活。
雖然每一個人都討厭孤獨，可她卻把孤獨當成她的朋友，孤獨的時候，她考慮不少，也領會不少其他人領會不到的滋味，雖沒歡聲笑語，雖沒賞析的目光，但她在孤獨中了解堅強，在孤獨中開始慢慢成長。
她在日記本上寫下如此一句話：孤獨，一筆享不盡的財富，叫你在孤獨中考慮生活，叫你在孤獨中奮進。
什么的心初中一年級語文作文2
堅持的心，光陰如箭，日月如梭。無聲無息間，六個春秋的小學生活已畫上一個圓滿的句號。過去的堅持，都成為了我難忘的記憶。面對初中生活，又會迎來什么樣的新挑戰呢？
體育這項科目，一直令我五味陳雜。為了備戰體育考試，我天天晚上都會去公園訓練。日復1日，我的成績日漸進步。終于在達標測試的那一天，我發揮出我最好的水平。跑步、跳繩、仰臥起坐、坐位體前屈這四項成績我全都達優。那時，我才體悟到：堅持，是多么要緊��！
長跑800米，做為初中體育測試項目之一，是一個十分消耗體能的.運動。得到這則消息，我并沒退縮，而是鼓勵自己必須要堅持練習，堅信自己肯定能跑出好成績。
周末，我來到公園開始長跑800米的第1天練習。熾熱的太陽之下，我還是決定即刻出發。
為了保存體力，最初時，我勻速小跑，跑了350米時，我慢慢加速，此刻早已汗流浹背。傲慢的太陽公公并沒理會氣喘吁吁的我，仍無情地散發著熱光，直射我的身體。我的速度減慢了些，想要停下來休息。
可轉念一想，不可以，做事哪能半途而廢呢？要一戰到底才行！況且，這是我的首次練習，這是一塊啟步的里程碑，我如何說都要要堅持下去。
接著，我加快了速度，到最后100米我開始沖刺。我用盡了最后的力氣，猛地沖過了終點！
3分59秒的成績，雖然不盡如人意，但至少是個很好的開始。千里之行，始于足下，堅持下去，我肯定能1日比1日更棒。
光芒照射在跑道上，折射汗珠晶瑩的亮光，如寶石般澄明。誠然，那是我的汗水，那是我辛勤付出的汗水，那是我堅持之心的汗水。
什么的心初中一年級語文作文3
暖暖的心，六一終于即將來臨了。一個七歲的小姑娘從她母親那里收到了一只泰迪熊。這只熊熊是多么討人喜歡，充滿活力。
小姑娘對它愛不釋手。寫作業時，讓泰迪坐在另一個凳子上陪她寫作業；玩耍時，抱著它從滑滑梯上滑下來；睡覺時，有它在旁邊才能安心睡覺。
事情發生在一個早晨。小姑娘吃完早餐，剛要抱著泰迪熊寫寫作業，母親就急匆匆地跑來：“寶貝女兒，你爺爺被查出有阿茲海默癥。你父親知曉后就匆忙趕過去。沒想到，遇見了車禍……目前躺在醫院的病床上昏迷不醒�！�
泰迪熊感覺自己聽到了心碎的聲音。又讓人抱住，倒在地上。
只見母親跑過來，扔掉自己抱起小姑娘走了。泰迪熊呆呆地躺在旁邊，感覺自己也要暈了……
泰迪熊做了一個非常美的夢。它做夢夢見自己喚醒父親睜開雙眼，看到窗外的太陽多么紅。小姑娘抱起它，在自己臉上親了又親。它成了家的守護神……正當它沉浸在美妙的夢里時，泰迪熊原主人——天使出現了。她滿臉悲傷地說：“對不起，我知曉你非常痛苦，但我去沒有辦法。不過，有一個方法，卻要付出慘重的代價。那就是，你的愛……”
泰迪熊愣住了：“容易來講，就是我的命咯？”
天使含著淚點點頭。
泰迪熊也想哭，但它不會哭。它是個玩偶，在人類眼中就是一個玩偶，僅此而已。舊了就扔掉，再買一個新的。而是小姑娘，教會了它愛……
它抬起頭，忍著早已碎了的心，贊同了。
天使從它手里取出了一顆粉色的心，調出了一杯漂亮的粉色液體。
下面的事情不必說了。就是天使將營養液換了，父親醒來了。
公園里，一個小姑娘抱著一只泰迪熊，從滑滑梯上滑下來……
什么的心初中一年級語文作文4
剛升上初中一年級，我就讓人取了個外號———貴妃。難道是由于我的身材酷似唐朝的楊貴妃嗎？
最初我感覺他們是在嘲笑我，心里非常不開心，不愿和她們玩。
下課鈴響了，同學們紛紛向外跑去，只有我孤獨的坐在教室里，時不時聽見同學們的吵鬧聲，忽然一個聲音打斷了，教室里少有些安靜，往后一看，原來是我的好朋友在叫我，她讓我出去玩。我只好挪動那不情愿離開教室的腳丫。
剛走出教室，迎面走來的一位同學大聲喊道：“貴妃娘娘，今兒真有幸見到你�！蔽衣牫鰜硭脑捓镞�帶有一絲嘲笑，假如不是朋友在旁邊拽著我，我真想打他一頓。
將來的日子里，這種事情真的不少，我真的無力反駁。不久，我變成了這所學校里的紅人，一下課就會有外班窗外看我的樣子，指指點點的，好像在討論我是不是符合娘娘的規范，我只不過低下頭，把他們當成空氣。
那段時間真的不好受，感覺度日如年，心情也非常沉重�？珊髞碜约荷钏剂艘幌拢齻兘芯徒校刹灰虼藶殡y自己。想開了，心情也好了，我也不再自卑，下課時向平常一樣到外邊，但不一樣的是，他們再喊我娘娘，我就笑著說：各位愛卿，見了本宮還不趕快行禮”別的人都笑了，我也笑了，心里無比的舒暢，后來我感覺寬容其他人也是寬容自己。
日漸的，我也融入了這個集體，不再去在乎他人的怎么看，也不再冷漠，反而變得活潑，我相信我就是我，哪個也不可以改變？
寬容讓我變得樂觀，它是一種美好的感受，寬容他人，也就是放過自己，會讓一個人變得愈加豁達、樂觀、開朗。
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