在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的意料之外初中三年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
意料之外初中三年級作文1
在一個夏季，母親攜帶我去金碧新城的游泳館游泳。
當時我在游泳池里游泳，母親坐在椅子上看著我游泳。我興高采烈的在游泳池里面游來游去，由于我只能蛙泳，而且怕雙眼進了水，所以需要戴著游泳眼鏡才敢下去游泳。
我興奮地在水中游來游去，從游泳池的一邊游到了另一邊，像一條小魚自由地在水中游來游去。游累了，就到岸邊休息一會兒，看一下母親，然后又繼續(xù)在水中游泳。
有一次，我忘記把游泳眼鏡戴在雙眼上就直接跳入了水中，致使溺水，雖然我當時非常慌，但當時的我還是有意識的。
在溺水時，我立即把游泳眼鏡給戴上，并且沒選擇待在原地，而是繼續(xù)向前游。我的計劃是如此的：一直不停地向前游，游到了岸上爬上去，等雙眼好了再去游。可是事情沒想象的那樣容易。
由于我的雙眼進了水，所以我只能盲現(xiàn)在行，可是一句名言“行成于思，毀于隨”卻發(fā)生在了我身上。
我由于盲現(xiàn)在行，致使不知曉自已大概的方位，找到了岸去還爬不上去（由于當時我有點小，附近也沒梯子），但我并沒放棄，選擇繼續(xù)爬，過了一會兒，我因雙手發(fā)麻而沒再爬上去，而是緊緊地抓著石板（被固定的）不放。慢慢地，我連抓石板的力氣都沒了，只好拍打水面，不停地呼氣，我也因此而喝了不少水。
就在這個時候，有一支大手把我緊緊地抱住，把我平安無事地送回了岸上。我當時以為是母親，但卻不是，那是一個穿著制服的一個叔叔，看著是這家游泳館的救生員。
當時我感激萬分，但我還沒看了解他的臉他就走了，后來我心想：俗話說“贈人玫瑰，手有余香”后，就感覺他當時肯定非常高興。后來我又看了“其他人幫我，永生不忘。我?guī)推渌耍浶纳稀薄Ｎ倚南耄词顾惶炀屯浟宋遥疫@個輩子都不會忘記他。
意料之外初中三年級作文2
人的一生，總有很多意料之外的事情，有的意料之外會給你帶來傷害，也有的意料之外會叫你從中悟道很多道理，收獲頗豐。
那是一個凜冽寒冬的早晨，刺骨的寒風(fēng)吹在臉上如刀割般的疼。父親攜帶我急匆匆地跑下樓梯籌備開車帶我去上學(xué)，一出樓梯口，一陣寒風(fēng)吹得我睜不開眼，冷得我直打哆嗦。快點奔跑著來到父親的車子旁邊，卻發(fā)現(xiàn)一輛小汽車攔在了倒車出去的路上。它直接了當?shù)赝Ｔ诹顺雎返恼醒耄幌蜍嚰季康母赣H多次嘗試可都沒辦法倒車出去，徒勞無功。急得我像熱鍋上的螞蟻，心里不停地埋怨道：這輛車用戶真沒素質(zhì)，如何能把車停在大伙都要開的出路上呢？這里生活了這么多年不知曉大多數(shù)人要趕早的啊！今天我還要早起做值日的，晚了可要被老師挨批的！
這個時候父親無奈地下了車對我說：“大家分頭行動吧，我去叫門衛(wèi)幫我試一試指揮倒車，你去找用戶過來將車開走！”說著便指向一幢樓房，告訴了我門牌號，我急匆匆地跑上樓去，走到那戶人家門前，胸中憋著一股怒氣“咚咚咚”地敲起了門來。一陣急促的敲門聲之后，在我面前出現(xiàn)了一位約30歲左右的叔叔，只見他穿著單薄的睡衣，打著哈欠，揉著睡眼惺忪的雙眼，一臉迷茫地問：“大清早，門敲得震天響，我昨晚可是加班到12點多才睡的啊！你有急事嗎？”我說明了來意，那位叔叔更迷茫了，他說：“我沒車啊！”這個時候我才看了解原來要走到4樓的我，卻敲開了3樓的門，居然著急地跑錯了樓層。我快點道歉道：“叔叔，對不起，我找錯門了。”心中為自己剛剛粗魯?shù)厍瞄T惴惴不安，等待著這位叔叔的開口責(zé)罵。但，我等待的責(zé)罵沒來到，卻聽到叔叔和藹地說：“不要著急，小朋友，樓上我認識，我助你去找他吧！“叔叔幫我順利地找到了用戶，我總算按時到了學(xué)校。
將來每次看到這位叔叔，大家都會互相打招呼，大家不再是同一個小區(qū)里熟知的陌生人。一次意料之外，我敲錯了門，卻敲開了鄰里之間心中的那扇門，敲開了寬容與友誼！
意料之外初中三年級作文3
以前我感覺諺語是老牙齒脫落的東西，一點也不如目前的氣象衛(wèi)星，可這次的經(jīng)歷讓我再也不敢小瞧這部分氣象諺語了。
今天早上，我正籌備外出去買我的特價玩具。忽然，天空響起轟隆一聲炸雷，嚇得我立馬跑過去抱住了母親，心里頓時起了小九9、這雷來得太不是時候了，目前我是該去買玩具呢，還是乖乖呆在家呢？不可以，這個玩具我可是心儀很長時間了，母親說打特價了我就可以買它了，為了這個志在必得的玩具，豁出去了！
我松開母親朝門口走去的時候，母親開口了：“兒子，玩具就先暫時不要買了，古時候諺語說得好，雷轟天邊，大雨連天，你這一外出，可能大雨就來了。”“又是古時候諺語，都是古時候那些老牙齒脫落的話了，目前已經(jīng)不適用了。”我邊說邊拿出手機查詢天氣預(yù)報，“你看這個一流的氣象衛(wèi)星預(yù)測的是今天晴空萬里。”母親依舊一而再，再而三地勸阻我，但我還是把它們拋在腦后，一溜煙地跑了，當然，也沒帶傘。
可是不到半路，就下起暴雨來。像是在嘲笑我似的，豆大的雨點斜著大力地打在我臉上。唉，真是陪了夫人又折兵啊。我只好垂頭喪氣原路返回，等我跑到家時，已經(jīng)成落湯雞了，惹得母親又氣又笑，立馬給我拿來一身干衣服換上。
原來古時候諺語并非古時候才適用的諺語，它是先人概要出的大道理，也是經(jīng)過了時間的沉淀和篩選流傳下來的寶藏。無論是古時候諺語，還是現(xiàn)代的氣象衛(wèi)星，都是一個非常不錯的參照和提醒。
這次的“意料之外”，讓我對大自然有了更深刻的認識。我將來應(yīng)該多接觸大自然，多知道一些氣象常識，可能也能概要出一句諺語呢！
意料之外初中三年級作文4
一個星期三的`午自習(xí)時，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們在座位上認真地寫作業(yè)，忽然老師的聲音劃破了寧靜：“請同學(xué)們安靜的自習(xí)，我去拿個東西。”
老師的右后腳跟剛剛離開教室的地面，我那好動的同桌就開始不安分起來了。她湊到我耳邊，眉飛色舞地說：“哎，作業(yè)借我看看唄。”我隨即就翻了她一個白眼后低頭繼續(xù)寫作業(yè)，她見如此不管用，便使了個招：撓癢癢。我被她弄得一癢一癢的，又不敢笑出聲，只好使勁憋著，頑強的與她“作斗爭”。
本來都是小哄小鬧，我卻不小心被她一推，整個人連椅子一齊向后倒去。我想抓住她，使我不再向后倒，可是那椅子一直持續(xù)的向后倒去，我的手已經(jīng)夠不到任何東西了。我想：完了，全完了！然后腦子就一片空白，雙眼直直的看著天花板，只聽“咣”一聲，我同我的椅子倒在了地上，全班同學(xué)都停下了筆朝我這張望，想了解出了什么事。我的臉嘩的一下子變得僵硬，手腳也不知該往哪放，甚至都忘了要坐起來，心里默默念叨：“老師這個時候千萬不要來啊，老師這個時候千萬不要來啊！”
可是這世上就是有那樣多的巧合，只聽見老師那“噠噠噠”的高跟鞋聲。“董心語，你在做什么？”老師用她那嚴厲的語氣說，這個時候我才清醒了一點，我快點扶起椅子，呆呆地站著，眼神里透露著無盡的絕望。“剛剛做什么了？說話！”“我……我跌倒了。”“好好地寫作業(yè)，能跌倒？”有幾個同學(xué)聽了就在座位上偷偷的笑，再看看同桌，她卻在假裝認真的寫作業(yè)，我當時真想忽然消失，可這卻是不可能的，我如何就這么慘啊！
這次意料之外不只讓我寫了反省，也警醒了我在適合的時間就不應(yīng)該做其他事情，我再也不會在自習(xí)課時與同學(xué)哄鬧了。
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