在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的初二以克服困難為題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二以克服困難為題的作文1
困難，是成長道路上的絆腳石，也是一種鍛煉自我的機(jī)會(huì)。每個(gè)人都會(huì)遇到困難。但要克服它，必須有足夠的勇氣、毅力、和智慧。才能克服重重困難，到達(dá)成功的彼岸。
勇氣，可不是說有就有的。也要經(jīng)過許多自我的提升與挑戰(zhàn)，才能擁有慢慢成為無所畏懼的勇士。有些困難會(huì)讓你懼怕。那是因?yàn)槟銢]有足夠的勇氣面對(duì)它，直視它，等你鼓足勇氣冷靜下來看清它的真面目，自然不會(huì)感覺害怕。但你如果只選擇逃避，自然會(huì)被它所征服。
毅力，可不是想有就有的。它代表了一個(gè)人的力量。這個(gè)力量表示一個(gè)人最根本的意識(shí)與堅(jiān)持下去的信念，不只是單指力氣。毅力有時(shí)候被認(rèn)為是固執(zhí)，但只要你堅(jiān)信自己是對(duì)的即使最終錯(cuò)了也沒關(guān)系，畢竟你擁有了信念與毅力。做事不能半途而廢，這是一個(gè)品德高尚的人最基本需要做到的。也是一個(gè)人有沒有毅力最初的.鑒定。只要你有了這個(gè)思想，要一鼓作氣做到底，就沒有問題了。有時(shí)候一意孤行也是一種毅力的表現(xiàn)。困難會(huì)在毅力面前一點(diǎn)一點(diǎn)消失不見。
智慧，可不是想要就要的。它需要日積月累、需要長期學(xué)習(xí)才能擁有。在學(xué)習(xí)上，需要你用記憶力去牢牢地記住某樣重要、必不可少的知識(shí)，還需要你用理解力去理解某一樣?xùn)|西的內(nèi)涵、由來、構(gòu)造、變化、層次、規(guī)律、組成等等很多很多東西，去真正了解它。困難在智慧面前就會(huì)顯得不堪一擊了。
能全部做到這些的人已經(jīng)接近完美了，但是他永遠(yuǎn)都不可能完美。因?yàn)榭傆袞|西需要你去選擇，你有可能會(huì)因小失大，因大失小。如果你想同時(shí)擁有這兩樣?xùn)|西，那是不可能的，除非你失去更多的東西。所以要珍惜現(xiàn)在眼前的東西，也許有一天它會(huì)不經(jīng)意間地從你眼前偷偷溜走。但是，有幾樣?xùn)|西是絕對(duì)不能失去的，比如：親情、勇氣、信念等等，一旦你失去了，就有可能再也回不來了，你也會(huì)為此付出更多東西。
初二以克服困難為題的作文2
“當(dāng)困難來臨的時(shí)侯……”這一首歌大家肯定很熟悉了吧！每當(dāng)我聽到這首歌的時(shí)候，我就會(huì)想起我那個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)椋谴危铱朔死щy。
那是我四年級(jí)的事了，那次我不僅學(xué)會(huì)了騎自行車，還學(xué)會(huì)了無論做什么事都不能猶猶豫豫，要大膽地去嘗試，并勇敢地跟困難作斗爭，這樣才能取得最后的成功。
那時(shí)，我剛補(bǔ)習(xí)回來，一回家就迫不及待地推出自行車，猛地騎上去，但還沒有走一米遠(yuǎn)，我就重重地摔在堅(jiān)硬的地板上，腿上還開了一朵“紅花”。我咬了咬牙，心想：好痛啊！早知道我就不夸下海口說今晚要學(xué)會(huì)騎自行車了。照這樣下去，學(xué)會(huì)騎自行車我不得不千瘡百孔，現(xiàn)在打退堂鼓也來不及了！這樣一來，恐怕我又要被朋友們嘲笑了，他們會(huì)說我太膽小了，只不過是摔了一跤而已，就半途而廢！于是又小心翼翼地騎上去了，我現(xiàn)在內(nèi)心很糾結(jié)，好像心里有兩個(gè)小人在吵架，一個(gè)小人說：“還是大膽騎吧！不經(jīng)風(fēng)雨，難見彩虹，如果你不付出努力，怎么會(huì)成功呢？”令一個(gè)小人馬上反駁道：“你知道個(gè)屁啊！騎自行車很危險(xiǎn)的，你也不想想，他的腿都已經(jīng)擦破皮了，如果再下去就是頭破血流啦！”第一個(gè)小人聽后馬上回?fù)舻溃骸盀槭裁茨悻F(xiàn)在這么膽小，你的性格原來不是這樣的啊！這樣你永遠(yuǎn)都騎不了自行車！”我覺得他說得有道理，便咬咬牙堅(jiān)持下去。
后來我又摔倒了幾次，媽媽見我態(tài)度堅(jiān)決，便傳授我一招：“騎自行車要穩(wěn)住平衡，兩眼直視前方，兩腳均衡地使用力氣，控制自行車前進(jìn)。”我想了想，似懂非懂地騎上了車，不一會(huì)兒又摔在了地上，另一條腿也破了一個(gè)大口子，疼痛難忍的我又有點(diǎn)想放棄了，可是轉(zhuǎn)念一想：不經(jīng)一番徹骨寒，怎的梅花撲鼻香？這是先苦后甜的道理。于是我咬緊牙關(guān)，又翻身上車，繼續(xù)練了起來。就這樣，我經(jīng)歷了無數(shù)次的摔倒，終于學(xué)會(huì)騎自行車了。
很快，我就能騎著自行車到處兜風(fēng)了，我邊騎邊自豪地喊：“我終于克服了困難”。
初二以克服困難為題的作文3
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來我堅(jiān)信只要堅(jiān)持不懈的努力就沒有克服不了的困難。
暑假的一天，悶熱的天氣壓的人喘不過氣來。于是爸爸帶我來到游泳館，看到清澈的池水中人們自由自在地游來游去，而我只能在淺水池里“泡”著，像個(gè)“旱鴨子”。于是我就纏著爸爸讓他教我學(xué)游泳。第二天一大早我就來到館里，走到深水區(qū)，一看到不見底的池水頓時(shí)就緊張起來，心怦怦的跳個(gè)不停，我的腳不自覺地的往后退了兩步。爸爸看出了我的恐懼，用起了“激將法”：“怎么樣，氣餒了吧？早知道你這么沒出息，我就不領(lǐng)你來這兒了。”這招果然奏效，我乖乖上了爸爸的當(dāng)不服氣地說：“誰說的，我沒問題！”做完準(zhǔn)備動(dòng)作，我硬著頭皮戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的下水了。剛開始時(shí)我按照爸爸的方法游出去半米，可是好景不長，我的身體開始慢慢往下沉。當(dāng)時(shí)我害怕極了心都提到嗓子眼了，剛一開口喊人就喝了好幾口水，手腳也不聽使喚了，我不停地掙扎，心想：早知道就不和爸爸說大話了，我再也不想學(xué)游泳了。幸好爸爸拉了我一把，我才沒有沉到水里。爸爸把我拉到岸邊，耐心的說：“別灰心，記住要領(lǐng)，只要你堅(jiān)持努力就沒有克服不了的困難，你一定能游好的。”聽了爸爸的話我又有了信心，在心里默默的給自己打氣：我能行！我能行！我又回憶了一下動(dòng)作要領(lǐng)，鼓起勇氣下到水里。這次我沒有緊張，雙手緊閉合攏向前伸，再分開手掌向兩邊用力撥水，同時(shí)雙腳畫弧向后用力蹬。經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，我轉(zhuǎn)過身看見自己離岸邊越來越遠(yuǎn)，那種戰(zhàn)勝困難的喜悅在心里升起。
現(xiàn)在，我已經(jīng)能自由的在水里嬉戲了，這次學(xué)游泳的經(jīng)歷讓我受益匪淺：在困難面前在自己的劣勢面前，我們不能一味的退縮，而是應(yīng)該大膽的嘗試，能夠戰(zhàn)勝自己這樣你也就踏上了成功的橋梁。
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