相信大家都接觸過作文吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達一定的中心的一種文體形式。優秀的記敘文都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的我很重要_初中記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“世界這么大，卻沒有我的家……”我最愛聽的就是這首歌了。這首歌中的.主人公似乎就是我。從小，我就是一個普通的孩子。在班里，雖然同學很多，但沒有一個人認識我，沒有一個人理會我，我的成績也是普通的，不好也不壞，不上也不下，永遠總是中間的那個數。我還生活在一個普普通通的家庭里，父母也因為工作忙而不理會我。也許，每個人都忘了世界上還有一個人——我吧！說實話，我討厭“普通”這兩個字！因為是它，讓我沉默；因為是它，讓我孤獨；因為是它，讓我來面對一個冷冷清清的家！我恨！我恨上帝為什么如此不公！給別人好與差，而給我的，卻一切都是平平凡凡，我不懂，這到底是為什么！為什么！我的性格也是不屬于樂觀派也不屬于憂傷派，外表也不出眾也不丑陋，成績不優秀也不差勁，家庭條件不富裕也不貧窮。哎！命運為什么就如此不公！
直到有一天，我一如既往地打開電視，看我那平凡的TV時，我看到了一則心理訪談，題目是“告訴自己，我是最棒的！”主人公也與我同樣——平凡的中學生，但他因為被同學誤會后成績就一落千丈，去網吧，曠課，吸煙，打架，斗毆……盧勤姐姐就分析了他就是為了證明他那時候的無辜，看到這里，我轉念一想：“我為什么就不能改變我自己的成績來證明，對世界，對那些人，說明我很重要呢？”想到這里，我立刻關上了TV，仔細想了一個晚上并且計劃了我以后的奮斗目標。以后的日子里，我開始把那些無聊的東西，思想封存在一個上了鎖的柜子里，將自己的座起銘每天都大聲地讀三遍“告訴自己，我很重要！”在后面的日子里，我把所有的時間都投入學習中，上課不再似懂非懂，而是認真聽講，努力思考。
有一句話說得不錯：付出與收獲永遠都是成正比的。的確，在各科其中檢測中，我成功了，我的總成績進入了全年級前三名。也許那時大家才想起我這個人來。漸漸地，同學們都對我刮目相看，父母也開始對我十分關心，老師認為又發現了一個學習天才。我還是我：繼續努力，我要為了自己的目標努力！日子一瞬間過去了，在全市統考中，我考了全市第一名。這成績沒有讓我驕傲，只是說明我終于要證明我的重要性了。這一下讓父母，老師，同學都吃驚不已，再讓我說我的學習經驗時，我從容地走上臺去，對著大家說：“其實，我只想告訴你們，我很重要！”
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