說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文根據(jù)寫作對(duì)象的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。你寫這類作文時(shí)總是沒(méi)有思路？以下是小編為大家收集的空想自然_初中記敘文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
姐姐喜歡集郵，她說(shuō)在郵票的殿堂里，能感受到大自然的氣息。我不解，回歸自然，用眼看世界，用心聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，難道不好嗎？
秋天，就這樣冷峻的沉默著，不動(dòng)聲色的看著曾經(jīng)五彩繽紛的世界被渲染的.金黃，聽(tīng)著大雁留下的最后一聲鳴叫，任鮮花凋零，任綠葉飄落，任冷瑟的秋風(fēng)代替蟬鳴。這就是自然，美好的一切....
姐姐在郵市悠哉悠哉的轉(zhuǎn)著，但一向不喜歡集郵的我，只能呆呆的立在一旁。
啾啾.....好近的鳥(niǎo)鳴呀！低頭一看，原來(lái)是只幼鳥(niǎo)。五彩的羽毛在陽(yáng)光的照耀下閃著光。它被一根繩子栓著，幾次想要飛起，但都被繩子扯了回去。我蹲下身子，想安撫一下它嬌小的身軀......
啪！~好疼啊！小鳥(niǎo)也被這響聲嚇的向上飛，但又被繩子扯回，重重地摔在地上。我用疑惑的眼神向上看：一個(gè)六七歲大的男孩朝我壞壞的笑著。
我不理會(huì)他，再次將手伸出.....
不許動(dòng)我的鳥(niǎo)！他揮著手中的棍子，媽，有人搶我的鳥(niǎo)！媽，姐姐壞.....他開(kāi)始哭鬧。不一會(huì)，來(lái)了一位母親。
你這孩子怎么這樣！這么大了還搶我家丁丁的東西！
阿姨，不是，我....
不是什么呀，看把我們家孩兒惹的......丁丁，乖不哭了，噢！
周圍以聚集了好多人，我的臉紅到了耳根。從來(lái)沒(méi)這么丟人過(guò)！也從來(lái)沒(méi)這么被冤枉過(guò)！
我推開(kāi)旁邊的人，向外跑去.....
妹，等等我.....聽(tīng)到姐姐的喚聲，淚，不住掉下。我也不知到底為什么。為自己？還是為那只鳥(niǎo)的命運(yùn)？
回家后，翻著姐姐的郵冊(cè)，不禁想到：未來(lái)的某天，人們拿著郵冊(cè)，空想著自然......
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