在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的他作文600字初中（2篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
他作文600字初中（2篇）1
打開記憶的大門，小時候和姥爺在一起的一幀幀畫面就浮現在我的眼前。畫面里，姥爺總是和藹可親的樣子，好多道理都是他教我的，他總叫我“張大本事”，他像一座可以為我擋風遮雨的大山。
姥爺最看重禮貌。有一次我下了幼兒園回姥姥家，姥姥姥爺要往樓上搬東西，讓我在不遠處的樹下玩，一個鄰居姥姥過來跟我聊天，問我知道姥姥的名字是什么嗎，我很自豪地回答出來，還大聲地喊著姥姥的名字叫她過來，正好被姥爺撞見，姥爺和鄰居姥姥問了個好就帶我回家了，一路上都陰沉著臉，進了家門，姥爺嚴肅地對我說：“知不知道不能喊大人的名字！很沒禮貌！”姥爺從來沒有這么生氣過，我很害怕，小聲說著知道了，姥爺的臉色才好轉了：“這才是乖乖的張大本事嘛！”
姥爺喜歡舉著我，我站在窗臺上，一邊笑一邊往窗外發射我的泡泡槍，這時媽媽就會來阻攔：“別讓姥爺抱，姥爺腰不好！”姥爺就會瞪著她：“說什么呢，我就愿意和我外孫女兒玩！”媽媽勸不住姥爺，屋里回蕩的是一老一少的歡笑聲。
后來，弟弟出生了，看到一家人對弟弟的百般喜愛，我覺得我被忽視了，我怕他們有了弟弟不要我了，所以我不去看弟弟。姥爺看出了我的異樣，拍拍我的肩，把我帶到了陽臺：“想想，弟弟長大了就是男子漢，可以保護你，有什么事都可以幫你分擔，你是我們都喜歡的張大本事啊，姥爺相信你也有本事照顧好弟弟的！”后來漸漸長大的弟弟的確驗證了姥爺的話，是姥爺，讓我知道了何為手足之情。
我一直以為這樣的日子會永遠存在，直到那個格外陰沉的星期五，接到爸爸的電話：“姥爺走了……”我愣住了，我一直以為姥爺只不過是得了一次嚴重的感冒，怎么會……我抱著弟弟大哭起來，但等到晚上爸爸媽媽回來后，我又控制住情緒，因為我知道我哭會讓媽媽傷心的，我裝作輕松哄著媽媽，我知道我該長大了，不能讓姥爺對我這個“張大本事”失望。
每次看到小朋友和自己的姥爺一起玩的時候，我總會鼻頭一酸，然后瞪大眼睛把眼淚憋回來。我的那座大山消失不見了，他不能幫我遮風擋雨了，那我就努力成為最好的.“張大本事”，替他照顧好所有家人。
他作文600字初中（2篇）2
幼年時，父親是一道港灣；少年時，父親是一尊偶像。
——題記
在小時候的我看來，父親有著高大的身材，寬寬的肩膀，黝黑的臉龐上長著濃濃的大黑眉毛，一雙似葡萄般水汪汪的大眼睛，看似和藹卻時常閃爍著鋒利的光芒，有時候又是一副笑瞇瞇的“憨相”，不過可別小瞧他，他是保護我的港灣。
那年夏天，我們一家人去海邊野餐，我正專心致志地蓋著一棟又一棟沙子城堡，卻沒注意到此時海面上本有的平靜消失了，風漸漸變大，兇猛的海浪狠狠地拍打著沙石，發出“嘩嘩”的響聲，濺起的浪花打濕了我的衣服，一抬眼，父親正在向我跑來，我猛一起身，不想又被一只螃蟹夾住了腳趾，我又怕又疼，哇哇大哭起來，父親此時也跑到了我的身邊：“沒事兒，別怕，爸爸來了！”他幫我拿掉螃蟹，細心沖洗了傷口，見我還哭個不停，又背起了我，邊走邊給我講故事，慢慢的，海浪退了，沙灘在我眼中，仿佛只剩下了殷紅色的夕陽和父親寬厚的背……我知道，不管是刮風下雨還是電閃雷鳴，有他在，就不用怕。
進入中學后，父親就像是我的老師，每當我有不會的東西時，他總是很耐心地教我。那一次我在解數學題時腦子非常混亂，他看到我邊撓頭邊咬筆地思考，笑著走了過來，右手拿起圓規，把圓規的一條腿轉了個360度，然后左手拿過一把尺子，把尺子平鋪在圓的中間畫了條橫線，就開始給我講題，我很快就懂了，瞬間用崇拜的眼神望向父親。但我怎么突然發現，他的皮膚有些粗糙了，臉上多了些許的皺紋，頭發也里藏著一些銀絲。是從什么時候開始，父親竟然變得有些蒼老了？是我的成長偷走了他的青春嗎？可即使他的背有些彎了，依舊是我們的頂梁柱，穩穩地支撐著我們的家……
我想，這就是父親吧，幼年時的港灣，少年時的偶像，待到中年時，他又會是陪伴著我的一段歲月，暮年時，則變成一本永不腐朽的史書，到那時，就換成我，來慢慢翻閱，陪他變老，一如，他陪我長大……
【他作文600字初中（2篇）】相關文章：
1.初中記敘作文：他
3.啊,是他初中作文
4.因為有他初中作文
5.他的手初中作文
8.初中這就是他作文
9.初中作文他的淚滴