在社會的各個領域，大家肯定對論文都不陌生吧，論文是進行各個學術領域研究和描述學術研究成果的一種說理文章。怎么寫論文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的享文化盛宴-議論文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
落日熔金，暮色四合，駕一葉扁舟，來到歷史的彼岸，與蘇軾探討人生的渺茫與偉大，與陶潛共享“帶月荷鋤歸”的美好；與李煜共擔肉心的愁苦與寂寥。中華的文化，有著五千年的歷史，經過風吹雨打，時光年輪的裝飾，時間的侵蝕，它依然昂首挺胸的屹立在中畢兒女的心中。
雖然我們知道蘇軾是唐宋八大家之一，蘇軾、蘇洵、蘇轍合稱“三蘇”，蘇軾的詩具有豪放之氣。可這些皆是表面，我們并未真正了解蘇軾。我們只知道蘇軾字子瞻、號東坡居土，還知道他自創的美食“東坡肉”。我們沒有研究過蘇軾，我們不知道蘇軾有著過目不忘的記憶，這些都能做為我們對前人，先人的認識嗎？顯然不能。對于如今的我們來說，不斷地逐著那活在屏幕上的“偶像”，知道他們的蹤跡、穿著、家人以及所有的`一切。但對于那些圣人我們僅僅略知皮毛。文化，是圣人們打造出來的無價之寶，我們更應該知道我們手中握有多少的珍寶。
我很欣賞北京清華小學的所做所為，我更贊賞以蘇軾為課題來研究蘇軾的學生，他們能夠利用自己假期娛樂的時間做一些別人“不能做、也不會做”的事情。做為一名小學生，做了一件專業人士所做的事情。真是令人贊揚。這也表現了我們中華傳統文化影響深遠，意義深遠，同時也反映出了該學校對文化理解的重視，他們在不斷地喜受著文化這場盛宴，他們在利用文化這場盛宴來充實自己。《大數據幫你進一步認識蘇軾》《蘇軾的朋友圈》等都是具有專業色彩的論文，就連大學生對畢業論文都很苦惱，而做為小學生的他們卻寫出了諸多論文由此我們知道蘇軾已經在他們的心中生根發壽”了，且開出了甜美的果實。在這場文化的盛宴中，他是這場盛宴的主人，他們帶動我們加入這場文化的盛宴，去喜受文化的繁華。
在旅游旺季，曾經在五陽樓中，如果你想要參觀岳陽樓，你可以通過背誦《岳陽樓記》來獲得參觀岳陽樓的門票，當然也可以自己出錢買票，通過背誦詩篇而可以免費觀景，不也是我們所享受文的其中了解古人，了解歷史，讓我們做為這場文化盛宴的主人，共享文化盛宴，共享文化之繁華。
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