無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的愛(ài)是理解作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小時(shí)候，我們對(duì)父母總是言聽(tīng)計(jì)從，慢慢地，我們長(zhǎng)大了，有了自己的想法，自己的生活方式，和父母之間也就有了分歧。
升入初中，學(xué)習(xí)課程越來(lái)越多，難度也越來(lái)越大。每每下課，如山的作業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，時(shí)間越來(lái)越不夠用了。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只愿擠，總還是有的'。”而我，把午飯時(shí)間當(dāng)成了“海綿里的水”。
一天中午，作業(yè)比平常還要多，一進(jìn)家門(mén)，我像往常一樣躲在臥室里奮筆疾書(shū)。不一會(huì)，就聽(tīng)媽媽說(shuō)：“開(kāi)飯啦！”我隨口應(yīng)了聲：“知道了。”但身體卻沒(méi)有挪移，筆尖依舊在我手下沙沙作響。幾分鐘后，媽媽的大嗓門(mén)又傳進(jìn)了我的耳朵：“快點(diǎn)出來(lái)，飯都涼了！”這一聲，恰似一道驚雷，把我從做題的思緒中硬生生拽了出來(lái)，我生氣地說(shuō)：“別喊了，我做題的思路都被你打亂了！”媽媽在家向來(lái)是說(shuō)一不二的，聽(tīng)我這么一說(shuō)，頓時(shí)暴跳如雷，“什么時(shí)間做什么事情，吃完飯?jiān)僮鲎鳂I(yè)！我還管不了你了，兔崽子！”我當(dāng)時(shí)也不知哪里來(lái)的勇氣，同樣也毫不示弱地吼道：“做完作業(yè)再吃飯，不都一樣嗎？”“怎么能一樣呢，從早晨吃飯到現(xiàn)在都幾個(gè)小時(shí)了，身體早被透支了……”
唉，我真是想不明白，不就是晚一點(diǎn)吃飯嗎，至于大發(fā)雷霆嗎？我把原因都清清楚楚告訴她了，為什么她還是不理解我呢？
其實(shí)，媽媽不理解我的事情還有很多：周末，我躺在床上塞著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，媽媽不理解；假期，總喜歡宅在家里，不愿意旅游，媽媽不理解；總喜歡讀一些戲說(shuō)歷史的書(shū)，不愿意讀名著，媽媽不理解……
怎么讓媽媽理解我，我又怎樣去理解媽媽呢？我陷入了沉思。猛然間，想起甘地的一句話：每事都應(yīng)該站到對(duì)方的立場(chǎng)想一想，這是達(dá)到諒解的最有效的方法。是啊，我為什么不站在媽媽的立場(chǎng)想一想呢？媽媽讓我按時(shí)吃飯，是為我的身體健康著想；媽媽不讓我用耳機(jī)長(zhǎng)時(shí)間地聽(tīng)音樂(lè)，是怕我的聽(tīng)力受損；媽媽不愿意我宅在家里，是想讓我走出去多看看世界；媽媽讓我讀經(jīng)典名著，是想讓我的靈魂得到滋養(yǎng)……
所有這一切，都是因?yàn)閻?ài)我啊！我終于理解媽媽了！
理解，是一首詩(shī)，優(yōu)雅動(dòng)人，但詩(shī)也有它的起承轉(zhuǎn)合；理解，是一幅畫(huà)，絢爛多姿，但畫(huà)也有它的灰暗黑白；理解，是一首歌，美妙動(dòng)聽(tīng)，但歌也有它的破顫假音……
在理解和被理解的道路上，總有一些誤解，一些傷害，但只要以愛(ài)為前提，以愛(ài)作先導(dǎo)，所有的痛苦無(wú)奈最終都將煙消云散。請(qǐng)記住泰戈?duì)柕囊痪湓挕皭?ài)，是理解的別名”。
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