無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的跑八百米作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
跑八百米作文1
這段時間，我們陸續進行了體能達標的各項目測試，今天到了最后階段，也就是終極項目：女子八百米和男子一千米。
清晨剛到學校，就聽到大家在議論第五節體育課要測的八百米和一千米。我心中一驚，完了！忘了這檔事了，出門時竟穿了雙帆布鞋，而且昨天跳了那么多的立定跳遠，一早起來腿特別疼，一定跑不好了。
很快就到了體育課，為了保存體力，熱身就只跑了一圈，跑完一圈后，在大家的嘆息聲中，男生走上了跑道。老師在他們面前為他們講解注意事項，我們女生則在操場邊討論一會怎么跑。隨著一聲哨響，男生們開始了，他們一開始并沒有跑得很快，但即便這樣，速度相較于平時的晨跑也快了許多。漸漸地，大家分成了幾個梯隊，最前面的是張健翔與趙啟越，再往后是宋嘉昱和趙晨旭等人。跑到這種程度，名次已經基本定型了，但張健翔和趙啟越誰是第一，仍是未知，快了！快到了！最后關頭趙啟越超過張健翔，拿到了第一。
男生陸陸續續到達了終點，女生就要上場了，我們在操場另一側排開，等男生陸陸續續到達了終點，女生就要上場了，我們在操場另一側排開，等著老師吹哨，老師囑咐完注意事項后，就吹響了口哨。一聽哨聲，大家都竄了出去，本來我的'起跑位置很接近最內側跑道，但由于哨響的那一瞬間，外側的人全部涌了過來，我又不敢使勁往前跑，生怕碰倒誰，于是我等大家都分散后才開始加速，這樣的話我就在外道跑了一段時間，雖然路程多不了多少，但由于心理作用，我感覺體力下降得很快，跑到第二圈時，便感到有些困難了，但我也只能咬牙堅持，終于只剩小半圈就到終點了，這時我感覺全身上下沒有一絲多余的力氣，連手臂都十分酸痛，只能一再鼓勵自己，要到終點了！這時體育老師拿著表對我大吼：“堅持，滿分了！”給了我沖刺的動力，我努力加快步伐沖向終點，喘著粗氣品味這滿分的喜悅。
八百米滿分出乎我的預料，看來一年的鍛煉卓有成效啊！我要繼續堅持！
跑八百米作文2
在20xx年10月11日的體育課上，我們男生女生各進行了1000米、800米體育測試。
簡單的熱完身后，依舊不想跑800米的我們，便把老師圍住并央求老師，希望今天只跑男生的一千米，女生的800米不跑，可惜我們那五分多的談判沒有效果，是被老師一頓說教后，還是把我們趕去參加800米測試了。
站在800米的起點上，從老師手往下揮的那一刻起，大家都爭先恐后地往第一跑道上跑，一秒、兩秒……時間一點點過去了，三分零九，第一個跑完全程的成績出來了。之后大家陸陸續續的跑完了全程，當我沖過終點時，老師說“四分12秒”。“天哪，4分12秒，是我的成績嗎？這可是有史以來最差的成績，連去年帶傷跑步的成績都不如。”我頓時沮喪起來，不停的責怪自己。
快下課時老師告訴我們可以重新測試，我重新燃起希望，預感我的成績有了提高的機會，于是我告訴老師我要重新測試。
可我在隨后的五六個小時后便后悔了。我想：“我要是跑的不好怎么辦？要是不如第一次怎么辦吶？”想著想著就緊張起來，手掌心也出了很多汗，在未來的幾個小時內，我都是這副愁眉苦臉坐立不安的樣子，就像臨刑前的人，在那里等待死神的降臨一樣。
終于“死神”降臨了，我的800米重測就要開始啦！“預備---跑！”隨著一聲令下，我迅速穿過起跑線，想趁開始體力好沖刺一下。剛跑了100多米，雷金瑛追上我，在跑道外陪著我跑。她對我說：“從現在到兩圈兒結束，我讓你怎么做你就怎么做，明白嗎？”嗯。”我邊跑邊回答她。“好，從現在起我跟你說話，你不用回答我。”“好”，我邊喘邊說。于是在這兩圈中，雷金瑛一直對我說：“加點速，快點跑。”“還有一圈兒，加油。”“嘗試把嘴閉上，用鼻子呼吸。”“最后一百米，往前沖。”就這樣，我在她的不斷指導和鼓勵下跑完了全程。
正當我蹲下大口喘氣時，李姝萱和楊珈淇跑了過來，安慰我說：“好了，這樣就可以了，你很棒。”“別蹲著，站起來走走。”在她們的幫助下，我慢慢平復下來，然后和她們一起走回了教室。
通過這次八百米測試，我雖然取得成績不是那么理想，但我戰勝了自己的恐懼心理，而且還收獲了同學之間的友情。
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