在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的難忘初中作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘初中作文 篇1
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間我的初中小學(xué)生活就要結(jié)束了。在這初中時(shí)光里，我的校園沒(méi)有什么大的變化，可是我的校園生活卻總是很美好，很值得我回憶。
空氣清鮮的早晨，太陽(yáng)伸伸懶腰，從山的另一邊升起。把暖和的陽(yáng)光灑在大地上。我早早兒起床，背上書包去上學(xué)。在路上，枝頭的鳥兒唧唧地唱歌，環(huán)衛(wèi)工人在路邊忙活起來(lái)。經(jīng)過(guò)學(xué)校的大馬路上車水馬龍，汽車的鳴笛響成一片。來(lái)來(lái)往往的人流中最引人注目的就是背著書包的我們了。低年級(jí)的小弟弟小妹妹們牢牢抓著父母的手，臉上是如花的笑容。高年級(jí)的同學(xué)排著路隊(duì)，信心滿滿地踏入校園。
校園里。各個(gè)年級(jí)的同學(xué)都在認(rèn)真打掃衛(wèi)生。他們拿著大掃把在校園里掃啊掃，不一會(huì)校園變得干凈無(wú)比了，領(lǐng)營(yíng)養(yǎng)餐的同學(xué)們總是那么及時(shí)地到崗，為得就是能將營(yíng)養(yǎng)餐按時(shí)發(fā)到同學(xué)們手中。高年級(jí)同學(xué)來(lái)得早，就站在前面，低年級(jí)同學(xué)來(lái)的遲了。自覺站在了后面。可最先領(lǐng)到餐的卻還是低年級(jí)同學(xué)，原來(lái)是高年級(jí)主動(dòng)讓位了。提著一筐筐蘋果香蕉的總是高個(gè)子大同學(xué)，而小同學(xué)也總是笑呵呵地跟在他們后面。那便是學(xué)校一道獨(dú)特而美麗的風(fēng)景線。
進(jìn)入教學(xué)樓郎朗的讀書聲打破了校園的安靜。課堂上老師們用幽默獨(dú)特的教學(xué)方式為我們講授知識(shí)。老師講的越有趣，我們聽得越認(rèn)真。不知不覺中，上午的課程就要結(jié)束了，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了早晨的校園時(shí)光。
中午一到校，你就能發(fā)現(xiàn)某位同學(xué)彎腰撿拾馬路上垃圾的景象。走一路撿一路，也省得同學(xué)們?cè)傩量啻驋吡恕２灰粫?huì)兒，操場(chǎng)上就傳來(lái)響亮的口號(hào)聲，那是同學(xué)們正在上體育課呢。下午的校園多了同學(xué)們的歌唱聲，又讓校園多了一份趣味。
時(shí)光如流水，一眨眼初中就要過(guò)去了，我的小學(xué)生活就要結(jié)束了。同學(xué)們?cè)谶@里養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，形成了良好的道德品質(zhì)。每個(gè)同學(xué)都將成為校園中靚麗的風(fēng)景線。難忘啊！我的小學(xué)時(shí)光。
難忘初中作文 篇2
園丁耐心的培養(yǎng)著我們這些小幼苗。每當(dāng)我們不舒服時(shí)，教師會(huì)為我們付出陽(yáng)光般的呵護(hù);當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，教師就會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我們;教師是無(wú)私的蠟燭，燃燒了自己卻照亮了我們;教師是一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。
親愛的老師，我永遠(yuǎn)難忘您在課堂上講課時(shí)那慈祥的聲音。您把您的知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給我們。從此，我們就像小幼苗一樣茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。
親愛的老師，我永遠(yuǎn)難忘您為我們批改作業(yè)時(shí)那認(rèn)真的樣子。放學(xué)后，大家都離開了校園，您卻還要為我們忙碌。您細(xì)心地找出作業(yè)中的每一處錯(cuò)誤，第二天再為我們耐心地講解。您離開校園的時(shí)候，已是滿天星斗了。
親愛的老師，我永遠(yuǎn)難忘您批評(píng)我時(shí)那嚴(yán)厲的目光。每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，您都會(huì)及時(shí)地指出、耐心地教育。這時(shí)，您的目光帶著責(zé)備，卻也飽含著深情，讓我慚愧地羞紅了臉。我就像一棵彎曲的小樹苗，重新挺直了腰板。
親愛的老師，因?yàn)橛辛四覀兊氖澜绮艜?huì)變得如此美麗，混亂之中，才有了指路的明燈。您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在您的`撫愛下健康成長(zhǎng)，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。
親愛的老師，你把我們生命的每一個(gè)音符，都變成了世界最美的顏色。我真想取出串串鞭炮，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠(chéng)地祝愿老師幸福快樂(lè)，工作順利。
啊!師恩難忘，難忘師恩!老師您讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
難忘初中作文 篇3
4月24日我們帶著一顆好奇、興奮、緊張的心來(lái)到了軍營(yíng)，開展了維持4天的軍訓(xùn)活動(dòng)。剛?cè)サ牡谝惶?為了歡迎我們的到來(lái)，教官們給我們舉行了開營(yíng)典禮，在開營(yíng)典禮到教官們還為我們表演了各式各樣的精彩節(jié)目。原以為第一天會(huì)在這種輕松、愉快的環(huán)境下度過(guò)。可是，沒(méi)有想到，接下來(lái)就是我們的受訓(xùn)時(shí)刻，從簡(jiǎn)單的立正、稍息、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)到高難度的鴨子步、俯臥撐等，嬌生慣養(yǎng)的我們被“折磨”的筋疲力盡。好不容易盼到了吃午飯的時(shí)間，我想：“終于可以放松的飽餐一頓了。”可事實(shí)往往與愿望的相反，吃飯時(shí)只要有半點(diǎn)聲音，就要被罰著站起來(lái)或站著吃。好嚴(yán)格的紀(jì)律啊！第二天、第三天還是在這枯燥和魔鬼般的訓(xùn)練中度過(guò)。
第四天，才真正是我們“噩夢(mèng)”的開始，我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記那一刻。今天是這次軍訓(xùn)的最后一天，教官?zèng)]有再安排我們象前兩天一樣訓(xùn)練，而是進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐——做手工。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是太輕松了，一會(huì)兒就完成了，我們就高高興興、有說(shuō)有笑的樓前空地上整隊(duì)，來(lái)和教官進(jìn)行最后的告別。忽然，教官一臉嚴(yán)肅的出現(xiàn)在我們面前，整個(gè)隊(duì)伍立刻鴉雀無(wú)聲。只聽他說(shuō)道：“整隊(duì)能講話嗎？現(xiàn)在你們雙手抱頭、蹲下起立，連續(xù)做100個(gè)，要是有一個(gè)人做的不規(guī)范時(shí)，大家一起從一開始重做。”說(shuō)著就喊起了：“1、2、3、......”。喊到了48的時(shí)候又從1開始數(shù)了。
如此，循環(huán)多次。我咬牙堅(jiān)持著，這一刻我忽然深刻的領(lǐng)會(huì)到了軍人保家衛(wèi)國(guó)的兩大法寶：鋼鐵般的紀(jì)律、鋼鐵般的意志。這難道不正是我們學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)和具有的品質(zhì)嗎？我已明白了這次軍訓(xùn)的目的。
難忘初中作文 篇4
運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)陌生的名詞，說(shuō)來(lái)令人很難相信，我?guī)缀鯖](méi)參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)。當(dāng)老師說(shuō)四月二十一日是運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我真希望可以不用參加，更希望老師不要選我去跑步呀！因?yàn)槲覍?duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)心里感到有些擔(dān)心和害怕運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到了，我?guī)еo張又期待的心情來(lái)到學(xué)校。
氣象報(bào)告說(shuō)本來(lái)會(huì)下大雨，但這天晴空萬(wàn)里，好像是老天爺給我們的禮物。看著校園變得這樣美麗、色彩繽紛，人來(lái)人往的川流不息。這熱鬧的景象解除了我的憂慮，再看到同學(xué)們打打鬧鬧的玩，我突然感到開心起來(lái)。接著最引人注目的表演上場(chǎng)了！是最能代表學(xué)校的“滑輪布馬”節(jié)目。美麗的布馬在音樂(lè)聲中翩翩起舞，全校師生及來(lái)賓都看得目不轉(zhuǎn)睛，我心里也覺得非常佩服。到了下午，就是我們的重頭戲─團(tuán)體接力。為了拿到好成績(jī)，平常嬉鬧不休的同學(xué)們也變得正經(jīng)起來(lái)，讓我好不習(xí)慣。驚天動(dòng)地的槍聲一響，各班選手奮力向前沖，看著自己班上的同學(xué)落后了，唉呀我的心砰砰跳緊張萬(wàn)分。
第三名是我們班團(tuán)體接力的成績(jī)，雖然我們還可以更好，雖然大家都好累喔，但是這天出乎我意料的實(shí)在是太開心了。謝謝好朋友送我的冰棒，也謝謝這場(chǎng)非常難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
難忘初中作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，20年過(guò)去了，我也長(zhǎng)大成人了．回想起當(dāng)年養(yǎng)育我的母校，便情不自禁的有了深深的思念之情，真想回去看一看。
說(shuō)干就干，這天下午，我沒(méi)有什么事做，便來(lái)到了我的母校．來(lái)到門口一看，咦，怎么沒(méi)有機(jī)器人看守呢？說(shuō)罷，門自動(dòng)打開了，奇怪，它怎么回自動(dòng)開呢，難道認(rèn)識(shí)我？這是，陸老師走了過(guò)來(lái)，我便問(wèn)她，她告訴我說(shuō)：“這是因?yàn)樵陂T的上方有一個(gè)隱型的監(jiān)視器，可以知道你是好人還是壞人，所以，就算沒(méi)有機(jī)器人看守，也不會(huì)有壞人進(jìn)我們的學(xué)校，在學(xué)校也會(huì)有安全感。我恍然大悟，原來(lái)如此，心里也不住的贊嘆：母校的變化真大啊。
說(shuō)著說(shuō)著，我們來(lái)到了教室，我向里面一望，咦，怎么沒(méi)有學(xué)生在呢？原來(lái)，學(xué)生們?nèi)荚谏险n時(shí)隱身了，因?yàn)檫@樣，上課才能像在看電影一樣，既好玩又可以學(xué)到知識(shí)，這種電影似的學(xué)習(xí)，學(xué)生們很喜歡，所以個(gè)個(gè)學(xué)生都很愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)也都名列前茅。
之后，我來(lái)到了操場(chǎng)，映入眼簾的是一個(gè)非常美麗的花園，里面有許許多多的花草樹木，像一片海洋，放眼望去，令人心曠神怡。我都陶醉在其中，過(guò)了一會(huì)兒，我回過(guò)神兒來(lái)，問(wèn)陸老師： “現(xiàn)在的草操場(chǎng)都變成了花園，那學(xué)生們上課怎么辦？”陸老師沒(méi)有回答，帶著我來(lái)到乘飛毯的地方，乘飛毯來(lái)到了學(xué)校的樓頂，我好奇的問(wèn)：“您帶我來(lái)這兒干什么？”陸老師還是沒(méi)有回答，她把我推向前，我走進(jìn)去，頓時(shí)像走進(jìn)了另一個(gè)世界。看見了綠草茵茵的操場(chǎng)，可是還是沒(méi)有一個(gè)學(xué)生，只見陸老師按了“操場(chǎng)”的按鈕，操場(chǎng)就出來(lái)了，而且還有很多在開心活動(dòng)的同學(xué)，我問(wèn)老師：“為什么剛才我沒(méi)有看見一個(gè)學(xué)生呢”“因?yàn)槟銊偛趴吹降氖且粋�(gè)虛幻的操場(chǎng)，真正的操場(chǎng)要按鈕才會(huì)浮現(xiàn)。這里還有許多按鈕，操場(chǎng)只是學(xué)生做早操和上課的地方，如果要踢足球，就按“足球場(chǎng)”，打籃球就按“籃球場(chǎng)”。”陸老師自豪地對(duì)我說(shuō)。我聽了之后，也點(diǎn)點(diǎn)頭，心里不住的贊嘆：“母校真是太妙了，發(fā)展的太快了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)真是太了不起了！”
是的，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展飛快，只要我們努力學(xué)習(xí)，今后一定會(huì)制造出更多更妙的社會(huì)！
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