在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的《我》初中作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《我》初中作文300字 篇1
有個女孩，每次聽到這首歌，眼眶就紅了，淚水一直打轉，看見她的眼神，我也不由自主的鼻酸了。
第一次聽到這首歌，就是在二姐的畢業典禮上，多么感人的歌詞，多么優美的旋律，感動了每個在場的人，依依不舍的感情，充滿了整個會場。
當時的我，似懂非懂的聽著，也跟著唱著，雖然不是我要畢業，但我卻很能體會那種要離開校園的不舍。
這首歌有英語和中文的版本，提醒每個要奔向新的旅程的人，勇敢的展開自己背后那雙看不見的翅膀，迎向那遙遠的天空和未來，永遠都不要輕言放棄。
這首歌“揮動翅膀的女孩”成為我的最愛，每都自己沒有力氣，或是挫敗的時候，就在心里大聲的唱著，叫自己不要害怕。
我也是個揮動著翅膀的女孩，我永不放棄努力，一直到永遠。
《我》初中作文300字 篇2
吸溜吸溜，我的腦子一片空白，只是一張一張抽著餐巾紙……
前兩天，在馬路牙子上，我瞇著眼瞅著一個重感冒患者，看著他打噴嚏的可笑模樣。我在心里幸災樂禍的笑。
可是，今天早晨第一個噴嚏的降臨，意味著，我也感冒了……
多久沒流鼻涕了？我不知道，大半年沒想起它，它卻自己找上門來了。都說牙疼不是病，疼起來真要命。可感冒也不是好惹的。鼻子又疼又癢，“啊——啾”，天哪，我開始抽出第二十七張餐巾紙。
我揉了揉鼻子，一種狼狽的疲倦感漸漸席卷了我的全身。突然間，我想起了前兩天馬路牙子上那個感冒患者。不禁怨恨“肯定是那個老家伙，害得我都要抓狂了。”正想著，突然間又“啊——啾”一聲，這噴嚏打的更響了……
實在是受不了啦，我猛地一拍桌子，站起身來，桌子上的一摞書被我震得像是地震后的危房。我一刻不停吸溜著鼻子，渾渾噩噩的摸索著前進。好不容易找到了僅剩的一包感冒藥。我如獲至寶，撕開包裝袋就往杯子里撒。可就在這關鍵時刻。“啊——啾”……完啦！！感冒藥撒了一地……
我的天哪。今天是幾號？我一定要記住這個倒霉的日子。
《我》初中作文300字 篇3
人生的漫長路途，我們走在其中，在一年又一年的光陰中聽潮起潮落，看破曉還是黃昏，一路上跌跌撞撞地走，心里也慢慢理解什么是成長……
有一天中午，老師帶我們到七班聽同學講《水滸》。教室里坐滿了人。“說書”的兩個同學語言風趣幽默，笑聲一陣陣從教室里傳出。就在他們講林沖風雪山神廟時，老師打斷了他們的演講，并提出被忽略掉的重要情節——店小二報信。這一提問頓時難住了兩個說書者，于是他們向同學求助。
就在大家四處張望時，我的心里卻涌起波瀾。要知道作為文學迷的我對于這段情節可是再熟悉不過了。可面對這么多的同學萬一我說錯了怎么辦 ?萬一我講得不好怎么辦?萬一……手心里細細地滲出汗來，心跳也不知何時變得飛一樣快。正當我猶豫不決四處張望時，意外撞上老師的眼神，那快要熄滅的勇氣立刻被重新點燃，我輕輕地舉起一只手，雖然舉得很低，但老師還是一眼看見，就這樣，我慢慢抬起顫抖的腿走上講臺。
成功永遠屬于勇敢者。當熱烈而連續的掌聲響起，我知道我成功地戰勝了自己。
那件事告訴我：勇敢的一次嘗試比埋沒于人群更重要，展示自己比做一名傾聽者更能讓我成長。
《我》初中作文300字 篇4
每當廣播里傳來“池溏邊的柳樹下，知了在不停叫著夏天”這樣的歌聲的時候，我就會自然的跟著哼“操場邊的秋千上只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命。。。。。。”，因為那是我最喜歡的一首歌“童年”。
在我沉睡的童年中確實是等待著下課、等待著放學、等待著游戲，總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點點，總是要等到考試以后才知道該念的書還沒有念，這樣一天又一天、一年又一年、迷迷糊糊的過日子。
是這首“童年”喚醒了我沉睡的童年，照亮了我前程，我知道一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，從此我發奮了、努力啦，爭取在我童年的時候要多學文化科學知識，解決心中的迷團，用科學文化知識解決了太陽為什么總在山的那一邊下去的問題，我的童年也從此不再好奇、不再幻想、不再孤單！我熱愛這首“童年”，也更熱愛自己的`童年！
《我》初中作文300字 篇5
我喜歡你灰暗的眼眸。你沉默不語，你默默無聞，你與世無爭。你喜歡縮在角落，你漠然地看著眼前的同學嘰嘰喳喳地聊無聊家常、誰誰喜歡誰的無聊話題。
你為自己執筆，你敢于用筆與紙表達你心中的一切，不像我，只能自己想想罷了。
我喜愛你的文風，平淡憂傷的文風，灰暗的字句，卻透著一絲感動與光輝。
你的畫，不講比例，不講構圖，卻能把你最真切的感情傳遞給我。
我看了你寫給我的信件，天藍色的信封，嫩黃的信紙，黑色的字跡板板整整——你說過，這樣的搭配最好了。
你問我，我還愛畫畫嗎；你問我，你還愛藍色嗎；你問我，我現在是否還是憂郁？
——不敢回答。
我記得，你那時心已死，卻依然對美好的事物有著深深的喜愛。
我試圖從我的記憶，你的文章，你的畫卷解讀你，但是，你實在太難猜
——因為你是我嘛，看不透自己呢。
你說懂你的人只有鈴鐺姐，是的，只有她。
她懂如何安慰你，她懂如何守護你。
存在我記憶中那小小的人兒啊，請讓我再次看到你的眼眸。
《我》初中作文300字 篇6
又是一個靜謐的夜晚我依舊手捧一本名著在月下細細品讀，彎彎的月勾起我的點滴回憶。
小的時候我就對書情有獨鐘，那時的我大字不識一個只是纏著爺爺給我讀一樣靜謐的夜一樣蒼老的大槐樹下爺爺帶領我在書的海洋里遨游年少無知的我希望像白雪公主一樣可人，像孫悟空一樣無所不能。
長大后，我進了小學，老師教會我認字查字典，于是乎我不再纏著爺爺為我講故事我要自己讀，一手拿字典一手捧著《愛的教育》坐在同樣靜謐的夜同樣蒼老的大槐樹下我在憑借自己的能力認知不同的故事情節。年少懵懂的我希望自己能博覽群書。
后來啊，上了3年級的我學了幾首唐詩宋詞我被李太白等人帶到了唐朝依舊靜謐的夜依舊蒼老的大槐下我追隨李杜二人的腳步穿越到了唐朝。我羨慕李白的浪漫情懷杜甫的深沉。我被深深的吸引了，于是我又開始不自量力的寫詩。
現在啊，初中的大門向我敞開了我有更多的機會與名人接觸有時候心血來潮也寫點讀后感由于讀了不少的書所以我的作文寫得有了一些進步。每每我的作文在班上傳閱時我就會激動不已。然而我知道學無止境我應該繼續讀書學習。
流水它帶走光陰的故事改變不了我對書得熱情。
《我》初中作文300字 篇7
面對鏡中那個稚氣已蕩然無存的面孔，我幾乎連自己都認不出自己了。驀然間，我已長大。依舊的世界，不一樣的我！
教室里，同學們一個個埋頭苦讀，火藥味十足。為了迎接中招考試，一個比一個用功。玩樂時間越來越少，所有時間幾乎都用來奮戰。我這個人呢，平時就愛玩，現在該如何是好呢？被迫停息娛樂，轉戰學海。時間安排得滿滿當當，什么時間學什么科，寫什么作業------，井然有序！晚上也不敢早睡，還要多學一會兒，早上又早早地進教室讀書。真想不到，自己那來的這份意志。懶惰從此不再與我為友，我已學會自主學習了。真的成了一個全新的我，不一樣的我。
朋友做了件令我生氣的事，我想和她冷戰一個月，得理不讓人可是我的專長，我要讓她為自己的行為負責。然而，嘴巴不聽大腦差遣，連四肢也叛變。不知不覺走到她的面前，讓她不要難過。天吶，這可違背我的原則，這還是我嗎？
朋友愕然，轉而笑容滿面，說我變了，變得大度了，會體諒人了。這下輪我愕然了。
進入初中，高舉自由主義旗幟，自己吃，自已住，自已穿，自己想玩就玩。離開了父母，就要開辟自己的天地。“獨行客”在外闖蕩江湖，我真的就成了不一樣的我嗎？
《我》初中作文300字 篇8
開學頭一天，就淅淅瀝瀝地下著小雨，迎著我的不是朝陽，而是這沉重的雨滴，不禁顫意涌上心頭，‘’八年級的功課又要開始了，應該會比以前更緊張吧。‘’我嘴里暗自嘀咕，也許是有一些害怕或者是緊張。
直到坐在教室里，緊張的心情才平靜下來，面對講臺上的新老師，教室里的新同學，真的感覺不一樣了。此時才覺得，我又長大了。經過了一周的學習，我感受到了老師們的辛勤，同學們的刻苦，同時這個班里充滿了緊張的氣氛，這種氣氛實在讓我可怕。
八年級是新一頁人生，是一張純凈的白紙，我要給我的這張紙上，寫上我努力的過程，寫上我的辛勤，我的耕耘、汗水和我的收獲。
其實，我感覺挺辛苦的，每日早早的來到學校，讀呀、寫呀、背呀的，弄得我們腦袋不夠用。不過，聽到父母的囑托，老師的叮嚀，我還會認認真真的對待，用辛勤的汗水去耕耘我那塊營養不良的土地，只要我播種了汗水、勤勞、認真、努力，我那張純凈的白紙上一定會充滿自豪感，到了收獲的季節，我那片土地，將會割下顆顆飽滿的麥穗。
我感悟我的人生，感悟我的現在，播種是收獲的根、學習是成長的根、好好學習是我的根。
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