無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的吃貨張初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們五(1)次次奇人輩出，而我這次介紹的這位吃貨，那可是“前無古人，后無來者”。隨便說出一件事兒，都可以用一個字來形容:“絕”！
夏天的中午時分，正是太陽最熱烈之時，上午的最后一節課即將要結束，眼看就要到午飯時間了，這時的小張同學那可是絕對標準的上課坐姿，身體筆挺筆挺的，可是當老師剛說下課了這三個字的時候，小張同學如同箭一般的速度，飛快地跑到了打飯菜的地方。兩眼放光，哈喇子都要流到地板上，直盯盯看著擺放在他面前的午餐，這還不算什么，過分的是他一次性就夾了三塊飯，又加了一堆的菜，堆的跟小山似的，大口大口的吃著。嘴里還不停地說好吃好吃，眼睛還不時的盯著鍋里的那些肉丸子，真是吃著嘴里的，想著碗里的，吃著碗里的，想著鍋里的呀！突然，只見他吃的太快，碗里的一個肉丸子好似想逗逗他，“哧溜”地掉了下去，我本想替他拿一張紙巾的，紙巾還沒遞到他手里，只見他突然彎下腰，把掉在地上的肉丸子撿了起來，又用袖口擦了擦，吹了一下，然后一口把丸子吃了下去，看到這一幕的我，胃里面瞬間翻江倒海，這實在太惡心了吧！
今天下午的`第一節課是數學課，小張明顯表現的異常興奮，因為只有數學課他才會開小差。
做為一個吃貨，他的書包里一定會有很多零食的，上課鈴剛響，他就迫不及待的打開書包，抓起一包薯片大口的吃了起來，他越吃越有勁，似乎忘了這是在上課，忘記了這世界的存在。
“最后面的大哥，你來回答一下這個問題”。正當他津津有味的品嘗美食的時候，突然聽到了講臺上王老師的聲音。我心想有好戲看了，如果在配上爆米花看著好戲那就更完美了。小張趕緊把零食塞進口袋，支支吾吾的說:“嗯，那個，這個，嗯，老師我不知道”。小張干脆利索的回答，引起了全班人的一陣大笑，王老師嘆了一口氣，說:“那你就給我站到后面去”。老師對他也很無語，我們又繼續上課，過了一會兒，我轉頭一看發現小張居然還敢偷偷摸摸的朝嘴巴里塞薯片，一副自我陶醉的樣子，于是我舉手說:“老師他還在吃”。又引起全班的哄笑，老師也無話可說，小張就差點“領盒飯”了。
怎么樣是不是絕了呢？但我們班少了他就不知道少了多少樂趣呢！
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