我跟莎莉文老師在后花園學(xué)寫單詞，一位老者走過來，他看到我凄慘的外表，便向老師詢了的情況，同情終于甚是感動，就贈予老師一種草藥給我服用，說是喝了藥便會出現(xiàn)奇跡，我喝了老師給我熬的藥，奇跡真的出現(xiàn)了……
不知是誰在“灰白”的畫板上添上了一幅五彩繽紛的畫：綠色的草地上點綴著一些五顏六色的小花，噴泉里的誰好似要飛上天空，卻又無力地落下……又不知是誰開啟了聲音的“總閘門”，小鳥嘰嘰喳喳地唱著歡快的樂曲，蟋蟀與蛐蛐在草叢里一展歌喉，唱起了他們久違又喜愛的歌子，耀眼的陽光像金子一樣灑在地上，蔚藍(lán)的天空下的我記起了親愛的沙文老師，迅速轉(zhuǎn)向她，我終于看到了她善良美麗的外表，一頭長長的金發(fā)披散在兩肩，兩只眼睛猶如兩汪清澈的泉水注視著我，乖巧挺立的鼻子下有一張美麗粉紅的小嘴巴忘我地微微張開，好像迫不及待的要說話了，“凱勒，凱勒，你聽見了嗎？你看見了嗎？”她猶如黃鶯婉轉(zhuǎn)歌唱的聲音里夾雜著絲絲激動和興奮，我深情地注視他片刻，想張嘴說話，卻發(fā)不出一點聲音，可能是因為以前從來沒有接觸過聲音這種東西吧，亦或是想要說的太多一時語塞吧，我只能深深地點頭，表示我已經(jīng)恢復(fù)了正常。我多么激動，多么興奮，我多想過去緊緊地?fù)肀H吻她，表示我對她的感激，可我內(nèi)心深深地知道，這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能回報她對我的支持與幫助。“我們?nèi)ネ姘伞保郎厝岬乜聪蛭遥矣贮c了點頭。
來到花園，我使勁地嗅著，想要把世界上所有的芳香牢記在我的心中，因為我覺得這味道很像沙麗文老師的'味道，我飛快地奔跑，雙手輕輕地拂過那些美麗的花兒，在心中，這些花兒就是沙文老師，蝴蝶在我們的頭上翩翩起舞，好像為我的
“重生”“而歡呼。沙文老師叫住了我，又在我的手上拼寫起單詞，我想這可能是她提醒我不能忘記從前，不能因為現(xiàn)在的“重生”而忘乎所以，要牢記以前那種不屈不撓，自強不息的精神，要在以后的困難中不低頭，不后退。沙文老師為了慶祝我的“重生”，我們整整玩了一天，這是我一生中最難忘的一天。
雖然我重獲了光明，恢復(fù)了聽力，但沙文老師依然在我的生活中陪伴，我們幸福地在一起生活學(xué)習(xí)。我也漸漸地學(xué)會了說話，結(jié)識了更多的朋友，見識了更多的新事物。
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