曾記，三尺講臺(tái)前的瘦小身影；曾記，從粉筆與黑板間蹦出來(lái)的美妙音符；曾記，那激昂頓挫的朗誦；曾記，那略帶深沉與無(wú)奈的話(huà)語(yǔ)……又是一個(gè)秋天，花輕輕落下，那遠(yuǎn)去的你，是否還安好？
憶去年，春天。你身著白裙，在教室里踱步，用真誠(chéng)的微笑，用溫柔的眼神，將我們沐浴其中。窗外鳴叫的鳥(niǎo)兒，定時(shí)感受到教室里的溫暖，才棲身于樹(shù)梢，輕輕歌唱。茂密的大樹(shù)冒出枝丫，一抹抹清新，舒適的綠撞進(jìn)眼簾。�。∧侵ρ径ㄊ潜荒愕男β晢拘训模雌饋�(lái)是那么神清氣爽！
憶去年，夏天。你身著運(yùn)動(dòng)裝，帶著我們?cè)诓賵?chǎng)上鍛煉。清風(fēng)微拂你的臉頰，輕捎起你瀑布般的發(fā)絲。你用笑容鼓勵(lì)著我們，用不放棄的精神引領(lǐng)我們前進(jìn)。在炎炎烈日之下，你陪我們歡笑，陪我們享受帶著燥熱的夏風(fēng)，汗水悄然滑落在地，卻拭不去你的活力。
憶去年，秋天。你帶著我們?nèi)ス珗@玩耍，秋風(fēng)將樹(shù)葉帶落，金黃的蝴蝶飛舞著，伴著秋風(fēng)而舞蹈。此時(shí)，一瓣落花隨風(fēng)而起，劃過(guò)你的臉頰，散播你的歡樂(lè)，你是那么像從天而降的瓊瑤仙子，美得心驚，美得動(dòng)人。
憶去年，冬天。寒風(fēng)肆意地將窗戶(hù)拍打，葉子早已落光，光禿禿的枝干將冬景的凄涼與蕭瑟毫無(wú)保留地呈現(xiàn)在人們面前�？山淌依锏墓饩安煌�，你的溫柔仿佛匯成了一條河，流淌在每個(gè)人的心間，很長(zhǎng)。很遠(yuǎn)……
又到了秋天，想起小學(xué)時(shí)你溫暖的笑容，溫柔的眼神，清脆的笑聲，那被微風(fēng)捎起的青絲，落花停駐的音容……抬眼望去，落葉仍在空氣中飛舞，落花的氣息仍在心間停駐。時(shí)隔半年，我悄悄退出，你輕輕遠(yuǎn)去。你是否還安好，我親愛(ài)的班主任？
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