明天就要學《海洋—21世紀的希望》了，不過，即使沒有學，我的感受也是很多，或許，現在這樣，恰恰比學過課文的效果要好得多呢！
推了推架在我眼前透明的鏡片，我再次撥動手指，將語文書翻到了第13課——《海洋—21世紀的希望》細細讀完整篇文章，我的嘴角漸漸成了一彎的弧度，我覺得地球很美麗，我為地球感到自豪，因為，正如課本所說，地球是茫茫宇宙中一顆美麗的藍色“水球”。
我喜歡藍色，藍色是永恒的象征。但愿它象征著地球永遠是藍色，就像那一泓深邃的泉水，深沉的令人陶醉，資源永遠不會枯竭，象征著地球永遠是“水球”，而不是枯竭的那種。
我喜歡藍色，藍色是純凈、天真的象征。藍色會永遠微笑，而不是悲傷，就像那整天嘻嘻哈哈的小朋友，至少現在不會有什么煩惱。
自古以來，藍色的事物很多：蠟筆、窗簾、水……而我摯愛的，是那優雅的藍色——海。
我喜歡海，喜歡它平靜時的少女氣息，贊嘆它暴怒時慷慨氣概，欣賞它害羞時的羞澀可愛......而課文中，對于海的感情色彩，只是一筆帶過，它更詳寫的是海所蘊藏的豐富資源，從而讓我更多了解海，從而升華我的感情色彩。
書中說，海里蘊藏著豐富的物資：石油、天然氣、煤、鐵等，由于人口急劇增長，科學家們呼吁要向海洋索取事物。初讀這一自然段，我還十分贊同，但是又想了想人們自始以來的所做所為，又覺得科學家們沒想周全。大家可以回想一下，當初的地球要比現在的更美好，為何到了如今，很多動植物都已滅絕了呢，當然，有的暫時還沒有，卻是瀕臨滅絕！為何人類亂砍伐樹木，使得動物們沒有了家，二氧化碳急劇增多，使北極熊在煩惱？......這一切的一切，都是由人類所造成的，我恨，兩行清淚順著臉頰源源的下滑，而現在，說的好，要向海洋索取食物，人類會那么自覺？人類會不破壞生態嗎？科學家們還說要在海底建設城市，這......這......是否不想的那么周全呢？
我喜歡海洋，卻因知道了科學家們的要求所悲傷，所落淚，我一直知道，一直知道，人們是無情的，世界是殘酷的，那么，等到未來，是否人類練資源也沒有了呢?
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