在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的自傳的優秀初一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自傳的優秀初一作文1
神采奕奕，落落大方。彎彎的眉毛，右眼下方鑲嵌著一顆獨一無二的痣。長得像金絲猴。別人都叫我猴子。
我有很多愛好，有很多的成就：喜歡打籃球，打乒乓球，下象棋，還有聽笑話。至于成就嗎？
我性格豐富：執著，做事有始有終；粗心，數學專門計算錯誤；膽大，上課舉手，有什么說什么；急躁，常常像熱鍋上的螞蟻急得團團轉；堅強，遇到困難從不退縮；潑辣，常常在吃虧后把別人說得狗血淋頭。
最愛：色彩中我最喜歡金黃色，我認為，在生活中，人最需要的就是這種金黃色的鼓勵、自信與成就。在書刊中，我最喜歡《生命制高點》。因為，在這里的殘疾人使我知道：生命在于奮斗和拼搏。
人生信條和目標：我想，懷著有志者，事竟成的信心，我一定能達到理想的彼岸，我一定能看到世界上最美的太陽。
我，要做自己。齊白石老先生曾說過；學我者生，似我者死走不出前人的框架，自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時，我感覺那時在浪費時間，當流行網絡游戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的`我，拿出十二分的信心，告訴自己：我就是我，憑什么跟他一樣？！拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己，最好！
既然你誠心誠意地發問了，那我就大發慈悲地告訴你：年僅13，性格開朗，能言善辯，活潑可愛，鄭偉濤濤仔是也教育互聯。
這就是我，一個天真型的陽光男孩兒。
自傳的優秀初一作文2
大家好，我名叫xxxxxxxxxxxx。我是一個剛剛邁入中學大門的初一新生。與眾多新生一樣，我帶著充滿好奇和有強烈求知的欲望來到了神圣第二殿堂。想必大家對我還不是很熟悉吧！下面我就給大家做一下自我介紹吧！
可是，在優秀的人，也有缺點，而我的缺點就是——粗心。我來舉個例子吧，又一次，我們班舉行數學測驗，我很快就做完了題，可是我粗心的毛病又犯了，沒檢查就交給了老師。結果，我因為在等號后面沒寫答案而扣了零點五分。看著別人高興的捧著一百分的卷子，心里真不是滋味。你們瞧好了，這學期我一定會從“小粗心”改正為“小細心”。
我的性格內向，是個不愛張揚的男孩。我愛看書，也愛玩電腦。我每天晚上，只要有時間，我就會拿起是來津津有味的看起來，當我看到有趣時，媽媽就叫我去洗澡，我心里肯定一萬個不愿意，就說：“等一下，等一下。”過了十分鐘，就是不去。媽媽就生氣地說：“你去不去？不去，你今天就別洗了。”我只能無奈的去洗了。。。。。。有一次，我在玩電腦，正玩到興頭上，媽媽走過來，用命令的語氣說：“兒子，起來，讓我看看股票。”我哀求道：“媽媽，讓我在玩十分鐘。”媽媽答應了。十分鐘很快過去了，媽媽見我還在玩電腦，就生氣地一把把我拉開了，我很不服。但是又有什么辦法呢？我是小孩，我不能多玩電腦......
這就是我，一個愛玩電腦，又愛看書的我。
自傳的優秀初一作文3
人人都有自己獨特的個性，沒有別人可以代替，多姿多彩的人生就是因為有了個性，才會越發的燦爛精彩。當然我也有自己的個性，這也讓我的生活更加有趣。
我的個性可以用兩個字表示：吝嗇！
去年夏天，我們一家人去三門島旅游。那兒的海鮮真是特別的好呢！于是，媽媽說要買幾斤海螺肉回家嘗嘗鮮。我們來到海產專賣市場，一家店一家店的看。我們進了一家店，媽媽問：響螺肉多少錢一斤啊100元一斤。店主笑兮兮地迎上來，要不要來一斤啊我氣急了，這哪值啊，擺明了要敲竹杠嘛！
我拉著媽媽就跑進第二家店。我問：這響螺肉怎么賣啊80元一斤。那店主眼皮子也不抬一下。哼！我又不高興了，這什么態度啊有沒有把顧客放在眼里啊我又走出店門
走了一個上午啦，就買50元一斤的那家吧，我累壞啦！媽媽在后頭喊著。我見媽媽累了，就說：您回酒店吧，給我40元，我買給您看！我一副斗志昂揚的樣子，少花10元，累也是值的！媽媽拗不過我，扔給我50元就走了。我又看到一家店，上面寫著響螺45元/斤。我對老板說：這響螺40元賣給我一斤行不行小妹妹，我們的價錢已經很低了！可我只有40元，老板，你就賣給我一斤吧！唉，算了算了，40就40！。哈哈！成功了！幸好媽媽給我散錢了，不然就不能圓謊了。
我提著響螺，心里美滋滋的，回到酒店，爸爸還夸我是小經濟學家呢！
我就是我，你愿意和我交朋友嗎？
自傳的優秀初一作文4
我是一名普普通通的初中生，沒什么特別的地方，也沒什么特別的'本領，但這并不代表我的各個方面都和別人相同，因為在這個世界上每個人都是獨一無二的存在。
說起優點，我可是花了很長時間去思考的。想了這么久，我覺得誠信應該算一個。誠信是為人的底線，在這個社會立足、立業的根本，我是這么想的，也是這么做的。比如有時候我有漏做的作業，但我不會在收作業時去抄別人的，沒做就是沒有做，抄作業的行為是在欺騙老師、自己以及家人，也是對自己不負責的一種表現。再如，別人托付我去做的事情，我一般會盡力完成，因為那是別人交付我的責任。
而缺點呢，則是優點的N次方。我最大的缺點就是脾氣炸，平常在學校我很少釋放“炸藥”，最多只是有些不高興，但是如果把我惹火了，“威力”估計有氫彈那么大。不過大家不用擔心，我還是比較有原則的，不會隨便對人發脾氣。不久前班上發生的一件“大事”，也讓我深有感觸，所以脾氣暴躁這個毛病一定要改。另外的一個則是效率低與字跡差，這兩個也一定得改，不然必將成為以后學習中的絆腳石。
進入初中的這兩年，我在不斷地丟東西，也在不斷地收東西，丟開的是堅冰，是心理隔欄，是陋習，是不好的行為。收進的，則是知識、友誼、做人的道理以及看待事物的態度。我要吸收好的，唾棄壞的，使自己改正缺點，鞏固優點，把“缺點>優點”轉變成“優點>缺點”。
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