教室的后墻頂上角落里有一個(gè)洞，這個(gè)洞的位置非常偏僻，還有天花板擋著它，所以拼命鉆進(jìn)腦袋，只能看見這個(gè)洞的一丁點(diǎn)。我們估計(jì)這洞口大約小碗這么大，非常深。然而吸引我們的不是這個(gè)洞，還有洞里的生物。
小H是最先發(fā)現(xiàn)這個(gè)洞里有生物的。上學(xué)期某天上數(shù)學(xué)課時(shí)，他突然聽見背后的墻壁上有一種聲音發(fā)出來——“嗞嘰嗞嘰”，怪響持續(xù)了一分鐘左右便結(jié)束了。非常驚奇，連忙熬到下課去觀察，繞了這個(gè)墻好幾圈，上上下下地看了好久，他終于找到了那聲音的出處。原來那里藏著一個(gè)洞，他激動(dòng)地喊起來：“一個(gè)洞！大家快來看哪！”
我們聽了便圍上來看，“真的，這洞也不小呢。”“里面還有生物呢。如果這生物繁殖了一堆后代，在樓里東打西打，把整個(gè)樓都打通了，這樓不就要蹋了？”“沒那么恐怖吧，別嚇我。”立即有人回應(yīng)。“你說里面是什么呢？”“我看就是老鼠。”“我看是壁虎。”“我想是野貓！”大家都你一言我一語地討論著。
“說不定小H聽錯(cuò)了？是人發(fā)出的聲音？”有人提出疑問。“不會(huì)的，我聽得明明白白。”小H反駁。“到底是什么東西呢？”我們苦苦思索著。但過了多日，大家便淡忘了。誰知上個(gè)星期一，那怪聲音又出現(xiàn)了，而且比前一次更響。
那時(shí)我們在午休，因此聲音聽得更加清楚。大家都在看書，突然，一聲非常尖銳的“嗞——嘰”聲響了起來，很像老鼠的聲音。大家又議論開了，“這肯定是老鼠！這聲音太像了！百分百是！”“你沒見著你怎么就知道？”“叫聲這么像怎么會(huì)不是？”“萬一是其它生物叫得很像老鼠？要嚴(yán)謹(jǐn)點(diǎn)。”“如果這生物爬出來給我們看看就好了，不用這么瞎猜。”也有不害怕的很期待。
于是，有人開始模仿那生物的聲音——“嗞嗞嘰，快出來！”遺憾的是，叫了半天也不見一點(diǎn)動(dòng)靜。可能那生物已經(jīng)知道它被四十人關(guān)注了吧，所以噤聲了。有些膽小的女生去報(bào)告了老師，老師跑到教室里看了看這個(gè)洞，說：“沒關(guān)系，不會(huì)傷害到你們的'，別那么害怕。”又有人在討論：“要不要把這個(gè)洞給封了？”“封了沒用，這怪物還會(huì)把洞打通的。”……
洞里看不見的怪物是什么呢？這勾引起我們極強(qiáng)的好奇心，使得許多課上我的心思不在黑板上，而在后墻頂上的那個(gè)洞里。
【看不見的洞中怪物_750字】相關(guān)文章：
明天的怪物作文11-25
看不見的禮物作文11-24
看不見的地方趙傳歌詞06-22
家鄉(xiāng)的善卷洞01-11
探險(xiǎn)洞作文12-25
愛是看不見的禮物作文11-24
家鄉(xiāng)的神仙洞1000字12-26
節(jié)約資源的反面論據(jù)：“看不見的浪費(fèi)”06-07
英語作文-《怪物史萊克》觀后感01-06
家鄉(xiāng)的神仙洞作文2篇12-26