在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼某踔谐跻蛔魑�750字：瘋狂猜謎，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，吉老師面帶微笑大步走進教室，手里還拿著一疊明信片。吉老師掃視了全班之后，轉(zhuǎn)身在黑板上寫了兩個蒼勁有力的大字“猜謎”，接著又說猜謎規(guī)則：猜中謎語的同學獎勵一張明信片，猜不中獎勵出謎的`人一張明信片。教室里立刻沸騰起來，人人臉上寫滿了喜悅。你看，那個調(diào)皮的沈凱高興得跳起來。大才女姜琪伸出大拇指，大叫“耶！
”一向害羞的張蕾如今臉上笑得像一朵花。我心想：這次我一定出一個謎，讓大家猜不著。 “猜謎正式開始�！奔蠋煷舐曅肌Ｍ瑢W們紛紛舉手，想不到第一個上臺出謎的是我，頓時我心里樂開了花。于是，我笑瞇瞇地走到講臺前，把精心準備好的謎語寫在黑板上。我出的謎面是“一去成千古�！苯淌依锇察o極了，同學們有的在冥思苦想，有的在本子上寫寫劃劃，還有的與同桌竊竊“小靈通“丁健偉第一個站起來，大聲說：“丟�！蔽沂箘诺負u了搖頭，他只好無奈地坐了下去，抓耳撓腮地思考起來。不知是緊張，還是擔心出笑話，好長時間沒有一個人舉手回答。時間在我的期待中一分一秒地過去了，“時間到�！崩蠋熜��！啊簟帧！蔽倚卣f。大家這才醒悟過來，可為時已晚，我已經(jīng)拿著一張精美的明信片美滋滋地上了位。 第二個上臺的幸運兒是吳昊，他的謎面是：狗咬人（打一字）。有人說是“狐”，有人說是“狡”，還有人說是“狄”，可他都說不是。吳昊見我們想不出來，便給了我們一點小小的提示：這個字與動物有關(guān)。可我們太笨了，怎么也想不起來。老師又只好讓他公布了答案，是個“豬”字。怎么理解呢？左邊的一個反犬旁是狗的意思，右邊的者代表人，和起來就是“豬”字。大家恍然大悟。吳昊也獲得了一張明信片。隨著活動的開展，同學們逐漸進入了狀態(tài)，王秋陽猜中了丁群出的“喜上眉梢”；崔晨輝猜中了張蕾出的“四個晚上”；丁玲玲猜出了卞倩雯出的“重逢”。每猜中一個謎語，教室里就會響起一陣熱烈的掌聲�？创蠹业男δ槪坪鯖]有得到明信片的比得到的還要高興。短短的一節(jié)課不知不覺就過去了，但歡樂的笑聲一直延續(xù)到課后。瞧，下課了，同學們還在猜謎呢！
【初中初一作文750字：瘋狂猜謎】相關(guān)文章：