窗口的初一作文

2021-09-18 初一作文

　　何老師是初中某班的一位班主任，兇得很，平常同學(xué)們見(jiàn)到她就像老鼠見(jiàn)了貓——趕緊溜走。誰(shuí)在她面前都非常嚴(yán)肅，而且絕對(duì)低著頭，不敢露半點(diǎn)笑容。

　　何老師對(duì)此十分滿意，她堅(jiān)信：嚴(yán)師出高徒。

　　有一天，何教師信步踱到后窗口，想看看學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)。何老師還沒(méi)走近窗口，就聽(tīng)教室里亂哄哄一片。原來(lái)，由于對(duì)一道題的理解不同，同學(xué)們分成了幾派，爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。何老師不禁皺起眉頭：上課怎能這樣？她耐著性子繼續(xù)在窗口看著，看到任課老師把答案公布以后，同學(xué)們還在亂吵吵，何老師怒火中燒。

　　第二天，幾個(gè)“吵”得最兇的學(xué)生被帶進(jìn)何老師的辦公室，何老師開(kāi)始訓(xùn)斥：“昨天怎么回事？……你們太狂妄自大了！簡(jiǎn)直不知道天高地厚！幾天不訓(xùn)你們，皮緊了嗎？……”。從高老師的話里，被訓(xùn)得狗血噴頭的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密——后窗口有人盯梢。

　　從此，課堂上再也沒(méi)有了那樣肆無(wú)忌憚的爭(zhēng)沙，教室里始終鴉雀無(wú)聲，靜得怕人，空氣好像凝固住。何老師卻認(rèn)為這時(shí)自已“教導(dǎo)有方”。

　　然而好景不長(zhǎng)，任課老師向何老師反映說(shuō)，同學(xué)們上課時(shí)死氣沉沉，不少人走神；運(yùn)動(dòng)會(huì)上的啦啦隊(duì)也松松垮，喊得有氣無(wú)力；期未考試成績(jī)?nèi)甑箶?shù)第二。

　　有位老教師指責(zé)何老師：“你毀掉的`是同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性吧！

　　何老師聽(tīng)了如夢(mèng)初醒：是啊！中學(xué)生正處在豆蔻年華，他們朝氣蓬勃、天真爛漫，現(xiàn)在他們失去了歡笑，整天擔(dān)心后窗口有雙眼睛監(jiān)視自已，那將會(huì)產(chǎn)生多么可怕的后果！

　　何老師開(kāi)始有一種失落感。

　　過(guò)了一陣子，據(jù)任課老師說(shuō)，同學(xué)們的情緒和態(tài)度稍有改觀，但還不如往常，聽(tīng)著老師們的話，何老師很不好受，她在心里懺悔：如果當(dāng)時(shí)不去后窗，就不會(huì)聽(tīng)到吵鬧；如果沒(méi)有聽(tīng)到吵鬧，就不會(huì)發(fā)脾氣；如果沒(méi)有那頓“教訓(xùn)”，就不會(huì)讓同學(xué)們這么難受；如果同學(xué)們不這么難受，就……

　　她擔(dān)心得不到同學(xué)的原諒，甚至想放棄班主任的工作。

　　但她畢竟是過(guò)來(lái)人，經(jīng)過(guò)的事不少，她決定在班里與同學(xué)們“公開(kāi)談話”，傾訴自已的心聲。

　　何老師在上面滔滔不絕地講著，下面卻是一雙雙懶洋洋的眼睛。同學(xué)們已經(jīng)習(xí)慣了，早習(xí)慣了，這種訓(xùn)話每天都有，同學(xué)們?cè)鐭┩噶恕?/p>

　　何老師火了，聲音一下子提高了八度：“你們這是什么樣子，什么態(tài)度？！我花時(shí)間教育你們，與你們溝通，就這么難嗎？”

　　“溝通？”一雙雙充滿疑惑的眼瞪大了。這個(gè)詞是第一次聽(tīng)到，第一次從何老師這里聽(tīng)到。

　　一雙雙眼睛驚愕了，大家你看我，我看你，簡(jiǎn)直不敢相信。

　　終于，剛才死氣沉沉的氣氛活躍起來(lái)了。

　　何老師接著說(shuō)：“明天請(qǐng)同學(xué)們把對(duì)老師的看法寫(xiě)出來(lái)，隨便寫(xiě)，只寫(xiě)何老師的缺點(diǎn)，好嗎？”

　　“OK！”同學(xué)們終于爆發(fā)了歡快的笑聲。

　　后來(lái)的結(jié)果，想必大家也猜到了，班里的氣氛又活躍起來(lái)了，男生們甚至敢和何老師開(kāi)玩笑。何老師也不時(shí)把自已的想法告訴同學(xué)們。她發(fā)現(xiàn)，少和學(xué)生生氣，不僅自己心情舒暢，學(xué)生也好管多了。

　　第二年的期未考試，何老師班的成績(jī)躍居年級(jí)第一，其它各項(xiàng)活動(dòng)也從未落后過(guò)。后來(lái)，他們班被評(píng)為省“模范班集體”，何老師也評(píng)為“優(yōu)秀教師”，……好事接踵而至。

　　有的老師何老師請(qǐng)教帶班的經(jīng)驗(yàn)，她說(shuō)：“先去拉攏你的學(xué)生。”