在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的緊繃的弦初一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
緊繃的弦初一作文 1
看著天空自由翱翔的鳥兒，水里悠閑自得的魚兒，心里的憂愁不禁增多了。
期末的節(jié)奏越來越快，我除了像受驚的鳥兒一樣，還能做些什么呢?只有緊繃的.弦罷了。像家里門上的那根紅線越來越緊，父母的嘮叨聲和老師的期望形成了一股無形的壓力重重的壓在我身上，有些無奈，曾幻想在一塊無憂無慮的大草坪上，自由的嬉戲，童年的歡樂早已成了隨風(fēng)的泡泡消逝在我的心中，一切都化為烏有，有什么可留念的呢？早已習(xí)慣罷了。
現(xiàn)在家人的目光全集中在我的身上，所有的希望全傾注在我的身上，我真想情不自禁的告訴他們“：我才上初一！”而父母全然不知我的勞累，把我當(dāng)成學(xué)習(xí)的機(jī)器，我想發(fā)泄，可哪有時間?除了復(fù)習(xí)，吃飯，休息，不！只有復(fù)習(xí)的時間，語文，數(shù)學(xué)，英語，地理，生物，政治，歷史像戰(zhàn)國七雄等著我一一殲滅，可我不是嬴政.
快樂已不復(fù)存在，我，只有那根緊繃的弦罷了......
緊繃的弦初一作文 2
步入初一，學(xué)業(yè)的壓力好似一根無形的弦，緊緊地繃在我的心頭。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光還未完全照亮房間，鬧鐘就如尖銳的哨聲將我從睡夢中喚醒。簡單洗漱后，便匆匆趕去學(xué)校。課堂上，老師的語速很快，知識點(diǎn)如潮水般涌來，我絲毫不敢走神，眼睛緊緊盯著黑板，手中的筆不停地記錄，生怕錯過任何一個重點(diǎn)。
課間十分鐘，也不再是盡情玩耍的時間。同學(xué)們大多都在座位上，或是預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容，或是完成老師布置的作業(yè)。我也不例外，抓緊每分每秒，努力消化上節(jié)課的知識，為下節(jié)課做準(zhǔn)備。
晚上回到家，堆積如山的作業(yè)等著我。語文的閱讀理解、數(shù)學(xué)的復(fù)雜習(xí)題、英語的`單詞背誦…… 一項(xiàng)接著一項(xiàng)，常常寫到很晚。有時遇到難題，絞盡腦汁也毫無頭緒，心中的焦慮和壓力愈發(fā)強(qiáng)烈，那根弦也繃得更緊了。
這根緊繃的弦，雖然讓我感到疲憊，但我知道，它是成長的磨礪。只有經(jīng)歷這些，我才能在學(xué)習(xí)的道路上不斷進(jìn)步，迎接未來的挑戰(zhàn)。我會努力調(diào)整自己，讓這根弦張弛有度，在初一的學(xué)習(xí)生活中，綻放屬于自己的光彩。
緊繃的弦初一作文 3
上了初一，生活仿佛被上了發(fā)條，那根緊繃的弦從未放松。
每天穿梭在各個科目之間，大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)。還記得那次數(shù)學(xué)考試前，為了能取得好成績，我放棄了所有的課余休息時間。課間，別人在嬉笑玩耍，我在座位上埋頭做練習(xí)題，一遍又一遍地復(fù)習(xí)公式和解題方法。夜晚，城市漸漸安靜下來，我還在臺燈下，對著錯題冥思苦想，不斷總結(jié)歸納。
體育課上，本以為能放松一下，可體育老師的嚴(yán)格要求，又讓那根弦緊繃起來。800 米跑步測試，大家都拼盡全力，我也不甘落后，盡管體力不支，腳步沉重，但心中的那股勁兒讓我堅(jiān)持著，向著終點(diǎn)沖刺。
考試成績公布時，心中的.弦更是繃到了極點(diǎn)。看到成績理想時，心中滿是喜悅和欣慰；可要是成績不理想，那根弦仿佛隨時都會斷裂，失落和沮喪涌上心頭。
這根緊繃的弦，見證著我的努力與拼搏。我知道，初一只是開始，未來還有更長的路要走。我會適應(yīng)這種節(jié)奏，讓這根弦為我彈奏出成長的激昂旋律 。
緊繃的弦初一作文 4
生活中的挑戰(zhàn)，如同那根緊繃的弦，時刻考驗(yàn)著我。
記得那次參加學(xué)校的演講比賽，從得知消息的那一刻起，我的心弦便緊緊繃起。為了準(zhǔn)備演講稿，我查閱了大量資料，反復(fù)修改，力求每一個字都能打動人心。練習(xí)的過程也并不輕松，我每天對著鏡子，一遍又一遍地練習(xí)發(fā)音、語調(diào)、表情和肢體動作。每一次練習(xí)，都像是在與自己較量，追求著更完美的表現(xiàn)。
比賽當(dāng)天，站在后臺，聽著主持人介紹選手，我的心跳急劇加速，那根弦仿佛被拉到了極限。走上舞臺，聚光燈灑在身上，臺下是一雙雙期待的眼睛。我深吸一口氣，努力讓自己鎮(zhèn)定下來，開始演講。演講過程中，我全身心投入，將自己的情感融入每一句話中。
當(dāng)演講結(jié)束，臺下響起熱烈的掌聲時，我心中的`那根弦才慢慢放松。這次經(jīng)歷讓我明白，緊繃的弦雖然帶來壓力，但也能激發(fā)我們的潛能。正是因?yàn)橛辛诉@根弦的存在，我們才能在挑戰(zhàn)面前不斷突破自我，實(shí)現(xiàn)成長。
緊繃的弦初一作文 5
“叮鈴鈴 ——” 鬧鐘打破了清晨的寧靜，新的一天在匆忙中開始。自從上了初三，我的生活就像一根緊繃的弦，時刻不得放松。
課堂上，老師語速飛快，黑板上的知識點(diǎn)密密麻麻，我全神貫注，生怕錯過任何一個重點(diǎn)。手中的筆不停地記錄，眼睛緊緊跟隨著老師的板書。課間十分鐘，也被作業(yè)和問題填滿，同學(xué)們不是在討論難題，就是在向老師請教。
回到家，面對堆積如山的作業(yè)，我又一頭扎進(jìn)題海中。語文的古詩詞背誦、數(shù)學(xué)的`復(fù)雜函數(shù)、英語的語法填空，每一門學(xué)科都像是一座大山，壓得我喘不過氣。遇到難題時，那根弦仿佛被拉得更緊，焦慮和煩躁涌上心頭。
這根緊繃的弦，雖然讓我疲憊不堪，但我知道，這是成長必須經(jīng)歷的過程。為了夢想，我會咬牙堅(jiān)持，讓這根弦奏響屬于我的奮斗樂章。
緊繃的弦初一作文 6
學(xué)校文藝匯演的消息傳來，熱愛舞蹈的我毫不猶豫地報名參加。可排練的過程，就像一根緊繃的`弦，時刻考驗(yàn)著我。
每天放學(xué)后，我都要趕到舞蹈教室進(jìn)行高強(qiáng)度的排練。舞蹈動作復(fù)雜，一個不小心就會出錯。為了達(dá)到老師的要求，我一遍又一遍地重復(fù)練習(xí)，汗水濕透了衣衫。每一個跳躍、每一次旋轉(zhuǎn)，都需要全神貫注，稍有不慎就會影響整個團(tuán)隊(duì)的效果。
隨著演出日期的臨近，那根弦繃得更緊了。我不僅要記住所有動作，還要融入情感，展現(xiàn)出舞蹈的魅力。壓力如山，但我沒有退縮。
終于，演出的那天到來了。站在舞臺上，聚光燈灑下，我盡情地舞動。當(dāng)音樂結(jié)束，臺下響起熱烈的掌聲，我知道，這根緊繃的弦，奏出了最美的旋律，所有的努力都得到了回報 。
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