“啊！你寫(xiě)的字怎么這么漂亮？”
“咦，張老師寫(xiě)得還不錯(cuò)嘛！”
“哎，用左手寫(xiě)字真的好難呀！”
……
“咦，這是在干嘛呢？”你一定會(huì)這么問(wèn)吧！
哈哈，我們?cè)隗w驗(yàn)用左手寫(xiě)字呢！
今天，張老師突發(fā)奇想，神秘地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)體驗(yàn)一下用左手寫(xiě)字。”話音剛落，教室里就炸開(kāi)了鍋：有的同學(xué)興奮得一蹦三尺高，恨不得馬上就試試；有的同學(xué)嘴巴張成了O形，似乎對(duì)自己沒(méi)有信心；還有的同學(xué)趕緊挽了挽袖子，準(zhǔn)備大展身手。而我，卻是既緊張又期待。
體驗(yàn)開(kāi)始了，我先用左手握筆，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)兒也不費(fèi)力，姿勢(shì)甚至比右手握筆更規(guī)范呢！“握筆都不費(fèi)力，那寫(xiě)字的時(shí)候應(yīng)該更沒(méi)問(wèn)題了吧。”我一邊想著，一邊“咯咯咯”地偷笑了起來(lái)。
接下來(lái)開(kāi)始寫(xiě)字了。我要寫(xiě)的是：我在大街上穿梭。在寫(xiě)“我”字的時(shí)候，我手里握著的筆似乎變成了一條躥來(lái)躥去的小泥鰍，完全不聽(tīng)使喚。費(fèi)了好大的勁，我才把“我”字寫(xiě)完。可仔細(xì)一看，橫撇豎捺都寫(xiě)得不成樣，像小蚯蚓一樣歪歪扭扭的，就連右上角的`點(diǎn)也神奇地變成了豎，豎鉤和提也黏在了一起。之后的幾分鐘，我一直都在費(fèi)力地寫(xiě)著“我在大街上穿梭”這幾個(gè)字。可寫(xiě)完之后，我沮喪地發(fā)現(xiàn)：“在”字最后的一橫變成了一個(gè)小姑娘的卷發(fā)，翹得老高；“大”字也歪歪扭扭，像在跳著印度舞；最可笑的是“穿”字，它就像甲骨文一樣，上面的穴寶蓋出奇大，而下面的“牙”卻很小。哎，真是看著容易做著難啊！
同學(xué)們，你們也來(lái)體驗(yàn)一下用左手寫(xiě)字吧！雖然有點(diǎn)兒別扭和不習(xí)慣，但很有意思呢！
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