他可是我們班的一級奇葩“大人物”呢，提到他又想想，又生氣，又無奈，我無法用準確的文字來形容他。
他的眼睛可尖銳了，唉，只不過不用在正途上。“你!你又抄我作業(yè)!”我們也是對他千防百防啊。
他竟然就坐在我前面一排!今天難得有一節(jié)課寫課堂作業(yè)。“看，哈哈哈……”他一邊對我說一邊拿著他那寶貝玩具擺弄來，擺弄去。我順眼看了一眼，就又去寫作業(yè)了。“抄作業(yè)!”咦?誰在找作業(yè)?我不禁抬頭看了看，他的同桌正拉著他，還說：“不準回頭!”然后轉(zhuǎn)過身來：“他又在抄你作業(yè)了。”什么!你……哎!這一次，我用手把作業(yè)給遮住了，便放心完成作業(yè)了。突然，他又轉(zhuǎn)過身來，我又懷疑他要干什么了。他用手指著我的作業(yè)本，一遍指一邊移，我遮作業(yè)的手不由得拿來了。他接著說：“你寫的好大哦。”我看了一眼，確實。等等!不對啊!我再次望了望他，只見他的兩只眼睛緊緊地盯在了我的作業(yè)本上，我以迅雷不及掩耳之勢將作業(yè)本拿了回來。“你怎么又抄。”“我沒啊，只是覺得你寫得字好大哦。”唉，真是一朵奇葩，連借口都編得這么爛，誰信啊。我忍不住了，和別人一起去告了老師。老師說：“你在干什么!”這一罵，把他治得服服帖帖的，像一只冒進全身的小王八。
“古靈精怪”的“小偷”防不勝防，師出逼降!
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