他總是喜歡給我們講一些生活實例來激勵我們勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。他的聲音很柔和，每當(dāng)他講到感人的情節(jié)時，他會按捺不住內(nèi)心的激動，兩頰輕微顫動，這時，我總能隱約地看到他眼里泛著的銀光。
第一次見到那銀光時，卻是他正在和班里一女同學(xué)吵架。他是個不善于言辭的人，那女同學(xué)尖銳的謾罵聲如狂風(fēng)暴雨襲來時，他根本“招架”不住，只是情緒顯得異常激動，那黑白相間的眼眶里泛著點銀光。那幾點銀光將他內(nèi)心的情感裸露地展現(xiàn)出來，他氣憤，怎么會有這樣的學(xué)生對待自己；他心酸，自己的辛勤付出換來的竟是如此結(jié)果。或許，他不是拿那女生沒辦法，只是對她太失望。他從不用暴力來鎮(zhèn)壓不聽話的學(xué)生，而是那飽含深情的銀光總在感化我們……
第二次見到銀光了。只是眼角多了一圈紅暈作陪襯。那時我們幾乎都在埋頭題海，只有個別學(xué)生無所事事，東張西望。他見這一狀況，有一絲無奈地對我們說：“少壯不努力，老大徒傷悲啊！”只可惜這句話似乎在這幫學(xué)生面前顯得有點蒼白無力。接著他語重心長地說了他以前學(xué)生的一個例子：“我曾經(jīng)有個學(xué)生，她因為家里窮沒讀多少書，現(xiàn)在過得很苦，她要拼命工作供兩個孩子讀書。大兒子還不聽話，經(jīng)常惹事，她丈夫?qū)λ埠懿缓茫袝r還拳打腳踢……”話說到這里，他哽咽了一下，頭稍低下來，過了半晌，他才微抬起頭，眼眶已鍍上一層暗紅，點點銀光連成一串，形成一小滴晶瑩的液體在眼中徘徊。那聲音在顫抖，“作為一個老師，看到自己的學(xué)生過得不好，莫過于是自己最大的悲痛。我只是希望你們——我的學(xué)生，將來能有出息，過得幸福……”那一刻，我對他的敬意油然而生，甚至我的情海也些許泛濫。他對學(xué)生的愛是如此深沉，那幾滴熱淚深深觸動我每一根心弦。他身材高大，腳步沉穩(wěn)，不乏男子氣概，但他從不在學(xué)生面前掩飾自己情感脆弱的一面。他曾說過自己是個性情中人。而我認為這只是他男人柔情的一面，他偉大的教師形象，真正的男子氣概早已根植我心。
有些同學(xué)不喜歡他，說他太古板，這我不否認，但話說來，一個四十多歲的男教師怎么會太時尚呢？十六七歲的我們，正是尥蹶子的年齡，叛逆、耍個性是90后的特點，再說年齡的差距和不同的時代認識，難免會在他與我們之間形成一道難以逾越的代溝，很難了解對方，這樣就容易碰撞出火花，甚至于誤會、偏見接踵而至。而我其實很喜歡他的，也敬佩他兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，還有他對學(xué)生那樣深沉的愛。
是的，他是我的老師，也是我現(xiàn)在的班主任。他眼中的銀光會時刻在我心里閃爍，帶我去尋找愛的海洋。朱自清有父親的背影，傅雷之子有父親的家書，季羨林有母親的殷切希望，而我，我有恩師眼中深情的銀光！我將帶上恩師的希望，追逐我人生的夢想。
