無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的美在路上作文1000字左右初三，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
亂蟬在楊樹上不停地聒噪，空氣中彌漫著蒸熟了的泥土的氣息，灼熱的風撲面而來，讓人無法呼吸。仿佛是一頭著了火的困獸撲在身上噬咬著最后一絲的清涼。再美的事物好像此時也躲到一邊偷著涼快去了……
從書店里走出來，感覺整個人被放進了蒸鍋里燜煮一樣，汗如泉水般從每一個毛孔里涌出來，自覺地順著額頭、臉頰、發絲一路流淌下來匯聚成一條條晶亮透明的曲線。跑到小賣部買了瓶冰水，握在手心里，貼在臉頰上，冰冰的、涼涼的，好不愜意！拖著快被暑氣燜蒸得虛脫的身子，疲憊地走著，路旁的梧桐伸展著枝葉，極力為人們遮擋著毒熱的陽光。可它們怎知，陽光是個調皮的孩子，最喜歡跟人躲貓貓，根本擋不住。
在最后一絲氣力耗盡之際，我終于挪到了車站。想著公交車上的.空調就心里偷著樂。最終也不知：是自己努力擠上去的，還是被人潮給推上去的。車上密不透風，不拉扶手也不用擔心跌倒。身旁有一位胖婆婆，年紀挺大了，不停的用毛巾擦著淌下來的汗水，前胸和后背的衣服已經被汗濕了一大片。
車子行駛中，剛過了兩站就覺得不對勁，后背一種無形的壓迫感越來越強烈，回頭看去，胖婆婆的整個身子離我越來越近。我心里暗自苦惱：這回不被熱死，也要被壓死了。可仔細看看這位婆婆的臉色，蒼白得像未經涂染過的畫紙。不一會兒她整個人就倒在了我的身上。而我本就已經“泥菩薩過河自身難保”了，隨即就在車廂里引發了多米諾效應。
“不好了，有人暈倒了，還壓著個小妹妹！”車內一陣慌亂，我還沒反應過來，正向下癱倒的身子就被身旁的人給拉住了，而老婆婆此時也被攙扶起來，坐在了讓出來的靠窗的座位上。大家七嘴八舌地說著，有的說：“快打120吧！”有的說：“大家都挪一挪，騰點空間，讓老婆婆呼吸些新鮮空氣！”于是車上的人都很自覺的側身，騰出點縫隙給老婆婆。這時又有人說了一句：“她一定是中暑了！誰有冰水？”我想起自己手中剛買的，還沒來得及享用的冰水，趕忙遞了過去。很快就有人用紙巾蘸著冰水給她擦額頭和臉頰，有人給她按人中，甚至還有小朋友用迷你電風扇給她扇風。十分鐘后，老婆婆終于長舒了一口氣，慢慢的睜開了眼睛。“您沒事吧？”有人關切的問她。她搖了搖頭，臉色依舊很蒼白。有人問她，要不要上醫院，她執意不要，說是已經沒事了，況且家就在附近。大家又擔心老婆婆回家路上再有什么閃失，有位阿姨自告奮勇地說：“我家也在附近，我也要下車了，就讓我來送她回家吧。”“xx站到了。”隨著車門的開起，車上的人都自覺地讓出了一條通道，老婆婆在阿姨的攙扶下，走下了車。司機也很有耐心地等她倆穩穩地站到站臺上，才關好車門，慢慢啟動。車上悶熱依舊，擁擠依舊。從人縫間依稀看到她們攙扶著遠去的背影，心里升騰出一股股清涼的暖意……
即便是這樣的炎炎夏日，我也愿意被這樣的溫暖包圍著。
美一直在路上！愛永駐心間！
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