在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的留住道服初三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大約是五、六年級時，媽媽硬拉著我去參加了一個跆拳道班，說是學了可以防身，將來不會被人欺負。那時的我并不真心喜歡跆拳道，上課也只是草草地去練習，虛度光陰罷了。不知不覺間，我默默練習了好多年，道帶也從原來最初級的白帶變成了藍帶。也許在那期間，我已不知不覺喜歡上了跆拳道，可后來媽媽卻說：“要上初中了，該收收心，專心弄好功課了。”無奈，我只好又聽從媽媽的話，依依不舍地割舍下了跆拳道。
時間總是轉瞬即逝，不知不覺間，我已成了別人口中的“準畢業生”、“中考生”了。而跆拳道這個詞，似乎早已淡出了我的生活。
一次偶然間，我在學校附近的一條小巷里迷路了，因為平時都不是自己回家，故對這附近的路況并不熟悉。不知怎的，繞了一點路竟迷失在了這里。無奈之下，我只好繼續向前走，希望能走到大馬路附。
我一邊向前走，一邊向左右張望。不經意間，我竟發現小巷右前方有一個跆拳道館。鬼使神差之下，我竟慢慢走進了那個道館，里面正有一個班級在上課，都這只是白帶和黃帶的初學者而已。我向里張望，一瞬間似乎有一些已沉睡了很久的記憶蘇醒了過來。我下意識地去看那位教練，可惜已不是從前教我的王教練了。
我坐在訓練場門口的椅子上，看著那些小朋友們訓練。不知怎的.，一種難以訴說的思緒涌上我的心頭，也許是對當時放棄了跆拳道的后悔與無奈吧。
那時，練習跆拳道的女生還很少：一個班上六、七個男生和我一個女生。我們每個周末下午一起訓練、一起實戰，還常常一起去參加一些比賽。每一次換帶考級前，大家還會相互加油、鼓勵，每一次羸了金牌歸來后，教練的臉上都掛滿了自豪和幸福。
那幾年，我們一起歡笑、一起忍受訓練時的痛苦、一起在賽墊上盡情地揮灑汗水。雖然有時太累也想過放棄，但卻最終還是在伙伴們的鼓勵聲中留了下來。
記得有一次，我們一起去麗水參加一個跆拳道的展示會，我們一起表演了太極五章、橫踢、下劈、旋身踢等動作引得周圍的人都拍手叫好，甚至還有一個阿婆對她的小孫女說，讓她將來長大了也去學跆拳道，像我們一樣帥氣。
但現在，那一切都已成了過去……我輕嘆了一口氣，默默起身離開了道館。
也不知又走了多久，我終于走到了一條大馬路旁，走至一個公交站，坐上公交車回了家。
一回到家，我便連忙放下書包，翻箱倒柜地去找我那套道服了。找了許久幾乎都把整個衣柜掏空了，終于找到了那套道服，雖與現在的道服樣式不同，但那上面仍有我珍貴的回憶，我抱著它久久不愿放開……
留住道服，似乎留住了我與伙伴們一起揮汗如雨、刻苦訓練的回憶。雖然那時很辛苦，但現在看來卻滿是幸福的感覺。
留住那套道服，就像留住了那段珍貴的回憶。無論時光如何改變，只要那套道服還在，每當我一看見，我便會想起我那可用“熱血”來形容的回憶，它便永遠不會淡去……
【留住道服初三作文】相關文章：
留住初三作文05-19
初三留住微笑作文05-08
留住青春初三作文10-31
留住回憶初三作文05-26
把回憶留住初三作文05-26
留住那段友情初三作文07-24
尋道初三作文06-01
道初三作文范文10-24
感受春天留住美的初三作文01-17