“我很努力，卻總出不了成績，那這是否就意味著，我的努力只是白費力氣呢？既然如此，那我也就沒必要再繼續了。”七年級時的我，曾這樣對自己說。
那時，我很努力地學習，堅持“日日清”；總是獨立思考，不輕易放棄每一道題；不懂就問，不留問題；每周都復習，每科都復習但是，我的成績卻絲毫沒有提高。古人云：“學如逆水行舟，不進則退”，那我豈不是一直在后退嗎？我想，可能是學習方法出了問題。因此，我開始尋求好的學習方法。
在不斷地練習，不斷地思考，不斷地實踐之后，我有了屬于自己的學習方法，盡管別人覺得不好，但我卻得心應手。到了下學期，我的成績突飛猛進，從第六名一步跨越到第一名，并且一直保持到了期末。
從那之后我明白了，努力本身沒有錯，但它的效果取決于你的方向，只要努力的方向正確，就一定會取得成功。同時，我也不再質疑努力的意義了。
“我這么努力，才取得這樣的成績，而他只憑考場上與他人的‘合作’，就能取得不輸于我的成績，那我這么努力是不是有點傻呢？”八年級時的我，曾這樣對自己說。
那時，我很努力地學習，卻超越不了我的`朋友。在幾次考試中，考場上的“合作”，讓他成為了我們班“最有潛力”的人——從十幾名，一下“進步”到前五名，又到第一名。他的速度，是勤奮踏實的人無法與之匹敵的。也不知為何，班主任還常表揚他，他也常跟我炫耀：“你原來不是第一嗎？現在咱再比吧？你根本不行！”剛開始，我回答：“你那成績怎么來的，你心里清楚，有本事憑實力說話！”他更加囂張了：“作弊怎么了？不服氣你也作弊，反正我就是考得比你好，還比你輕松，反正老師和家長只看結果，只要能考好，我管他呢！”
說來慚愧，我竟然動搖了，覺得他的話在理，甚至對自己說：“你的勤奮無人知曉，別人看的是你的結果！”不過上天保佑，在我墮入黑暗之前，拉了我一把。在競賽時，他的成績一落千丈，從第一名，跌到了十六名，前幾次成績中的“水分”也暴露出來了。
從那之后我明白了，通往成功的路沒有捷徑，必須腳踏實地，走好每一步。
現在，我已經九年級了，比起以前又成熟了些，學習的信念也更堅定了，從此我不會再迷惘，而會更加努力，在成功實現理想之前，披荊斬棘，勇往直前！
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