長輩給晚輩壓歲錢是中國從古至今的風俗，但我是一名回族，可能絕大多數人不知道，回族是沒有給壓歲錢的習俗的，我也不知道為什么，爸爸媽媽就這么說，并且我對壓歲錢的印象不好。為什么呢？
在大概五年級的時候，我的同學們似乎就有了攀比壓歲錢的習慣了。那時候在我們班還不是特比廣泛，直到寒假結束，壓歲錢就成了同學們拿來炫耀的工具了，有的甚至直接拿到班里來，在同學面前炫耀。每得到這個時候，我就像不小心進了狼群的小山羊，在哪待都不是，生怕別人和我討論壓歲錢，在我面前炫耀，因為我們這個民族是沒有給壓歲錢的風俗的。
可是在有時候，怕什么，來什么。大家在討論壓歲錢時，發現平時活潑熱鬧的我坐在那里一言不發，就有一些平時喜歡惡作劇的壞家伙稍稍帶有輕蔑的說到：“呦，日里時熱熱鬧鬧的接話王怎么坐在那里一言不發了，是不是壓歲錢太少，拿不出手啊？”我因怕被嘲笑隨口答道：“才不是呢，我的壓歲錢可多了，只是懶得和你們比而已。”聽了我的話，他得意地答道：“那明天能不能帶過來，比比看誰的壓歲錢多。”“帶就帶，誰怕誰。”我憤怒的說。
說完，我便離開了班里。我的心中忐忑不安，好不為自己的言辭后悔。
到了下午上課的時候，我無精打采地趴在課桌上，像一只放了氣的氣球老虎一樣，一點也神氣不起來了。可能是老師看平時活潑的我一反常態，一到下課，便把我叫到了辦公室。問我出了什么事，我便不情愿的把我和同學發生的事一字不差告訴了老師，老師聽了心平氣和地告訴我：“首先你們兩個都有錯，你不該撒謊，他也不該拿壓歲錢來攀比。我們先想個辦法。有了，明天你們不是約定帶壓歲錢來學校么，我們可以打電話給他的父母，告訴他們嚴禁孩子出門帶過多的壓歲錢，以免不良攀比，請家長認真監督。這樣一來，就杜絕了班里的攀比現象，也幫你解決了煩惱。”聽老師說完，我心中便有了對老師深深的傾佩，但最重要的是，心中的一塊大石頭總算落地了。
到了第二天，班中果然再也沒人提起攀比壓歲錢的事，取而代之的，是父母管壓歲錢太嚴的話題。并且大家對此都十分的無奈，我卻暗暗地夸老師的辦法妙。班級中那股黑暗的攀比的風氣被一掃而空，大家都回到了以前的狀態，班級中又像以前一樣那么明亮，我也像以前一樣那么開朗。我雖然我沒拿到壓歲錢，但是我認為我的收獲是最大的，因為我在這次事件中成長了。學到了老師那處事的態度與方法。并且從此壓歲錢就像“病毒”一樣，我已經對它產生了“抗體”啦，我在也不用為他發愁了。
這便是我與壓歲錢的“恩怨情仇”真是悲喜交集啊！
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