無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學四年級作文600字：一次倒霉的春游，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
上周，校領導帶著我們全校的寄宿生去春游了。
我們第一次春游，個個都像飛出籠子的小鳥似的那么快樂。一會，我們來到了一條小河邊，河上面有一座木橋。“要是河里有點水，那就好了。那樣我就可以用上波光粼粼、碧波蕩漾或者水平如鏡等優美的詞匯了。”可惜，這里一丁點的水都沒有，更別說有水草游魚了。
我們走著走著，快到東巖了，我們發現一片很大的樹林，那一排排整齊的楊樹，非常好看。我想，夏天在里面乘涼，那該多么舒服呀。路邊長著一簇簇的野花，紅的、黃的、紫的等等，在綠草中非常鮮艷。讓我們看到了勃勃生機的春天。再看那樹木，樹葉還沒有完全長齊，真像一個清秀的小姑娘。
可是，倒霉的事發生了。我們本來以為都走了這么長的路了，可以到樹林里休息一下了，但老師還是帶著我們往前走。累得我們都是上氣不接下氣的。我只好對那片樹林說baybay了。到了東巖，我們看到一個紅磚藍瓦的房子，歡樂高興的說“那紅磚藍瓦的房子就是俺家。”我驚奇的問：“真的嗎?那真是你家的`房子嗎?”歡樂連忙說：“嗯!嗯!”歡樂說：“如果老師從那邊下去，就可以到俺家了。到那時我請你吃飯。”可老師偏偏不走那條路。歡樂又說：“如果老師從前面那個坡向左拐，依然可以到俺家。”可老師偏偏像給我們做對一樣，就是不拐彎，你說氣人不氣人。把我們餓的像打敗的兵似的，一個個都垂頭喪氣。
回去的路就不好走了。路上有很多的草，這邊的草拉我的腿一下，那邊的草又拉我的腿一下。一路上，我比小倉娃還受罪。
校長啊，主任啊，我給你們提個建議，以后帶我們春游時，要先給我們說說去什么地方，讓我們事先準備一下吃的。不然的話，我們既受罪，又寫不出好文章。
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