在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的春天的播種作文，希望能夠幫助到大家。
春天的播種作文1
春天里，我們回到了校園，讓寂寞了很久的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ)，大地上的一切都好像萬(wàn)物復(fù)蘇了。
有一天，可愛(ài)的老師拿著一包包印著鮮花的袋子，興奮地說(shuō)：“同學(xué)們，春天是個(gè)充滿希望的季節(jié)，我們來(lái)種春天吧！”“哇！哇！我們要種春天，種春天……”大家聽(tīng)說(shuō)種春天，非常興奮。
石竹花的種子扁扁的，鳳仙花的種子是棕色的橢圓……這些精挑細(xì)選過(guò)的花種子現(xiàn)在躺在了每個(gè)小主人的手心里，被細(xì)細(xì)觀賞，小心呵護(hù)著，大家眼里閃著喜悅，輕聲細(xì)語(yǔ)，好像已經(jīng)看到了盛開(kāi)的鮮花。等我們的花開(kāi)了，校園就是一片春天了。
每個(gè)小組把自己的種子小心地埋在了土里。大家每天細(xì)心照顧，土壤渴了就撒點(diǎn)水，放了蚯蚓給它做按摩。大家盼啊盼啊，種子寶寶在地底下呆了一個(gè)星期還沒(méi)出來(lái)，好奇怪它們?cè)谙旅娓墒裁茨兀繒r(shí)間一天天過(guò)去，沒(méi)有見(jiàn)到小芽的我們都失望了，春天沒(méi)有了。
一天早上，占斌歡呼著宣告，他們小組的種子發(fā)芽了！你瞧，兩片嫩綠的小葉子圓頭圓腦地從土里冒出來(lái)，多可愛(ài)。不久的將來(lái)，它還會(huì)在我們的窗邊開(kāi)出美麗的花朵，把春天帶進(jìn)我們的教室。
看著剛出土的小苗，我們心里充滿喜悅。我們種下的不只是小小的種子，而是一個(gè)美麗的春天
春天的播種作文2
星期六，我們五愛(ài)小學(xué)的小記者們跟老師一起去馬山進(jìn)行植樹(shù)和采草莓活動(dòng)。
雖然在車?yán)镱嶔ち私?個(gè)小時(shí)才到了馬山，但我們還是興奮不已。來(lái)到了植樹(shù)點(diǎn)后，老師給每人發(fā)了一棵小樹(shù)苗，同時(shí)每個(gè)小朋友都領(lǐng)到了一把小鏟子。我先用鏟子挖了一個(gè)土坑，接著小心地把小樹(shù)苗插了進(jìn)去，然后我用土把小樹(shù)苗周圍全填滿，并踩結(jié)實(shí)，最后我到小河邊舀了一盆水澆在泥土上。就這樣，一棵小樹(shù)苗很快就種好了。看到小樹(shù)們迎風(fēng)招展的樣子，大家別提多開(kāi)心了。我們知道我們不僅僅是在種樹(shù)，也是為將來(lái)美麗的家園進(jìn)行播種。
隨后，我們來(lái)到了一片草莓大棚，進(jìn)入大棚一看，里面全都是新鮮的草莓，有的已是紅彤彤的，有的還只是一半紅一半白。我嘗了嘗紅的，真是甜滋滋的，非常好吃。我還嘗了一顆沒(méi)有成熟的，可把我酸壞了，我的舌頭都差點(diǎn)麻了。我們干勁十足，不一會(huì)兒就把成熟的草莓都摘下來(lái)了。
時(shí)間過(guò)得很快，我們依依不舍地離開(kāi)了馬山。今天的活動(dòng)非常有意義，不但讓我們感受了春天的氣息，也讓我們自己實(shí)實(shí)在在地體會(huì)到了戶外生活的樂(lè)趣。
春天的播種作文3
春風(fēng)吹開(kāi)了嬌艷的臘梅，捎來(lái)了春天的信息，又是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、春暖花開(kāi)的好時(shí)節(jié)。
今天一大早，外公就對(duì)我說(shuō)：“小杰，今天跟我去干活，怎么樣?”我好奇地說(shuō)：“做什么?”“種黃豆。”外公說(shuō)。“好吧!”我和外公拿著工具，沐浴著陽(yáng)光，迎著春風(fēng)出發(fā)了。
來(lái)到生機(jī)勃勃的田野，清風(fēng)中蕩漾著泥土的芬芳，撲面而來(lái)的.芳香沁人心脾， 我蹦跳著在農(nóng)田間來(lái)回穿梭。外公彎下腰，在田里挖了一個(gè)又一個(gè)的小坑。他回轉(zhuǎn)身，對(duì)我說(shuō)：“小杰，別亂跑，快在每個(gè)坑里放豆子。”“好嘍。”我俯身將一粒粒黃豆輕輕捧起，雙手像搖籃一般在空中搖晃，小豆種如一個(gè)頑皮的孩子，在我手中來(lái)回翻滾，圓鼓鼓的身子在陽(yáng)光下泛出一絲淡淡的光澤，我把小黃豆一粒粒輕輕地放在坑里，蓋上了一層黃土。甘甜的露水滋潤(rùn)了它，金色的陽(yáng)光溫暖了它，和煦的春風(fēng)撫摸著它，小豆種愜意地躺在沃土中，甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……終于，我和外公把小黃豆都種好了。我低頭凝視著已經(jīng)蓋上土的小黃豆的“家”，高興地笑了。我仿佛看到小豆種冒出了嫩綠的小腦尖，枝葉越長(zhǎng)越茂盛，最后結(jié)出顆粒飽滿的果實(shí)……
我拿著工具和外公走在回家的路上，只見(jiàn)田野里還有許多農(nóng)民正起勁地勞動(dòng)著。他們有的舞動(dòng)著鋤頭翻地，有的蹲著身子，拔著小草，有的背著噴霧器在除蟲(chóng)……看著這一切，我想：我也要回去好好勞動(dòng)了，我要趕緊做作業(yè)，認(rèn)真讀書(shū)，和小黃豆們一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
春天的播種作文4
在春天的田野中播種友誼
春天是一個(gè)萬(wàn)物生長(zhǎng)、生機(jī)勃勃的季節(jié)，也是春游踏青的好時(shí)節(jié)。今天，我們四年級(jí)全體同學(xué)進(jìn)行了春游，來(lái)到了富陽(yáng)洞橋小學(xué)參觀聯(lián)誼。
來(lái)到洞橋小學(xué)前，我們經(jīng)過(guò)一大片的田野。走進(jìn)田野，滿眼都是大片大片的油菜花。那黃色的小花多么小巧，多么鮮艷，一簇一簇地綴滿枝頭。一眼望去，無(wú)邊無(wú)際的小花隨風(fēng)輕輕地?fù)u擺，讓我感覺(jué)自己仿佛置身于花的海洋。田野旁邊流淌著一條小溪，溪水叮叮咚咚地唱著歌流向遠(yuǎn)方。溪邊，還有幾位村婦在洗衣，洗菜。這花，這水，這人，就像一幅流動(dòng)的畫(huà)卷展現(xiàn)在我們面前。
隨后，我們來(lái)到了洞橋小學(xué)進(jìn)行聯(lián)誼。這是我第一次參加這樣的活動(dòng)，所以一開(kāi)始還有些緊張。但當(dāng)我看到對(duì)方帶著微笑迎接我們時(shí)，我的緊張一下子煙消云散了。聯(lián)誼開(kāi)始了，我們兩所學(xué)校的同學(xué)都表演了各種各樣精彩的節(jié)目，有的唱歌，有的跳舞，有的彈奏樂(lè)器，還有的表演小品。我們發(fā)現(xiàn)，也許洞橋小學(xué)的條件不如我們學(xué)校，但他們的表演一點(diǎn)也不比我們遜色。接著，是互換禮物的時(shí)間。我們準(zhǔn)備了各種各樣的書(shū)籍送給洞橋小學(xué)的小朋友，他們送給我們的是蔬菜。大家拿到禮物后，臉上都洋溢著甜甜的笑容。他們送給我們的蔬菜中大部分都是筍，這筍非常大，有三四十厘米長(zhǎng)，我們?cè)诔抢飶奈匆?jiàn)過(guò)這樣的大筍，大家都新奇極了。
這次春游，我們欣賞了田野的春景，并結(jié)下了友誼的種子，真是不虛此行。
春天的播種作文5
燕雙雙，小軒窗，雨打荷葉，萍蹤輕蕩。
驚蟄剛過(guò)，春天就像待整理的熒屏，不斷變幻刷新的頁(yè)面，桃紅柳綠的記憶漸漸地在春風(fēng)里鋪開(kāi)。路邊的荒坦草崗不知何時(shí)擺上了一排排蜂箱；停車駐足，陶醉這黃黃的花海，我分明從養(yǎng)蜂人的笑臉中讀到了一份淡淡的躊躇滿志；
看著在花叢與蜂箱往來(lái)奔忙的蜜蜂，忽然感覺(jué)世事安排的奇妙。植物傾其一生的目標(biāo)便是平平安安地結(jié)果；鮮艷的花瓣，甜美的花蜜，芬芳的味道，對(duì)于植物并沒(méi)有本質(zhì)的作用，她們用這種方式展示美麗，吸引蜂兒，用溫情擁抱小精靈貪婪蜜蜜的親吻，于是，花粉在蜜蜂的溫存中抹上了柱頭，植物在更加燦爛的成長(zhǎng)中修成正果。
花兒，是蜜蜂的向往，有花的地方是養(yǎng)蜂人的家鄉(xiāng)，而我，有你的地方就是最美的天堂。
春風(fēng)把潮濕的土壤漸漸地吹出溫暖的味道，水鄉(xiāng)橋廊檐角的燈籠依然寫(xiě)著年的喜慶，戀家的人掰著手指一次次推遲出行的日子，家中親人的牽掛，遠(yuǎn)處事業(yè)的縈繞，人生往往就是這樣，無(wú)論怎樣選擇都是兩難；
暖暖的陽(yáng)光，引來(lái)遠(yuǎn)歸的春燕在去年的梁下堂前嬉鬧，江南的人對(duì)燕子有一種特殊的感情，稱之為“堂前喜燕”，記得小時(shí)候誰(shuí)家蓋的新房子要是有燕子做了窩，孩子們就會(huì)屋前屋后的嚷嚷“我家燕子做窩啦”！燕子的到來(lái)昭示一個(gè)家庭的善良、興旺。
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