“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，春天這個季節，美的動人，美的醉人！
——題記
春夏秋冬，四季輪回，光陰荏苒，歲月流逝。不會變的是人們對希望的追求，對溫暖的渴望，對晴朗天氣的喜愛，對美好生活的向往。春天，這個富有生機與活力的季節，悄然到來，又悄然離去，留下了一片春暖花開的回憶。
初春
終于結束了嚴寒而冷酷的冬天，結束了一個輪回，乍暖還寒，就像我們結束了那童真童趣的童年，那肆無忌憚的歡笑，那懵懂幸福的時光。伴隨著迎春花的開放，我們步入校園，走進課堂，開始碰觸生活，觀望社會。雖然仍脫不掉稚氣，但已經在成長，在成熟。有時的瑟瑟寒風，讓我們不禁懷念過去，但向前看，似乎一片光明。在冬與春的交界，我們的人生畫了一個點，從那時開始，我們已不再是孩子。淚水模糊了視線，我們回不去的，是往事還是流年？我們一點點接近的，是叛逆還是希望，還是莫須有的幻影？
驚蟄
天氣漸漸變暖，一派融融春光。一切事物都是新鮮的，新的同伴，新的老師，新的環境，新的生活，只是，多了些陌生，嚴肅和沉重。然而好奇心和新鮮勁還沒過去，就來了許多突如其來的打擊，像春雷萌動。突然間作業變得繁重，少了休息，少了娛樂；突然同學間缺失了很多關懷和友誼，多了競爭和強烈的火藥味；突然間生活反轉，變得越來越真實，沒了幻想，少了做夢。這翻天覆地的改變著實把我驚了一下，變得惶恐不安，不知所措。面對這樣的轉折，我知道我必須欣然接受，我知道這是人生不可或缺的一部分。即使知道接下來會有很多困難等著我，但還是會充滿信心。在開始的那段路途中，我不知道自己是否走錯了路線，但我確定無疑的是，一個又一個挑戰讓我看到了自己，看到了觸手可及的生活。不只是該開心，還是難過，不知那逝去的光陰是遺憾還是無悔？那將來的過往是陰暗還是明媚？我想知道卻又不想知道。
谷雨
連綿的雨朦朧了天空，思緒像漫天飛舞的柳絮飄忽不定。春天開始了很久，不知自己留下了怎樣的痕跡。一次次的考驗從踏進校園的那一天就已經開始了，在一次次的磨練中，我們學會了很多，長大了很多。漸漸地，發覺那都是很美好的回憶呢！現在想起來，有溫暖的感覺。在人生軌道上行駛的火車雖然速度并不快，但卻一直向前，在適時的時候適當地停下，在每個站點，標注一顆閃亮的星星，連成串，是一片星空。天氣已經是那樣的晴朗，偶爾的一場春雨，一陣春風，給人的是清涼與舒暢，是清醒與堅定。在自己的生活里，過著屬于自己的小幸福，面對學習與生活，沒有迷惘，彷徨，而是自信與充實。因為要書寫自己最美的青春。
暮春
徜徉在春天的溫潤中，那綠色越來越濃，春意越來越深。在自己一個人的時候常會想，到了春天結束的時候，我又是怎樣的一番模樣呢？想著想著，笑出來聲，也許太過美好，也許太過凄涼。那似乎很遙遠，卻又近在咫尺。我想暮春照樣美麗，要不王羲之怎會在那“暮春之初”寫下《蘭亭序》這樣的千古名作呢？因為春天的全部都是動人的。現在的努力是為了明天的希望，明天的希望是在結束之時能說一句“無憾”，那句“無憾”是對自己最好的交代，是對那段青蔥歲月最好的交代。春意盎然，是因為春天充滿了希望，充滿了向上的動力。
感懷
春天，孕育著生機，洋溢著活力。走在春天，享受陽光，走在我人生最輝煌的季節，體驗快樂，這就是青春。別人都說青春叛逆，青春張揚，但我說青春精彩，青春向上。不只是在開始，還是結尾，我愛上了春天。在這青春的路途中，我們哭過笑過悲過喜過，那就是最真實的我們，從無知到懵懂到成熟，每一個腳印，都承載了我們太多的回憶，揮之不去，難以磨滅。我終于認清我一直走在春天里，走在人生的春天里，在在陽光明媚，風景如畫的春天里，不管是是與非的抉擇，還是水與火的考驗，不管有沒有風雨，有沒有艱辛，我都在春天這最美的季節繼續著我的成長之路。我是幸福的。
生機勃勃，花紅柳綠，在這個童話般的季節，我留下了一串最動人，最醉人的故事。——尾聲
點評：文章用春天的故事記敘自己的成長歷程，通過寫景表現自己的心理特征，大量的內心獨白真實地反映了自己在成長過程中的真實感悟，寄意春天來表達自己是幸福的，是在不斷努力的。其中蘊含著積極的人生態度，這樣一種態度，鋪筑了一條十分精彩的成長之路。
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